深圳職業技術學院開設課程
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深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路(lu),被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三(san)角地(di)區經濟社會(hui)和產業(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專業與(yu)(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專業與(yu)(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)作。在學生(sheng)交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作,為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書館包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西(xi)麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中(zhong)外文圖書、期刊),電子圖書超(chao)過100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館內建有先進(jin)的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動圖書館、圖書館微博與微信,加(jia)強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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