深圳職業(ye)(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來(lai)，學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。

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學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu)；形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程，人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善，專業(ye)(ye)與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來，深(shen)職院以(yi)(yi)建設(she)世界一流(liu)職業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)為(wei)目(mu)標，全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)革，深(shen)入推進“六個融合”，人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善，專業(ye)(ye)與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。

25年間，學校科研(yan)從零起步跨越式發展，年度(du)科研(yan)經(jing)費突破億元大關，累計科研(yan)經(jing)費總(zong)量達(da)到5.81億元，省部市(shi)區級科研(yan)平臺達(da)到33個，科研(yan)實力在同類(lei)院校中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼市場辦學，每年招生時將依據(ju)實際情況(kuang)對專業(ye)進行適當調整(zheng)，并在部分學院(yuan)開始試行專業(ye)大類、專業(ye)群招生，詳見深圳職業(ye)技術(shu)學院(yuan)招生網(wang)站（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)(duo)層(ceng)次、形式多(duo)(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊，以及幾(ji)十種數(shu)據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進(jin)的書籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。

學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在(zai)國內率先大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動，受(shou)到學生喜愛。