
深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內最(zui)(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳及珠(zhu)三角地(di)區(qu)經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng),人才培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)院(yuan)校開(kai)展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(ce)(ce)(含中(zhong)外文圖書、期刊),電子圖書超過100萬冊(ce)(ce),以及幾十種數據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的(de)書籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間(jian)電子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學校以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養(yang),大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生喜(xi)愛。
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