搶抓機遇　深化改革　共創輝煌

——在第五屆教代會暨第六屆工代會第二次會議上的行政工作報告

劉洪一

（2014年3月(yue)28日）

　　一、2013年重點工作完成情況

　　2013年(nian)，全校上(shang)下認真貫徹落實(shi)黨的(de)十八(ba)大(da)精(jing)神和十八(ba)屆三中全會精(jing)神，深入開展(zhan)黨的(de)群(qun)眾路(lu)線教育實(shi)踐活動，全面深化“文化育人(ren)、復合育人(ren)、協同育人(ren)”系統改革(ge)，各(ge)項(xiang)工作全面推(tui)進，較好地完成(cheng)了2013年(nian)度(du)各(ge)項(xiang)工作任務。

　　1.扎實開展群眾路線教育實踐活動，切實轉變作風、聯系群眾

　　教育實踐(jian)活(huo)動全面啟動以(yi)來，全校(xiao)開展各(ge)類(lei)學(xue)(xue)習教育活(huo)動830場次，校(xiao)、院兩級領導(dao)干部“講學(xue)(xue)”247場，參加集中學(xue)(xue)習教育38792人次；組織(zhi)召開各(ge)層次各(ge)類(lei)別聽(ting)取意見建議座(zuo)談會213場；學(xue)(xue)校(xiao)領導(dao)班子制定具體(ti)整(zheng)(zheng)改(gai)措施24條(tiao)，整(zheng)(zheng)改(gai)項目(mu)(mu)34個，目(mu)(mu)前(qian)，已完成整(zheng)(zheng)改(gai)項目(mu)(mu)18個，正在(zai)整(zheng)(zheng)改(gai)項目(mu)(mu)16個；各(ge)二級單(dan)位制定具體(ti)整(zheng)(zheng)改(gai)措施185條(tiao)，整(zheng)(zheng)改(gai)項目(mu)(mu)200個，目(mu)(mu)前(qian)，已完成整(zheng)(zheng)改(gai)項目(mu)(mu)168個，正在(zai)整(zheng)(zheng)改(gai)項目(mu)(mu)32個。

　　學(xue)校(xiao)黨委(wei)認真貫徹落實(shi)中央八項規定及(ji)省、市實(shi)施(shi)辦法(fa)，轉(zhuan)思想(xiang)、轉(zhuan)觀念、轉(zhuan)作風(feng)。2013年，學(xue)校(xiao)及(ji)各(ge)二(er)級單位(wei)較2012年同(tong)(tong)期(qi)精(jing)簡各(ge)類會議228個，精(jing)簡各(ge)類文件(jian)54個，清理(li)各(ge)類評比達標(biao)表(biao)彰項目38個；同(tong)(tong)2012年相比，2013年學(xue)校(xiao)將校(xiao)運(yun)動(dong)會經(jing)費大幅縮減(jian)，減(jian)少(shao)(shao)經(jing)費支出(chu)81.15萬元(yuan)(yuan)，同(tong)(tong)比減(jian)少(shao)(shao)65%；取消元(yuan)(yuan)旦(dan)晚會教職員工聚餐、抽(chou)獎等活動(dong)，減(jian)少(shao)(shao)經(jing)費支出(chu)20.26萬元(yuan)(yuan)，同(tong)(tong)比減(jian)少(shao)(shao)52%；壓縮“三公”（因公出(chu)國、公務用車、公務接待）經(jing)費209.02萬元(yuan)(yuan)，同(tong)(tong)比減(jian)少(shao)(shao)42%。年初(chu)，學(xue)校(xiao)被市財政(zheng)委(wei)評定為“深圳(zhen)市2012年度部門決算(suan)先進(jin)單位(wei)”。

　　教育(yu)實踐活動開展以來，學校新(xin)修訂(ding)規章制(zhi)度12部，新(xin)建規章制(zhi)度26部，圍繞規范管理、重大事項決策、預防懲(cheng)治學術腐敗(bai)等方面建章立制(zhi)。2013年(nian)12月(yue)6日，學校作為全(quan)市教育(yu)實踐活動整改落實、建章立制(zhi)工作先進典(dian)型在(zai)全(quan)市第一批教育(yu)實踐活動經(jing)驗交流會上發言(yan)，并獲得(de)市委實踐辦(ban)高度評價。

　　2.落實十八屆三中全會《全面深化改革決定》精神，強化學校頂層設計和綜合改革

　　認真(zhen)學(xue)(xue)(xue)習貫徹落(luo)實黨(dang)的(de)(de)(de)十八屆三(san)(san)中全(quan)會《關(guan)于全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)的(de)(de)(de)決定》精神(shen)，發(fa)布(bu)實施《中共(gong)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院委員會關(guan)于學(xue)(xue)(xue)習貫徹落(luo)實黨(dang)的(de)(de)(de)十八屆三(san)(san)中全(quan)會精神(shen)的(de)(de)(de)意見》，搶占教(jiao)育(yu)(yu)綜合(he)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)先機(ji)，全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)體(ti)制機(ji)制改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)。在原(yuan)有“三(san)(san)育(yu)(yu)人(ren)”系統(tong)(tong)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)領導小組的(de)(de)(de)基礎上成立全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)體(ti)制機(ji)制改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)領導小組，下(xia)設(she)(she)辦公室，強(qiang)化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)頂(ding)層設(she)(she)計和(he)綜合(he)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)，以高(gao)(gao)度的(de)(de)(de)文化(hua)(hua)自覺、教(jiao)育(yu)(yu)自覺、創新自覺，全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)、復合(he)育(yu)(yu)人(ren)、協同育(yu)(yu)人(ren)”系統(tong)(tong)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)，近日已(yi)正式發(fa)文。堅持(chi)產教(jiao)融合(he)、校(xiao)(xiao)企合(he)作，積極推(tui)進現代職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)體(ti)系建設(she)(she)，彰顯了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)價值追求(qiu)，明確了深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)路徑，標志著學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在內涵發(fa)展(zhan)、創新發(fa)展(zhan)、特色(se)發(fa)展(zhan)上進入一個嶄新的(de)(de)(de)歷史階段。2013年(nian)11月21日下(xia)午(wu)，教(jiao)育(yu)(yu)部副部長魯(lu)昕來(lai)校(xiao)(xiao)調(diao)研，高(gao)(gao)度肯定和(he)評價學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)“三(san)(san)育(yu)(yu)人(ren)”改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)和(he)取得的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)成果。

　　3.文化育人深入推進，核心價值進一步彰顯

　　2013年，學校正式發布“德業并進，自強不息”的新校訓，進一步發揚和凝練學校核心價值和辦學特色，成立文化育人創新行動領導小組，發布《文化育人創新行動》，深入推進文化育人改革，正式印發實施《文化育人實施綱要》和《< 實施綱要>任(ren)務分解書》，將文(wen)化(hua)育人(ren)作為教育教學改(gai)革的(de)先導(dao)方(fang)向(xiang)，進一(yi)步細化(hua)文(wen)化(hua)育人(ren)實施方(fang)案，明確目(mu)標，分解任(ren)務，落實責任(ren)，舉全校(xiao)之(zhi)力，探(tan)索構建多層次全方(fang)位文(wen)化(hua)育人(ren)體系。

　　作(zuo)為教(jiao)(jiao)育部(bu)職(zhi)業院校(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)化(hua)(hua)素質教(jiao)(jiao)育指導委員會主任(ren)和秘書(shu)處(chu)(chu)單(dan)位，全(quan)國高(gao)職(zhi)院校(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)化(hua)(hua)素質教(jiao)(jiao)育協作(zuo)會會長和秘書(shu)處(chu)(chu)單(dan)位，整(zheng)合全(quan)國高(gao)職(zhi)院校(xiao)(xiao)(xiao)力(li)量(liang)共同(tong)探(tan)索文(wen)化(hua)(hua)育人新路(lu)徑；加強文(wen)化(hua)(hua)育人重(zhong)大(da)(da)課(ke)(ke)(ke)題(ti)研究(jiu)(jiu)，與北(bei)大(da)(da)、清華著(zhu)名專家一起承(cheng)擔(dan)《當(dang)代中國大(da)(da)學精(jing)神(shen)研究(jiu)(jiu)》重(zhong)大(da)(da)課(ke)(ke)(ke)題(ti)研究(jiu)(jiu)；編制《文(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)(ke)(ke)題(ti)指南》，將(jiang)文(wen)化(hua)(hua)育人校(xiao)(xiao)(xiao)內研究(jiu)(jiu)課(ke)(ke)(ke)題(ti)納入(ru)學校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)研課(ke)(ke)(ke)題(ti)。

　　創辦(ban)“麗湖(hu)大講堂”，舉(ju)辦(ban)“技(ji)術與文(wen)化”論壇，邀請中(zhong)科院(yuan)楊(yang)叔子院(yuan)士(shi)，北(bei)京大學張學智教授(shou)、臺灣慈濟大學林(lin)安梧教授(shou)，華中(zhong)科技(ji)大學陳(chen)海春教授(shou)、原深圳市南山區政(zheng)協(xie)副主席、科協(xie)名譽(yu)主席陳(chen)康候等來(lai)校(xiao)(xiao)舉(ju)辦(ban)文(wen)化育人講座；舉(ju)行“西麗湖(hu)詩(shi)會(hui)”、“客家山歌(ge)進(jin)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)”、“金鐘獎(jiang)”專(zhuan)家評委進(jin)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)、深圳音樂家協(xie)會(hui)合唱團進(jin)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)等系列高雅文(wen)化活動，文(wen)化育人成為校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化的主旋律。

　　完(wan)善“6+2+1+4”文(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)(ke)程體系，遴選(xuan)50余(yu)門課(ke)(ke)程作為文(wen)(wen)理(li)交叉學科通(tong)識課(ke)(ke)，遴選(xuan)涵蓋9大模塊(kuai)的(de)100余(yu)門課(ke)(ke)程作為文(wen)(wen)化(hua)素(su)質(zhi)校級公共選(xuan)修課(ke)(ke)，初步構建了一套文(wen)(wen)理(li)貫通(tong)、技術文(wen)(wen)化(hua)特(te)色鮮明、覆蓋全校學生的(de)文(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)(ke)程體系。

　　書(shu)院(yuan)文化(hua)落地(di)生根(gen)，崇理(li)書(shu)院(yuan)、杏林書(shu)院(yuan)分別在電信學院(yuan)、醫護學院(yuan)正式(shi)運行，兩院(yuan)學生共3506人，成(cheng)立(li)宿區85個，師生輔導、知(zhi)心工(gong)程(cheng)、愛心超市等系列特色書(shu)院(yuan)文化(hua)活(huo)動反響熱烈，參加人數達到(dao)2500余人次。

　　4.拓展專業全面實施，復合育人向縱深推進

　　136個(ge)(ge)(ge)(ge)拓展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)全(quan)面鋪開實(shi)施(shi)，拓展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)班(ban)級達(da)到209個(ge)(ge)(ge)(ge)，覆蓋學生6400人(ren)；66個(ge)(ge)(ge)(ge)院(yuan)(yuan)(yuan)內(nei)拓展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、33個(ge)(ge)(ge)(ge)院(yuan)(yuan)(yuan)際拓展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、37個(ge)(ge)(ge)(ge)全(quan)校任選拓展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)運行良好，“主干(gan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)+拓展(zhan)(zhan)性專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”復(fu)合式專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)平臺成(cheng)(cheng)效顯著，復(fu)合育(yu)(yu)人(ren)成(cheng)(cheng)為教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革新(xin)亮點；新(xin)增國(guo)家級精(jing)品資源共享(xiang)課立項(xiang)43門；新(xin)增2個(ge)(ge)(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)（音樂表演、物聯網應(ying)用技術）；工業(ye)(ye)(ye)(ye)設計、物流管(guan)理2個(ge)(ge)(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)通過教(jiao)育(yu)(yu)部、財政部“提(ti)升專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)服務產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)能力項(xiang)目(mu)”驗收；對接(jie)珠(zhu)三角(jiao)珠(zhu)寶產業(ye)(ye)(ye)(ye)需求，珠(zhu)寶學院(yuan)(yuan)(yuan)正式掛牌成(cheng)(cheng)立，二級學院(yuan)(yuan)(yuan)增至15個(ge)(ge)(ge)(ge)。

　　5.協同育人勢頭良好，應用研發關鍵指標再創新高

　　中(zhong)國(guo)職業(ye)教育運行機制協同創新中(zhong)心及6個(ge)分中(zhong)心正式成立；產(chan)學(xue)研用(yong)協同育人獎(jiang)學(xue)金落地(di)學(xue)校(xiao)，18家企(qi)(qi)業(ye)加盟(meng)，一次性捐(juan)贈獎(jiang)學(xue)金169萬元；新增合作(zuo)企(qi)(qi)業(ye)364家，校(xiao)企(qi)(qi)合作(zuo)企(qi)(qi)業(ye)數達2697家；積極推進(jin)申辦深(shen)圳文博會(hui)(hui)分會(hui)(hui)場；獲深(shen)圳市第(di)十五屆高交會(hui)(hui)“優秀展示(shi)獎(jiang)”、“優秀產(chan)品獎(jiang)”。

　　應(ying)用(yong)研發全(quan)(quan)線飄紅(hong)，全(quan)(quan)年(nian)(nian)應(ying)用(yong)研發項(xiang)目立項(xiang)223項(xiang)（同(tong)(tong)比增(zeng)(zeng)長34%），合(he)同(tong)(tong)經費(fei)(fei)2352萬（同(tong)(tong)比增(zeng)(zeng)長25%），到賬經費(fei)(fei)2113萬（同(tong)(tong)比增(zeng)(zeng)長44%），三(san)項(xiang)指(zhi)標(biao)均創建校之最。全(quan)(quan)年(nian)(nian)獲(huo)得各(ge)(ge)級各(ge)(ge)類立項(xiang)課(ke)題394項(xiang)，總到賬經費(fei)(fei)達到5334.2萬元，繼去(qu)年(nian)(nian)之后科(ke)研經費(fei)(fei)再次突破5000萬大關(guan)。

　　全年新(xin)增(zeng)公共技術平臺6個(ge)，同比增(zeng)長50%，市(shi)區級以(yi)上平臺達18個(ge)（市(shi)級以(yi)上17個(ge)，區級1個(ge)）；專利大戶優(you)勢日顯，新(xin)增(zeng)國家專利授(shou)權132項，專利授(shou)權數達588項，穩(wen)居(ju)全省前列。

　　6.以20周年校慶為契機，進一步提升學校的社會聲譽和影響力

　　學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)20年(nian)(nian)辦學(xue)(xue)成績贏得各級領導(dao)和(he)社會各界廣泛(fan)贊(zan)譽。教(jiao)育部發(fa)來(lai)賀(he)信；省(sheng)(sheng)(sheng)委常委、市(shi)委書記王榮親(qin)臨學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，高(gao)度(du)贊(zan)譽學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)20年(nian)(nian)辦學(xue)(xue)成績；副省(sheng)(sheng)(sheng)長陳云(yun)賢批示(shi)，將(jiang)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)20年(nian)(nian)辦學(xue)(xue)成績簡報(bao)下發(fa)全省(sheng)(sheng)(sheng)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)參閱；市(shi)長許勤高(gao)度(du)肯(ken)定學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)20年(nian)(nian)成績；90余(yu)(yu)所國內外(wai)兄弟(di)院校(xiao)(xiao)(xiao)、50余(yu)(yu)個(ge)行業(ye)企業(ye)發(fa)來(lai)賀(he)函。舉(ju)辦了包括“‘協同(tong)育人與可持續發(fa)展’職業(ye)教(jiao)育國際高(gao)端論(lun)壇”等(deng)系列學(xue)(xue)術和(he)文化活動，共(gong)有境(jing)內外(wai)100余(yu)(yu)所高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)、22個(ge)行業(ye)企業(ye)的(de)專家學(xue)(xue)者(zhe)和(he)代表參加。

　　年內學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)摘獲(huo)“從事(shi)高(gao)(gao)(gao)教(jiao)(jiao)工作逾(yu)30年高(gao)(gao)(gao)教(jiao)(jiao)研(yan)究(jiu)有重(zhong)要(yao)貢獻(xian)學(xue)(xue)者(zhe)”（高(gao)(gao)(gao)職(zhi)院校(xiao)(xiao)唯一獲(huo)獎單(dan)位(wei)）、全(quan)(quan)國(guo)職(zhi)業院校(xiao)(xiao)就業競爭力示范校(xiao)(xiao)、全(quan)(quan)國(guo)巾幗文明崗、全(quan)(quan)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)院校(xiao)(xiao)心理健康教(jiao)(jiao)育工作先進集體、全(quan)(quan)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)院校(xiao)(xiao)“十佳學(xue)(xue)報(bao)”、廣東省高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)心理健康教(jiao)(jiao)育工作先進集體、廣東省“三下鄉”暑期社會(hui)實(shi)踐先進單(dan)位(wei)、深(shen)圳市(shi)執行《議事(shi)規則》優秀單(dan)位(wei)、深(shen)圳市(shi)年度決算工作先進單(dan)位(wei)等新成果，辦學(xue)(xue)聲譽和影(ying)響力進一步提升(sheng)。

　　7.榮獲“2013全國職業院校就業競爭力示范校”稱號，人才培養廣受社會認可

　　2013年(nian)被稱為“史(shi)上(shang)最難就業(ye)(ye)(ye)年(nian)”，我(wo)校(xiao)人(ren)才培養備受考驗(yan)，2013年(nian)我(wo)校(xiao)共有7325名畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)，初次(ci)就業(ye)(ye)(ye)率達到97.79%，比去年(nian)高(gao)出(chu)1個百分(fen)點，顯示(shi)出(chu)我(wo)校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)較(jiao)好(hao)的市場(chang)競爭力。招生(sheng)方(fang)面，我(wo)校(xiao)生(sheng)源(yuan)質量多線(xian)(xian)向好(hao)，2013年(nian)招生(sheng)8585人(ren)，本(ben)科生(sheng)305人(ren)，專科生(sheng)本(ben)科線(xian)(xian)以上(shang)人(ren)數達27.3%；錄取分(fen)數線(xian)(xian)創新高(gao)；242人(ren)次(ci)學生(sheng)在(zai)市級以上(shang)大賽中獲(huo)(huo)(huo)獎，其中國(guo)(guo)(guo)際級獲(huo)(huo)(huo)獎34人(ren)次(ci)，國(guo)(guo)(guo)家(jia)級獲(huo)(huo)(huo)獎45人(ren)次(ci)。榮獲(huo)(huo)(huo)“2013全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)職業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)就業(ye)(ye)(ye)競爭力示(shi)范校(xiao)”（中國(guo)(guo)(guo)青年(nian)報社、全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職高(gao)專校(xiao)長聯(lian)席(xi)會議主辦），這是繼我(wo)校(xiao)獲(huo)(huo)(huo)得“全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)高(gao)校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)就業(ye)(ye)(ye)工作先進單位”和“中國(guo)(guo)(guo)十大最具就業(ye)(ye)(ye)力調(diao)職院校(xiao)”后，我(wo)校(xiao)在(zai)人(ren)才培養方(fang)面獲(huo)(huo)(huo)得的又(you)一枚沉甸(dian)甸(dian)的獎牌(pai)。

　　8.人事制度改革取得新進展，高層次人才再上新臺階

　　2013年(nian)(nian)，我校入選深圳市首批人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)事制度綜合配(pei)套改革試(shi)點單位(wei)，成為深圳市唯一一家試(shi)點的高(gao)校；1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)榮獲中國高(gao)等教(jiao)育學會(hui)“從事高(gao)教(jiao)工(gong)作逾30年(nian)(nian)高(gao)教(jiao)研究有重要貢獻(xian)學者”稱號，（全國唯一一家入選的高(gao)職院校）；1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)入選深圳市海外高(gao)層(ceng)次人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才“孔(kong)雀計劃(hua)”，“孔(kong)雀計劃(hua)”人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)達(da)到2人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；新(xin)增(zeng)1個鵬城學者計劃(hua)特聘教(jiao)授崗位(wei)；新(xin)增(zeng)正高(gao)12人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，正高(gao)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)達(da)186人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；新(xin)增(zeng)副高(gao)42人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，副高(gao)達(da)601人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；“百名博士(shi)”計劃(hua)進展順利(li)，新(xin)引進博士(shi)41人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，博士(shi)總數(shu)(shu)達(da)246人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，學校整體師資實力再上新(xin)臺階。

　　9.籌建首個海外“漢語語言文化中心”，對外合作向高端遷移

　　2013年(nian)12月，“深圳職業(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)—馬來(lai)西(xi)亞(ya)科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)漢(han)語(yu)(yu)語(yu)(yu)言文(wen)化中(zhong)心”在(zai)馬來(lai)西(xi)亞(ya)科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)揭牌成立，這是我校首個(ge)(ge)海外(wai)落地辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)成果。與(yu)國(guo)(guo)(guo)（境）外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校新簽或續簽9份協(xie)議(yi)，目前已(yi)與(yu)20個(ge)(ge)國(guo)(guo)(guo)家(jia)和地區的(de)100所大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)建立了合(he)作(zuo)關系(xi)；與(yu)世界(jie)一(yi)流應用(yong)(yong)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)合(he)作(zuo)正成為學(xue)(xue)(xue)(xue)校對外(wai)合(he)作(zuo)的(de)特(te)色(se)，已(yi)與(yu)意大(da)利都靈理(li)(li)工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、以色(se)列(lie)理(li)(li)工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、俄羅(luo)斯莫斯科(ke)國(guo)(guo)(guo)立大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、瑞士南方(fang)應用(yong)(yong)科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、芬蘭圣納約基(ji)應用(yong)(yong)科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、臺(tai)北科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)等一(yi)批世界(jie)一(yi)流應用(yong)(yong)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)成為合(he)作(zuo)伙伴(ban)。來(lai)自美國(guo)(guo)(guo)達(da)特(te)茅斯學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)等著名(ming)(ming)高校的(de)13名(ming)(ming)國(guo)(guo)(guo)際學(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)來(lai)校講學(xue)(xue)(xue)(xue)；聘請(qing)歐盟知名(ming)(ming)專家(jia)、英國(guo)(guo)(guo)Brunel大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)Jim Song教授為客座(zuo)教授；聘請(qing)外(wai)籍教師26名(ming)(ming)，接受俄羅(luo)斯、西(xi)班牙、韓國(guo)(guo)(guo)等地交換生11人(ren)(ren)(ren)，派出49名(ming)(ming)交換生赴(fu)韓國(guo)(guo)(guo)、臺(tai)灣等地學(xue)(xue)(xue)(xue)習；招錄(lu)港(gang)澳臺(tai)學(xue)(xue)(xue)(xue)生57人(ren)(ren)(ren)，招收外(wai)國(guo)(guo)(guo)留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生58人(ren)(ren)(ren)，目前港(gang)澳臺(tai)及外(wai)國(guo)(guo)(guo)留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生在(zai)校生171人(ren)(ren)(ren)。

　　10．堅持以人為本，針對教職工提出的各項問題盡全力解決

　　勞務(wu)派(pai)遣員工(gong)(gong)續聘問(wen)題、勞務(wu)派(pai)遣和臨聘教(jiao)師員工(gong)(gong)的福利問(wen)題、留仙洞校(xiao)區燈光籃球(qiu)場場地濕滑問(wen)題、西麗湖校(xiao)區教(jiao)工(gong)(gong)俱樂部(bu)的空調(diao)安裝問(wen)題、飯(fan)堂增設素食窗(chuang)口等問(wen)題，學校(xiao)都在第一時間給予(yu)解決。

　　針對“學校(xiao)人(ren)才引進(jin)流程(cheng)比較繁瑣、進(jin)人(ren)時間較長，工作(zuo)效率不高”的問題，分(fen)批調研，進(jin)一步簡化流程(cheng)，形成了(le)新的面試(shi)考(kao)核辦法，并已在2013年11月底的職員(yuan)、雇員(yuan)選聘工作(zuo)中予以實施。

　　針對老師們關心的(de)校園無線(xian)網(wang)和新增校區電(dian)瓶(ping)車問題，校園無線(xian)網(wang)絡項目已完成招標談判，正(zheng)在辦理合同簽訂手續(xu)；2013年新增了(le)3臺電(dian)瓶(ping)車，方便了(le)師生員工出行。

　　11.其他各項工作全面推進，共建和諧校園

　　志愿者(zhe)之校(xiao)：全(quan)校(xiao)共(gong)計17778名同學(xue)加入了志愿者(zhe)行列，占全(quan)校(xiao)人(ren)數的76.68%；“深職(zhi)院志愿者(zhe)之家”網站落成，學(xue)校(xiao)獲評深圳首家“電子義(yi)工(gong)(gong)證(zheng)工(gong)(gong)作推進”示范校(xiao)；300名志愿者(zhe)在2013年深圳（國際）馬(ma)拉松賽事志愿服務中獲突出貢獻獎，681人(ren)獲“優秀(xiu)志愿者(zhe)”稱號。

　　社會服(fu)務：舉辦全國(guo)和省市各類師資培(pei)(pei)訓(xun)(xun)班75個，培(pei)(pei)訓(xun)(xun)人(ren)次3395；“深圳市退役(yi)士兵培(pei)(pei)訓(xun)(xun)基(ji)地”落戶(hu)學校(xiao)；新(xin)增4個鑒定項(xiang)目(mu)和 3種職(zhi)業資格認證證書；完成(cheng)職(zhi)業技能鑒定與資格認證考試2.7萬(wan)人(ren)次；完成(cheng)4個新(xin)職(zhi)業（工種）共9個等級考核大綱(gang)和試題庫的開發。

　　學(xue)(xue)(xue)生(sheng)服務：為6099名(ming)同學(xue)(xue)(xue)發放(fang)各(ge)類(lei)獎助學(xue)(xue)(xue)金(jin)1042萬(wan)元，其(qi)中國(guo)家獎助學(xue)(xue)(xue)金(jin)801萬(wan)元，校(xiao)(xiao)內獎學(xue)(xue)(xue)金(jin)241萬(wan)元；為504名(ming)困(kun)難(nan)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)發放(fang)校(xiao)(xiao)內困(kun)難(nan)補(bu)助及(ji)減(jian)免學(xue)(xue)(xue)費68萬(wan)元；開(kai)發校(xiao)(xiao)內勤工助學(xue)(xue)(xue)崗位近千個，參加(jia)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)3532人次。

　　后勤基建(jian)：穩妥推進(jin)校企改(gai)制工作，搞好食(shi)堂外包經營管理；完(wan)善后勤監管體(ti)系，下現(xian)場檢查480余人次，檢查項(xiang)目(mu)(mu)576項(xiang)；西麗(li)湖校區(qu)供(gong)電線路和給排水改(gai)造工程(cheng)(cheng)項(xiang)目(mu)(mu)、留仙(xian)洞校區(qu)綜(zong)合(he)樓工程(cheng)(cheng)、留仙(xian)洞校區(qu)羽(yu)毛球館（含游泳池）項(xiang)目(mu)(mu)、原越華采石場邊坡治(zhi)理工程(cheng)(cheng)、官龍山校區(qu)實(shi)訓樓、華僑城校區(qu)整體(ti)改(gai)造等重點基建(jian)項(xiang)目(mu)(mu)穩步推進(jin)。

　　教(jiao)(jiao)學督(du)(du)(du)導：深化(hua)教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)學質量(liang)測評改革，新督(du)(du)(du)導測評辦法率先在醫(yi)護、管理、藝(yi)術、汽車、工業中心5個單位試(shi)點運行；督(du)(du)(du)導常規查(cha)課1265人(ren)次，累計達1873學時；督(du)(du)(du)導與教(jiao)(jiao)師溝通1156人(ren)次，參加教(jiao)(jiao)研活動(dong)81次。

　　財(cai)務(wu)、設備(bei)、安(an)全、圖書(shu)、信(xin)息(xi)技術(shu)等(deng)各項(xiang)(xiang)保(bao)障工(gong)作：進一步(bu)規(gui)范(fan)財(cai)務(wu)管理(li)，我校獲評市“2012年度(du)決算編審(shen)工(gong)作先進單位(wei)”（深圳市教育(yu)系統唯一獲獎(jiang)單位(wei)）；新增設備(bei)（含軟件）2076（套）、2554.95萬元(yuan)，完(wan)成2014年度(du)設備(bei)資產采購項(xiang)(xiang)目立項(xiang)(xiang)，立項(xiang)(xiang)186項(xiang)(xiang)，金額5911萬元(yuan)；安(an)全維穩總體向好，確保(bao)校園的(de)和諧與(yu)穩定；圖書(shu)服(fu)務(wu)能力和資源利用(yong)(yong)率有新提升，舉(ju)辦圖書(shu)系列(lie)講座11次、大型展覽16場，參加人次超過4000；數字化(hua)系統總體平(ping)穩運行(xing)，累(lei)計登錄使用(yong)(yong)57萬人次，新上線了(le)一批應用(yong)(yong)系統與(yu)業務(wu)。

　　紀檢監察：完(wan)(wan)善(shan)廉政建設(she)(she)風(feng)險防控體系建設(she)(she)，根(gen)據(ju)“厲行(xing)節(jie)約(yue)、杜(du)絕浪費”的(de)精(jing)神，加強招(zhao)標備案、合同審(shen)批、文件會(hui)簽等(deng)審(shen)核(he)工作，重點完(wan)(wan)成(cheng)《學校(xiao)2012年(nian)差旅費專項檢查情況報告》并召開(kai)通報會(hui)，重點監督(du)檢查精(jing)簡(jian)會(hui)議、精(jing)簡(jian)文件、簡(jian)化接待、嚴控三公(gong)經(jing)費使(shi)用、嚴禁(jin)公(gong)款(kuan)(kuan)旅游等(deng)要求的(de)落實(shi)情況；在校(xiao)領導、紀檢干部中開(kai)展會(hui)員(yuan)卡專項清(qing)(qing)退工作，并填(tian)寫(xie)上報《清(qing)(qing)退報告》；認(ren)真執行(xing)八項規定，重點監控三公(gong)經(jing)費使(shi)用、嚴禁(jin)公(gong)款(kuan)(kuan)旅游等(deng)；在校(xiao)內發布《關于(yu)轉發嚴禁(jin)公(gong)款(kuan)(kuan)購買印(yin)制寄(ji)送(song)(song)賀(he)年(nian)卡等(deng)物品(pin)的(de)通知》，《關于(yu)嚴禁(jin)元旦春節(jie)期(qi)間公(gong)款(kuan)(kuan)購買贈送(song)(song)煙花爆竹等(deng)年(nian)貨(huo)節(jie)禮(li)的(de)通知》等(deng)，要求全(quan)校(xiao)全(quan)體教職(zhi)員(yuan)工在節(jie)假日等(deng)特殊時期(qi)加強廉潔意識，取得良好(hao)效(xiao)果。重點加強招(zhao)生錄(lu)取、基(ji)建工程(cheng)(cheng)、科研經(jing)費等(deng)領域的(de)廉政監督(du)；2013年(nian)度完(wan)(wan)成(cheng)修繕工程(cheng)(cheng)結(jie)算審(shen)計38項，送(song)(song)審(shen)金額2086萬(wan)元，審(shen)定金額2040萬(wan)元，審(shen)減(jian)金額46萬(wan)元，核(he)減(jian)率2%。

　　黨建工(gong)作：進一(yi)步提升(sheng)了(le)(le)領(ling)導(dao)班(ban)子的(de)凝(ning)聚力和戰斗力，增強了(le)(le)執行力，提高了(le)(le)行政效率。班(ban)子成(cheng)員(yuan)相互之間、六(liu)位黨員(yuan)校領(ling)導(dao)與各(ge)自分管(guan)部(bu)門黨政一(yi)把(ba)手之間均(jun)認真開展(zhan)了(le)(le)談(tan)(tan)心(xin)談(tan)(tan)話活動(dong)，共計60余(yu)人次。談(tan)(tan)心(xin)談(tan)(tan)話過程(cheng)中，校領(ling)導(dao)班(ban)子成(cheng)員(yuan)及職能部(bu)門負責同志(zhi)多作自我批評，把(ba)話講在當(dang)面，在肯(ken)定成(cheng)績的(de)同時(shi)，指出了(le)(le)工(gong)作中存在的(de)問題和不足，提高了(le)(le)認識、促(cu)進了(le)(le)了(le)(le)解、化(hua)解了(le)(le)矛(mao)盾，進一(yi)步提升(sheng)了(le)(le)領(ling)導(dao)班(ban)子的(de)凝(ning)聚力和戰斗力。各(ge)二級(ji)單位領(ling)導(dao)班(ban)子成(cheng)員(yuan)之間也認真開展(zhan)了(le)(le)談(tan)(tan)心(xin)談(tan)(tan)話活動(dong)。

　　完善并嚴格(ge)落(luo)實學校(xiao)《關于改進工作(zuo)作(zuo)風(feng)、密切聯系(xi)群眾的若干意見》、《中(zhong)層(ceng)管理干部行(xing)(xing)政(zheng)問責(ze)(ze)實施辦(ban)(ban)(ban)法》、《教學、行(xing)(xing)政(zheng)責(ze)(ze)任事故認定及處理辦(ban)(ban)(ban)法（試行(xing)(xing)）》、《首問（首辦(ban)(ban)(ban)）責(ze)(ze)任與限時辦(ban)(ban)(ban)結(jie)制(zhi)度》等(deng)規章制(zhi)度，總結(jie)出臺《深圳職業技(ji)術(shu)學院師生員(yuan)工訴求(qiu)及時回復制(zhi)度》、《領導干部聯系(xi)下屬重點單位、重點項目、困難員(yuan)工制(zhi)度》等(deng)規章制(zhi)度，實施《督辦(ban)(ban)(ban)問責(ze)(ze)書》制(zhi)度。

　　建立工作任務項目化制(zhi)度(du)和重要工作軍令狀(zhuang)制(zhi)度(du)。學(xue)校出臺的《文(wen)化育人實(shi)施(shi)綱要》，制(zhi)訂(ding)的《領(ling)導班子整改方(fang)案(an)》、《專(zhuan)項整治方(fang)案(an)》以(yi)及《建章立制(zhi)計劃》，都(dou)明確責任領(ling)導與具體責任人、主要任務與時間進度(du)，班子成員、相關(guan)責任單位負責人要公開承諾，對未能完成任務的，要按相關(guan)規(gui)定實(shi)施(shi)問(wen)(wen)(wen)責。教育實(shi)踐(jian)活動以(yi)來，學(xue)校已下(xia)發督辦問(wen)(wen)(wen)責書2份，問(wen)(wen)(wen)責相關(guan)人員2人。

　　體(ti)育：校學(xue)生運動代(dai)表隊(dui)在全(quan)國(guo)(guo)和省級比(bi)賽(sai)中摘得金牌(pai)22枚(mei)，銀牌(pai)24枚(mei)，銅牌(pai)16枚(mei)；成(cheng)(cheng)功舉辦了2013深圳國(guo)(guo)際傳(chuan)統武術養生文(wen)化交流大會，國(guo)(guo)內外(wai)參會人(ren)數3000多人(ren)。體(ti)育部獲全(quan)國(guo)(guo)首(shou)屆(jie)職業院校體(ti)育教(jiao)學(xue)成(cheng)(cheng)果評審一等獎。

　　心理健康教(jiao)育與咨詢(xun)中心獲評“2013年度全國高職(zhi)院校心理健康教(jiao)育工(gong)作(zuo)先進集體(ti)”和“2013年度廣(guang)東省高校心理健康教(jiao)育工(gong)作(zuo)先進集體(ti)”。

　　學(xue)校學(xue)報獲評全國高職院校“十佳學(xue)報”。

　　學校獲評(ping)廣東省“三(san)下鄉(xiang)”暑期社(she)會(hui)實踐先進單位。

　　《深職(zhi)院通訊》獲評2013年度(du)深圳內(nei)刊傳媒獎(jiang)之(zhi)“優秀內(nei)刊獎(jiang)”。

　　……

　　各單位還有很多好做法、好舉措和好成效，受時間所(suo)限，這(zhe)里(li)就不再贅述。

    二、2014年工作主要任務

　　3月19日(ri)，學校(xiao)印發了《深圳職(zhi)業技(ji)術學院2014年工(gong)作(zuo)要(yao)點》，詳(xiang)細列(lie)(lie)出了我校(xiao)今年重(zhong)點工(gong)作(zuo)目標和任務，這里(li)我不再一(yi)(yi)一(yi)(yi)列(lie)(lie)舉，具(ju)體談幾項重(zhong)點工(gong)作(zuo)部(bu)署(shu)。

　　1．進一步鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，加強黨的建設

　　落實黨員干(gan)部學習制度，領導(dao)干(gan)部聯系下屬重點單(dan)位、重點項目、困難員工等制度。

　　嚴格執行公(gong)務(wu)接待規定、公(gong)務(wu)用車(che)管理辦法(fa)等規定，繼續抓(zhua)好建(jian)章立制工作，將各項整改措施(shi)一一落實(shi)到位(wei)。

　　結合學校“三育人(ren)”工作(zuo)，以黨(dang)建(jian)文化品牌建(jian)設活動(dong)為載體(ti)，大力開(kai)展師德師風建(jian)設。

　　繼續開展(zhan)“書記項目”、“校園黨(dang)員1+1工程”，以全市(shi)“推優(you)”入黨(dang)試點單位為契機(ji)，進一步完善(shan)青(qing)年(nian)學生(sheng)黨(dang)員培養與發(fa)展(zhan)方案，提高青(qing)年(nian)學生(sheng)黨(dang)員發(fa)展(zhan)質量。

　　2.貫徹落實國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》精神

　　準確把握(wo)文(wen)件精神實(shi)(shi)質和(he)要(yao)求,用(yong)(yong)好(hao)用(yong)(yong)足政策，結(jie)合(he)學校實(shi)(shi)際(ji)情況，制(zhi)(zhi)定貫徹落實(shi)(shi)《決定》的(de)具(ju)體(ti)實(shi)(shi)施方案，突(tu)出重點(dian)(dian)目標任務(wu)，明確主(zhu)要(yao)工(gong)作職責，將(jiang)文(wen)件中的(de)主(zhu)要(yao)任務(wu)和(he)改(gai)革舉措作為重點(dian)(dian)工(gong)作加以(yi)落實(shi)(shi)。搶(qiang)抓機遇，乘(cheng)勢而上，加快(kuai)探索(suo)本科層(ceng)次職業(ye)教育、發(fa)展(zhan)混合(he)所有制(zhi)(zhi)職業(ye)院校建設模式、建立(li)現(xian)代大學制(zhi)(zhi)度(du)、深化績效考核和(he)內部分(fen)配機制(zhi)(zhi)改(gai)革、推動產教融合(he)、完善產學研用(yong)(yong)協同育人等重點(dian)(dian)領域的(de)改(gai)革，力爭率先(xian)在構建現(xian)代職業(ye)教育體(ti)系上取得新突(tu)破(po)。

　　3.加強文化育人工作，全面提升學生文化素養

　　加快制定文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人示范專業建(jian)設和示范課程(cheng)建(jian)設方案(an)，辦好(hao)麗湖大講堂，深入開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人理論研究工作(zuo)(zuo)，做(zuo)好(hao)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人配套建(jian)設工作(zuo)(zuo)，真正(zheng)將(jiang)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人理念融入到人才培養(yang)全(quan)過(guo)程(cheng)。建(jian)設好(hao)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人網站、麗湖大講堂網站。

　　4．深化復合育人的內涵建設，優化復合育人相關政策

　　2013年是復合育(yu)人(ren)教學及管(guan)理(li)實施的第一(yi)年，學生普遍反映很好(hao)，但也存(cun)在一(yi)些有待完善(shan)的問題，比(bi)如(ru)一(yi)些學生反映，拓展專(zhuan)業不(bu)是自(zi)己選(xuan)擇的，沒有興趣，學習沒有積極性和主動性，要求將拓展專(zhuan)業的選(xuan)擇權(quan)將由學生自(zi)主實施，針對這一(yi)突出問題，學校經(jing)研究決定對有關政策進行優化調(diao)整(zheng)：

　　——對(dui)2012級主(zhu)(zhu)(zhu)拓(tuo)(tuo)復(fu)合專(zhuan)業的綁定松綁，全部改為校級任(ren)選(xuan)(xuan)和(he)院(yuan)級任(ren)選(xuan)(xuan)兩(liang)種模(mo)式，由學生(sheng)在(zai)網上(shang)自(zi)主(zhu)(zhu)(zhu)選(xuan)(xuan)擇，并根據規則（可按網上(shang)報名中簽(qian)或網上(shang)競爭選(xuan)(xuan)擇兩(liang)種方(fang)式）、兩(liang)個(ge)時段（校級任(ren)選(xuan)(xuan)后再院(yuan)級任(ren)選(xuan)(xuan)）進行選(xuan)(xuan)拔；部分(fen)主(zhu)(zhu)(zhu)拓(tuo)(tuo)專(zhuan)業有限制條(tiao)件的在(zai)系(xi)統中限定某些主(zhu)(zhu)(zhu)干專(zhuan)業學生(sheng)的選(xuan)(xuan)擇范圍，確保主(zhu)(zhu)(zhu)拓(tuo)(tuo)專(zhuan)業間不存在(zai)課程重復(fu)。

　　——從2013級(ji)開始(shi)，將拓(tuo)展專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)選(xuan)擇權全部交由(you)學(xue)(xue)生，在網(wang)上報名選(xuan)拔。2013級(ji)學(xue)(xue)生拓(tuo)展專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)分流選(xuan)擇工作將于本學(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)(de)第(di)九周全部結束，為第(di)10周下學(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)(de)開課、排課、教學(xue)(xue)任務(wu)下達等做好準備。

　　目前(qian)，學生選擇管理網絡平臺的開發已基(ji)本到位。

　　5.繼續強化協同創新的育人理念，努力建設一批特色鮮明的協同創新中心

　　做好中國職(zhi)業教(jiao)育運(yun)行(xing)機制協同(tong)創(chuang)(chuang)新中心(xin)及其6個分中心(xin)建設(she)，以(yi)提高協同(tong)創(chuang)(chuang)新質量為(wei)核(he)心(xin)，建設(she)一批(pi)特色鮮(xian)明的(de)協同(tong)創(chuang)(chuang)新中心(xin)。

　　加強對(dui)協同創新中心的目標(biao)管理(li)和階(jie)段性(xing)績(ji)效評估，建立(li)年度報告和周(zhou)期性(xing)評估相結(jie)合的評估方法，真正將協同創新思想貫穿(chuan)于人才(cai)培(pei)養(yang)、科學研究、社會服(fu)務和文化傳承全(quan)過程。

　　6.開展“現代學徒制”試點工作

　　選擇一批有條件、基(ji)礎(chu)好的學院(yuan)(yuan)、專業(ye)、企業(ye)作為(wei)試點單位，以推進(jin)產教融(rong)合、培養復(fu)合式創新型高素質高技能(neng)人才體(ti)系(xi)為(wei)目標，探索(suo)建(jian)立政府主(zhu)導(dao)、行(xing)業(ye)參(can)與(yu)、社會支持，企業(ye)和院(yuan)(yuan)校雙主(zhu)體(ti)育人的“現代學徒制”體(ti)系(xi)。

　　7.做好五年一貫制招生工作

　　經積極(ji)爭取(qu)，學校2014年恢復五年一貫制招生(sheng)，招生(sheng)計劃180人，招生(sheng)專(zhuan)業(ye)為(wei)國際商務，下設西班牙語(yu)、俄語(yu)、韓語(yu)、日語(yu)4個專(zhuan)業(ye)方向。招生(sheng)對象為(wei)廣東(dong)省戶籍和符(fu)合(he)各地普通高中報考條(tiao)件等有關規定的外(wai)省戶籍的初中應(ying)、往屆畢(bi)業(ye)生(sheng)。

　　 從(cong)3月15-20日的報(bao)名統計(ji)來看，學校五年一(yi)貫制招生(sheng)受到(dao)(dao)廣大考(kao)生(sheng)和家長的熱(re)烈歡迎，第(di)一(yi)志愿(yuan)報(bao)考(kao)我(wo)校的考(kao)生(sheng)共有4506名，最終現場確認人數(shu)達到(dao)(dao)2990人，報(bao)考(kao)與錄(lu)取人數(shu)達到(dao)(dao)17:1，4月12日將在我(wo)校開(kai)展(zhan)文化課考(kao)試。

　　8.做好第十屆文博會參展和分會場籌備工作

　　各單位積極協調，做好(hao)第十屆(jie)文博會參(can)展和分會場籌備工(gong)作(zuo)，為我(wo)校(xiao)文化(hua)創(chuang)意(yi)成果轉(zhuan)化(hua)、“三育(yu)人”模(mo)式深化(hua)改(gai)革(ge)和學校(xiao)軟實(shi)力提(ti)升創(chuang)造(zao)更大更好(hao)的平臺。

　　9.豐富書院建設文化內涵，繼續提升學生工作管理水平和方式

　　在認真執行《深圳職(zhi)業技術學(xue)院書(shu)院建(jian)(jian)設(she)實施方(fang)案（暫行）》基礎上，進一(yi)步(bu)(bu)完(wan)善書(shu)院管理(li)制度，探索形(xing)成書(shu)院特色文(wen)化(hua)(hua)(hua)品(pin)牌(pai)，不斷增強書(shu)院文(wen)化(hua)(hua)(hua)內涵，書(shu)院基礎設(she)施逐(zhu)步(bu)(bu)面向(xiang)學(xue)生(sheng)開(kai)放，進一(yi)步(bu)(bu)發揮書(shu)院服務(wu)功能。推進師生(sheng)交流(liu)會、“校長(chang)沙龍”品(pin)牌(pai)建(jian)(jian)設(she)，實現校領導(dao)與學(xue)生(sheng)面對面溝通平(ping)臺建(jian)(jian)設(she)的大眾化(hua)(hua)(hua)。推動心(xin)理(li)健康教育、軍事理(li)論等教材的修訂工作，繼續(xu)開(kai)展“大學(xue)生(sheng)非專(zhuan)業能力課程模塊開(kai)發”項目研(yan)發。突出抓好學(xue)生(sheng)干部的作風(feng)建(jian)(jian)設(she)，尤其(qi)是規范學(xue)生(sheng)機構(gou)設(she)置和開(kai)展學(xue)生(sheng)干部“四風(feng)”教育。通過(guo)制度規范、強化(hua)(hua)(hua)培訓，進一(yi)步(bu)(bu)加強輔(fu)導(dao)員(yuan)隊伍專(zhuan)業化(hua)(hua)(hua)、職(zhi)業化(hua)(hua)(hua)建(jian)(jian)設(she)。

　　10.加強隊伍建設，做好聘任與中層換屆工作

　　以人事(shi)制(zhi)度綜(zong)合配套改革試(shi)點為(wei)契機(ji)，優化機(ji)構設(she)置，提升工作績效。

　　做好中(zhong)層管理干部(bu)(bu)換(huan)屆工作(zuo)，挖掘、發(fa)現和培養優秀(xiu)干部(bu)(bu)，著力營造干事(shi)給舞臺、創新給支持、用人講德能(neng)、有為(wei)才有位的(de)干部(bu)(bu)成長環境，形成能(neng)者上、平者讓、庸者下的(de)用人機制。

　　11.積極穩妥推進人事制度綜合配套改革試點工作

　　抓緊出臺學校深化人事(shi)改(gai)革工(gong)作方案，完成全員崗位設置(zhi)與聘用系列文件、考核與分配系列文件的起(qi)草、修訂和完善工(gong)作。

　　積(ji)極穩妥、有序(xu)推進新(xin)一輪崗位設置與聘(pin)用(yong)工(gong)作，完善(shan)績(ji)效(xiao)工(gong)資分配(pei)、人才(cai)引進、人員發展通道等人事政(zheng)策。

　　出(chu)(chu)臺《師(shi)(shi)(shi)德師(shi)(shi)(shi)風規范(fan)》，將師(shi)(shi)(shi)德規范(fan)要求落實到教師(shi)(shi)(shi)日常管理之中，將師(shi)(shi)(shi)德規范(fan)作(zuo)為新進教師(shi)(shi)(shi)崗前(qian)培(pei)訓(xun)和教師(shi)(shi)(shi)在職培(pei)訓(xun)的重要內容。出(chu)(chu)臺《教師(shi)(shi)(shi)手冊》，引導教師(shi)(shi)(shi)嚴謹(jin)篤學、愛崗敬(jing)業(ye)、自尊自律。

　　繼續推進(jin)“百名(ming)博士”招聘計(ji)劃，大(da)力引(yin)進(jin)高層次領(ling)(ling)軍(jun)人才，尤其是文(wen)化(hua)領(ling)(ling)域領(ling)(ling)軍(jun)人才，落實學校相(xiang)(xiang)關人事制度，完(wan)(wan)善(shan)(shan)“麗(li)湖(hu)學者崗位計(ji)劃”，建立“綠色通道”，完(wan)(wan)善(shan)(shan)與應用技術型大(da)學相(xiang)(xiang)適應的師資隊伍結構體系。

　　12.做好對口幫扶工作，落實對口支援任務

　　今年重(zhong)點開展(zhan)對西藏、貴州畢節、江西吉安及省(sheng)內高(gao)職(zhi)院校的教育幫(bang)扶(fu)工(gong)作，各單位(wei)要分(fen)口、分(fen)部門落(luo)實具體幫(bang)扶(fu)工(gong)作，創新幫(bang)扶(fu)形式，分(fen)解幫(bang)扶(fu)任務(wu)，確保圓滿完成(cheng)國家(jia)和省(sheng)市有關對口支援任務(wu)和目標。

　　應江西省吉(ji)安(an)市(shi)委、市(shi)政(zheng)府多次邀請(qing)，根據深圳市(shi)委、市(shi)政(zheng)府的安(an)排(pai)，學校將向吉(ji)安(an)職業(ye)(ye)技術(shu)學院派駐管(guan)理團隊，開展深度合(he)作辦學。下周，我(wo)們(men)將率團前往(wang)吉(ji)安(an)，送鐘江生等四位同志赴吉(ji)安(an)職業(ye)(ye)技術(shu)學院任職。

　　13.繼續深化國際交流與合作

　　做好(hao)第十六屆(jie)“海峽兩岸高職論(lun)壇”的籌備工(gong)作(zuo)，在主題選擇、校(xiao)長論(lun)壇、教師交流(liu)(liu)、學生交流(liu)(liu)、會議組織等方(fang)面(mian)認真籌劃，全方(fang)位辦(ban)好(hao)此次論(lun)壇。

　　力爭在與(yu)德國F+U教育(yu)集團(tuan)合(he)辦中外職(zhi)業(ye)教育(yu)協同創新中心、與(yu)芬(fen)蘭圣納(na)約基應用科技大學(xue)合(he)辦中芬(fen)文(wen)化教育(yu)交流中心等項目上取得新突破。

　　推進專業與課程的(de)國(guo)(guo)際化(hua)(hua)建(jian)(jian)設(she)(she)，提高(gao)國(guo)(guo)際化(hua)(hua)人(ren)才培養能力。大力引進國(guo)(guo)外(wai)高(gao)水平大學的(de)優秀人(ren)才和(he)管理團(tuan)隊(dui)，建(jian)(jian)設(she)(she)國(guo)(guo)際化(hua)(hua)教育人(ren)才隊(dui)伍，提高(gao)全外(wai)語和(he)雙語教學課程比例，發展與國(guo)(guo)際接軌的(de)示范專業。做好學校英(ying)文網站(zhan)建(jian)(jian)設(she)(she)工(gong)作。

　　14.加強紀檢監察和黨風廉政建設工作

　　加強廉政理論學習，有針(zhen)對性地(di)開展分層次(ci)、廣角(jiao)度(du)、多樣化的(de)學習教(jiao)育活動，貫(guan)徹落(luo)實上級精(jing)神。

　　嚴(yan)格執(zhi)行(xing)黨風(feng)廉政建設責任(ren)制，抓好(hao)責任(ren)分(fen)解和檢(jian)查考核。

　　進一步暢(chang)通信(xin)訪投訴渠道，規范(fan)信(xin)訪投訴處理(li)程序，嚴格查辦違紀行為。

　　加強對(dui)關(guan)(guan)鍵崗位(wei)的監督，進一步夯實人事、財務(wu)、后勤(qin)、基建、校辦企(qi)業、招生(sheng)考試(shi)、職稱評審、科研立(li)項等權力(li)集中和群眾關(guan)(guan)心的關(guan)(guan)鍵領域(yu)的廉(lian)政風險防控措施。

　　加大查(cha)辦違紀違規案件力度，充分發揮懲治的震懾作用。

　　探索和完善審(shen)計(ji)(ji)工作方(fang)法，提(ti)高審(shen)計(ji)(ji)工作效能，進一(yi)步做好(hao)預算執行審(shen)計(ji)(ji)、經(jing)濟責任審(shen)計(ji)(ji)和科研經(jing)費審(shen)計(ji)(ji)等工作。

　　15.高度重視安全維穩工作

　　當前(qian)，國(guo)內外政治(zhi)、經濟形勢復(fu)雜(za)，敏感期增多，加上學(xue)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)區分散，校(xiao)(xiao)園周(zhou)邊(bian)交通、治(zhi)安和消防環境(jing)復(fu)雜(za)等因(yin)素，使得學(xue)校(xiao)(xiao)維穩工作(zuo)日益復(fu)雜(za)、嚴峻(jun)。

　　要按照《關于(yu)進一步落實學校安全工作(zuo)責任制的實施意見(jian)》要求，制定切(qie)實可行的應急(ji)處突(tu)工作(zuo)預案，明晰安全管理工作(zuo)職責，建立全方位、多層次(ci)的安防工作(zuo)體系，提(ti)高突(tu)發(fa)事件(jian)防范(fan)能(neng)力和處置水平。

　　要(yao)及時深入地開(kai)展不穩定因素(su)排查調處工作，第一時間(jian)掌握校(xiao)園態勢(shi)，做(zuo)好敏(min)感(gan)期、敏(min)感(gan)事件的預警(jing)和研判。

　　要全(quan)面開展安全(quan)隱患排查工作，加強重(zhong)(zhong)點(dian)場所、重(zhong)(zhong)點(dian)人員、重(zhong)(zhong)點(dian)時(shi)段和校(xiao)園網的安全(quan)管控，嚴格審核制度(du)，確保校(xiao)園政治(zhi)穩定。

　　16.加快校園基礎設施和綜合保障能力建設

　　以工程(cheng)質(zhi)量(liang)為(wei)中心，推進綜(zong)合(he)樓建(jian)設(she)、留仙洞校區邊坡(po)治理等重點校園建(jian)設(she)項目，做好(hao)仁智廣場改(gai)造、孔子銅像安(an)裝、學生(sheng)公(gong)寓(yu)公(gong)共浴室改(gai)造等2014年校內(nei)重點工程(cheng)，使校園基礎設(she)施不斷完善(shan)。

　　適(shi)應新財務(wu)(wu)管(guan)(guan)理(li)系(xi)統(tong)(tong)，調(diao)整(zheng)完(wan)善各項財務(wu)(wu)管(guan)(guan)理(li)制(zhi)度，加強資金管(guan)(guan)理(li)，提高資金效益(yi)。提高設管(guan)(guan)理(li)備和(he)圖書(shu)資料利用(yong)率，有效發揮文獻信息資源保障(zhang)體系(xi)服(fu)務(wu)(wu)教(jiao)學科研(yan)的(de)作用(yong)，繼續完(wan)善數(shu)字化校園各應用(yong)系(xi)統(tong)(tong)，采取(qu)切實有效措(cuo)施加快信息技術在(zai)教(jiao)學與管(guan)(guan)理(li)中的(de)推廣應用(yong)。進一步加強學校的(de)招(zhao)標采購管(guan)(guan)理(li)，促進招(zhao)標程序的(de)規(gui)范化，提高招(zhao)標工作效率。

　　在餐(can)飲服務(wu)(wu)、食品安全、公寓管(guan)(guan)理(li)、交通運輸(shu)等基礎保障(zhang)方(fang)面要(yao)不斷(duan)提(ti)升服務(wu)(wu)意(yi)識和管(guan)(guan)理(li)水平，健全食品安全監(jian)管(guan)(guan)體系，繼(ji)續完(wan)善第三方(fang)監(jian)管(guan)(guan)服務(wu)(wu)機構，積極推進(jin)后勤社(she)會化改革，完(wan)成學校(xiao)部分食堂、商(shang)場面向社(she)會公開(kai)招(zhao)標等各項工(gong)作。進(jin)一步加大節(jie)能(neng)宣(xuan)(xuan)傳力(li)度，組織(zhi)召開(kai)節(jie)能(neng)宣(xuan)(xuan)傳會議，倡導全校(xiao)師生養(yang)成節(jie)能(neng)習慣(guan)。努(nu)力(li)完(wan)成省、市下達(da)的“十二五”期間節(jie)能(neng)減(jian)排任務(wu)(wu)。

　　代(dai)表(biao)們(men)，同(tong)志們(men)，2014年(nian)是全面(mian)深(shen)(shen)化體(ti)(ti)制機(ji)制改(gai)(gai)革的(de)(de)攻堅之年(nian)，也是貫(guan)徹落實國(guo)務院《關(guan)于加快(kuai)發(fa)展現(xian)代(dai)職(zhi)業(ye)教育(yu)的(de)(de)決定》的(de)(de)開局(ju)之年(nian)，讓(rang)我們(men)憑借(jie)國(guo)家(jia)加快(kuai)發(fa)展職(zhi)業(ye)教育(yu)的(de)(de)東風，繼(ji)續深(shen)(shen)化職(zhi)業(ye)教育(yu)體(ti)(ti)制機(ji)制改(gai)(gai)革，保持奮發(fa)有為(wei)的(de)(de)昂揚斗志，求真務實的(de)(de)工作(zuo)作(zuo)風，敢(gan)闖敢(gan)干的(de)(de)創(chuang)新精(jing)神，共同(tong)開創(chuang)深(shen)(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院美好的(de)(de)明(ming)天(tian)！

    謝(xie)謝(xie)大家！