- 2022-06-30 2020年深圳市(本級)職業教育專項債券(一期)-2020年深圳市政府專項債券(五十七期)情況表(截至2021...
- 2022-06-30 2020年深圳市(本級)職業教育專項債券(一期)-2020年深圳市政府專項債券(五十七期)情況表(截至2020...
深圳職業技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職業技(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)高職教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到(dao)(dao)(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職業教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現(xian)代服(fu)務(wu)業(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學生學習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)(xue)校緊貼(tie)市場辦(ban)學(xue)(xue)(xue),每年招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適當調整(zheng),并在部分學(xue)(xue)(xue)院開始(shi)試行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校以高度的文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設(she),開展書院(yuan)及書香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。