深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)建于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦(ban)高等(deng)(deng)職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特(te)色(se)高等(deng)(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制造(zao)業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探(tan)索起步到逐漸深化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學生學習(xi)成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式改革(ge)(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期研修等領(ling)域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)作院校(xiao)開(kai)展了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)(fa)展做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開(kai)設了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互(hu)動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先(xian)大力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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