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深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建于1993年，是國內(nei)最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的改革創新精神，開拓(tuo)進取(qu)，創造了中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個(ge)第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生，從(cong)最初的借(jie)用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)(zhong)國特色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路，被譽為中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一面旗幟(zhi)”。

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學校(xiao)積極適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二(er)級(ji)學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教育(yu)教學(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng)，人(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入，教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”，人(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入，教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷創新。

25年(nian)間，學校科研(yan)(yan)從零起步跨(kua)越式(shi)發展，年(nian)度(du)科研(yan)(yan)經(jing)費突破億(yi)元大關，累(lei)計科研(yan)(yan)經(jing)費總量達到5.81億(yi)元，省(sheng)部市(shi)區級科研(yan)(yan)平(ping)臺達到33個，科研(yan)(yan)實力(li)在同類院校中遙遙領(ling)先。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)，每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時(shi)將依據實(shi)際(ji)情況對專業進行(xing)適當調整，并在部分學(xue)(xue)院開始試(shi)行(xing)專業大(da)類、專業群招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見深圳職業技術學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)(sheng)網站(zhan)（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修(xiu)等領(ling)域與(yu)境外合(he)作院校開展了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作，為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了(le)一(yi)定的貢獻。

學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)(jian)有多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)，并開設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。

學校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德(de)樹人的(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)育人戰略”，在國(guo)內率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人才培養，大力(li)開展文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設，開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人活動，受(shou)到學生喜愛。