深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng)，從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教育發展之路，被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業發展，堅持產教(jiao)融合，專業設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業”等戰(zhan)略(lve)性新(xin)興產業、先進制造業和(he)現代(dai)服務業等重點發展領(ling)域；形成了(le)專業設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級學院(yuan)，專業77個，覆蓋17個專業大(da)類(lei)。

建(jian)校以來，深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng)(cheng)，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法(fa)(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以來，深(shen)職院以建(jian)設世界(jie)一流職業院校為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革，實施以學生學習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革，深(shen)入推進(jin)“六個融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法(fa)(fa)不斷創(chuang)新(xin)。

25年間，學校科研從零起步跨(kua)越式發展，年度科研經費突破億元大關，累計科研經費總量達到(dao)5.81億元，省部(bu)市區級(ji)科研平臺達到(dao)33個，科研實(shi)力(li)在同類(lei)院校中遙遙領先。

學(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)生時將依(yi)據實(shi)際情況對專(zhuan)業(ye)進行適當(dang)調整，并(bing)在部分學(xue)院(yuan)開(kai)始試(shi)行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生，詳見(jian)深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)招(zhao)生網站（文(wen)字鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國家發展戰略，加快(kuai)國際(ji)化(hua)辦學步伐(fa)，充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化(hua)國際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國職業教育國際(ji)交流(liu)與(yu)發展做出(chu)了一定的(de)貢獻。

學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬(wan)(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)書、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書超過(guo)(guo)100萬(wan)(wan)冊(ce)，以及(ji)幾十種數據(ju)庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統，建(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與(yu)(yu)微信，加強與(yu)(yu)讀者互動(dong)。

學校(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹人的根本(ben)任務，實施(shi)“文化(hua)育(yu)人戰略”，在國內(nei)率先大(da)(da)力倡(chang)導和實施(shi)文化(hua)引領技能(neng)人才培養，大(da)(da)力開展文化(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)設(she)，開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育(yu)人活動(dong)，受到(dao)學生(sheng)喜(xi)愛。