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- 2021-10-28 2020年高職院校適應社會需求能力評估自評報告(深圳職業技術學院)
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- 2019-05-14
深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學院(yuan)創建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦(ban)高等職業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創造了中國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)特色高等職業(ye)教育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟(ji)社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)(xue)院共設(she)(she)置16個二級學(xue)(xue)(xue)院,專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大類(lei)。
建(jian)(jian)校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷(li)了一個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)院以建(jian)(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式改(gai)(gai)革,深(shen)入推(tui)進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國家(jia)發展(zhan)戰略,加(jia)快國際化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域與自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國際教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國職業(ye)教育(yu)國際交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館。紙質館藏超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建有(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
