
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校之一,建校以(yi)來,學校始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今(jin)2萬(wan)余(yu)名(ming)在(zai)校生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學校闖(chuang)出了(le)一條(tiao)中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區(qu)經濟社(she)會和產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融(rong)合,專業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)(fa)展領(ling)域(yu);形成了專業(ye)設置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)(ge)(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge)(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)(ge)專業(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探(tan)索(suo)起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式日臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模式日臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分利(li)用(yong)區(qu)域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至(zhi)中(zhong)國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究(jiu)室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰(zhan)略”,在(zai)國內率(lv)先(xian)大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。