深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)(he)(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)(he)(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入“十三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式改革(ge),深(shen)入推進“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)(xue)校緊貼市場(chang)辦(ban)學(xue)(xue),每年招生(sheng)(sheng)時將依據實際情況對(dui)專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整,并(bing)在部分學(xue)(xue)院開始試(shi)行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生(sheng)(sheng),詳見深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院招生(sheng)(sheng)網站(文(wen)字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國家發展戰略,加快國際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用區域與自身優勢(shi),深(shen)化(hua)(hua)國際(ji)教育交(jiao)流與合作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作、科研合作、短(duan)期(qi)研修等領(ling)域與境外合作院校(xiao)開(kai)展了(le)(le)全方位(wei)、多(duo)(duo)層(ceng)次、形式多(duo)(duo)樣的(de)國際(ji)交(jiao)流合作,為深(shen)圳乃(nai)至中國職業教育國際(ji)交(jiao)流與發展做出(chu)了(le)(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教(jiao)師(shi)研究室和學(xue)習(xi)討論室,并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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