搶抓機遇　深化改革　共創輝煌

——在第五屆教代會暨第六屆工代會第二次會議上的行政工作報告

劉洪一

（2014年3月28日）

　　一、2013年重點工作完成情況

　　2013年(nian)，全校上下認(ren)真貫徹(che)落實黨(dang)的十八(ba)大精神和十八(ba)屆三中全會精神，深入(ru)開展黨(dang)的群眾(zhong)路線教育實踐活動，全面深化“文化育人、復合(he)育人、協同育人”系統改(gai)革(ge)，各(ge)(ge)項工作全面推進，較(jiao)好地完(wan)成了2013年(nian)度各(ge)(ge)項工作任務。

　　1.扎實開展群眾路線教育實踐活動，切實轉變作風、聯系群眾

　　教(jiao)育實踐活動全面啟動以來(lai)，全校開(kai)展各(ge)類學習(xi)教(jiao)育活動830場(chang)次，校、院兩級領導干部“講學”247場(chang)，參加集中(zhong)學習(xi)教(jiao)育38792人次；組織召開(kai)各(ge)層次各(ge)類別聽取意見(jian)建(jian)議(yi)座(zuo)談會213場(chang)；學校領導班(ban)子(zi)制定具體整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)措施(shi)24條，整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)項(xiang)目(mu)34個(ge)，目(mu)前(qian)，已完(wan)成(cheng)整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)項(xiang)目(mu)18個(ge)，正(zheng)在整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)項(xiang)目(mu)16個(ge)；各(ge)二級單位制定具體整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)措施(shi)185條，整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)項(xiang)目(mu)200個(ge)，目(mu)前(qian)，已完(wan)成(cheng)整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)項(xiang)目(mu)168個(ge)，正(zheng)在整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)項(xiang)目(mu)32個(ge)。

　　學校黨委(wei)認真貫徹(che)落實(shi)中央八(ba)項規定及省、市(shi)實(shi)施辦法，轉思想、轉觀念、轉作風。2013年(nian)(nian)，學校及各(ge)二級單位較2012年(nian)(nian)同期(qi)精(jing)簡各(ge)類(lei)會議(yi)228個，精(jing)簡各(ge)類(lei)文件54個，清理各(ge)類(lei)評比(bi)(bi)達標表彰項目38個；同2012年(nian)(nian)相比(bi)(bi)，2013年(nian)(nian)學校將校運動(dong)(dong)會經(jing)(jing)費(fei)(fei)大幅縮(suo)減(jian)，減(jian)少(shao)經(jing)(jing)費(fei)(fei)支出(chu)81.15萬元(yuan)，同比(bi)(bi)減(jian)少(shao)65%；取消元(yuan)旦晚會教職員工(gong)聚餐、抽獎等活動(dong)(dong)，減(jian)少(shao)經(jing)(jing)費(fei)(fei)支出(chu)20.26萬元(yuan)，同比(bi)(bi)減(jian)少(shao)52%；壓縮(suo)“三公(gong)(gong)”（因公(gong)(gong)出(chu)國、公(gong)(gong)務用車(che)、公(gong)(gong)務接待）經(jing)(jing)費(fei)(fei)209.02萬元(yuan)，同比(bi)(bi)減(jian)少(shao)42%。年(nian)(nian)初，學校被(bei)市(shi)財(cai)政委(wei)評定為(wei)“深(shen)圳(zhen)市(shi)2012年(nian)(nian)度部門決算先進單位”。

　　教(jiao)(jiao)育實(shi)(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)(dong)開展(zhan)以(yi)來，學校新(xin)修訂規章制(zhi)(zhi)度12部(bu)，新(xin)建(jian)(jian)規章制(zhi)(zhi)度26部(bu)，圍繞規范管理(li)、重大(da)事項決策、預(yu)防懲治學術腐敗等方面(mian)建(jian)(jian)章立制(zhi)(zhi)。2013年12月6日，學校作為(wei)全市(shi)教(jiao)(jiao)育實(shi)(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)(dong)整改落(luo)實(shi)(shi)、建(jian)(jian)章立制(zhi)(zhi)工作先進(jin)典型在全市(shi)第一(yi)批教(jiao)(jiao)育實(shi)(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)(dong)經驗交流會上發言(yan)，并獲得市(shi)委實(shi)(shi)踐(jian)辦高(gao)度評價。

　　2.落實十八屆三中全會《全面深化改革決定》精神，強化學校頂層設計和綜合改革

　　認真學(xue)習貫徹落(luo)實黨的(de)(de)(de)十八屆(jie)三(san)中全會(hui)(hui)(hui)《關于全面深(shen)化(hua)改(gai)革的(de)(de)(de)決定》精(jing)神，發(fa)布實施《中共深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院委員會(hui)(hui)(hui)關于學(xue)習貫徹落(luo)實黨的(de)(de)(de)十八屆(jie)三(san)中全會(hui)(hui)(hui)精(jing)神的(de)(de)(de)意見》，搶占教育(yu)(yu)綜(zong)合(he)改(gai)革先機(ji)，全面深(shen)化(hua)體制(zhi)機(ji)制(zhi)改(gai)革。在(zai)原有“三(san)育(yu)(yu)人(ren)(ren)”系統改(gai)革領導(dao)小(xiao)組(zu)的(de)(de)(de)基(ji)礎上成立(li)全面深(shen)化(hua)體制(zhi)機(ji)制(zhi)改(gai)革領導(dao)小(xiao)組(zu)，下(xia)設(she)辦公室，強化(hua)學(xue)校(xiao)頂層設(she)計(ji)和綜(zong)合(he)改(gai)革，以高度(du)的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺、教育(yu)(yu)自(zi)覺、創(chuang)新自(zi)覺，全面深(shen)化(hua)“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)、復合(he)育(yu)(yu)人(ren)(ren)、協(xie)同育(yu)(yu)人(ren)(ren)”系統改(gai)革，近日已正式發(fa)文(wen)。堅持產教融(rong)合(he)、校(xiao)企合(he)作，積極推進現代職業(ye)教育(yu)(yu)體系建設(she)，彰顯(xian)了學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)價值追(zhui)求，明確了深(shen)化(hua)改(gai)革的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)路徑，標志著(zhu)學(xue)校(xiao)在(zai)內(nei)涵發(fa)展(zhan)、創(chuang)新發(fa)展(zhan)、特色發(fa)展(zhan)上進入一個嶄新的(de)(de)(de)歷史階段(duan)。2013年11月(yue)21日下(xia)午，教育(yu)(yu)部副部長(chang)魯昕(xin)來校(xiao)調研，高度(du)肯定和評價學(xue)校(xiao)“三(san)育(yu)(yu)人(ren)(ren)”改(gai)革和取得的(de)(de)(de)辦學(xue)成果。

　　3.文化育人深入推進，核心價值進一步彰顯

　　2013年，學校正式發布“德業并進，自強不息”的新校訓，進一步發揚和凝練學校核心價值和辦學特色，成立文化育人創新行動領導小組，發布《文化育人創新行動》，深入推進文化育人改革，正式印發實施《文化育人實施綱要》和《< 實施綱要>任(ren)(ren)務(wu)分解書》，將文化(hua)育人作為教育教學(xue)改革的先導方向(xiang)，進一步細化(hua)文化(hua)育人實施方案，明確目(mu)標，分解任(ren)(ren)務(wu)，落實責任(ren)(ren)，舉全校之力，探索構建(jian)多層(ceng)次全方位文化(hua)育人體系。

　　作為教育(yu)部(bu)職業院校(xiao)文化(hua)素(su)質(zhi)教育(yu)指導(dao)委員會(hui)主(zhu)任和秘書(shu)(shu)處單位，全國高職院校(xiao)文化(hua)素(su)質(zhi)教育(yu)協作會(hui)會(hui)長(chang)和秘書(shu)(shu)處單位，整合全國高職院校(xiao)力量共(gong)同探(tan)索文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)新路(lu)徑；加強文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)重大(da)(da)課題(ti)研(yan)究(jiu)，與北(bei)大(da)(da)、清華著名專家一起承擔《當代(dai)中國大(da)(da)學精神研(yan)究(jiu)》重大(da)(da)課題(ti)研(yan)究(jiu)；編制《文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課題(ti)指南》，將文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)校(xiao)內研(yan)究(jiu)課題(ti)納入學校(xiao)教研(yan)課題(ti)。

　　創辦“麗(li)湖(hu)大(da)(da)(da)講(jiang)堂”，舉(ju)辦“技術與文(wen)化(hua)(hua)”論壇(tan)，邀請(qing)中科(ke)院楊叔(shu)子院士(shi)，北京大(da)(da)(da)學張學智教授、臺灣慈濟(ji)大(da)(da)(da)學林(lin)安梧教授，華中科(ke)技大(da)(da)(da)學陳海春教授、原深(shen)圳(zhen)市(shi)南山區政(zheng)協(xie)副主席、科(ke)協(xie)名譽(yu)主席陳康候等來校(xiao)(xiao)舉(ju)辦文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)講(jiang)座(zuo)；舉(ju)行“西麗(li)湖(hu)詩會(hui)”、“客家山歌進(jin)校(xiao)(xiao)園(yuan)”、“金鐘(zhong)獎”專家評委進(jin)校(xiao)(xiao)園(yuan)、深(shen)圳(zhen)音(yin)樂(le)家協(xie)會(hui)合(he)唱團進(jin)校(xiao)(xiao)園(yuan)等系列高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)活動，文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)成為校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)的主旋律(lv)。

　　完善“6+2+1+4”文化育(yu)(yu)人(ren)課程體系(xi)，遴(lin)選50余門課程作(zuo)為文理交叉(cha)學科(ke)通識課，遴(lin)選涵蓋9大模塊的(de)100余門課程作(zuo)為文化素質校級公共選修課，初步構建了(le)一套(tao)文理貫(guan)通、技術文化特(te)色鮮(xian)明、覆蓋全校學生的(de)文化育(yu)(yu)人(ren)課程體系(xi)。

　　書(shu)院(yuan)文(wen)化落地生根，崇理書(shu)院(yuan)、杏(xing)林書(shu)院(yuan)分別在電(dian)信學(xue)院(yuan)、醫護(hu)學(xue)院(yuan)正(zheng)式(shi)運行，兩院(yuan)學(xue)生共3506人，成立宿區85個，師(shi)生輔導、知心(xin)工程、愛心(xin)超市等系列特色書(shu)院(yuan)文(wen)化活動反響熱烈，參加人數達到2500余人次。

　　4.拓展專業全面實施，復合育人向縱深推進

　　136個(ge)拓展專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)全面鋪開實施，拓展專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)班級(ji)達到209個(ge)，覆蓋學生6400人；66個(ge)院(yuan)(yuan)內(nei)拓展專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、33個(ge)院(yuan)(yuan)際拓展專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、37個(ge)全校任選拓展專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)運行良(liang)好(hao)，“主干專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)+拓展性(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)”復合式(shi)(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)平(ping)臺成(cheng)效顯著，復合育人成(cheng)為教育教學改(gai)革(ge)新(xin)(xin)亮點；新(xin)(xin)增國家級(ji)精品(pin)資源共享課(ke)立項43門；新(xin)(xin)增2個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)（音樂表(biao)演、物聯(lian)網應用技術）；工(gong)業(ye)(ye)(ye)設計、物流(liu)管理2個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)通過教育部(bu)(bu)、財政部(bu)(bu)“提升(sheng)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)服務(wu)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展能力項目”驗收；對接珠三角珠寶(bao)產(chan)業(ye)(ye)(ye)需求(qiu)，珠寶(bao)學院(yuan)(yuan)正式(shi)(shi)掛牌(pai)成(cheng)立，二級(ji)學院(yuan)(yuan)增至15個(ge)。

　　5.協同育人勢頭良好，應用研發關鍵指標再創新高

　　中(zhong)國(guo)職業教育(yu)運(yun)行機制協(xie)(xie)同(tong)創新中(zhong)心(xin)及6個分(fen)中(zhong)心(xin)正式成立；產(chan)學研用協(xie)(xie)同(tong)育(yu)人(ren)獎(jiang)學金(jin)落地學校，18家(jia)企業加(jia)盟，一次性捐贈(zeng)獎(jiang)學金(jin)169萬(wan)元；新增合(he)作企業364家(jia)，校企合(he)作企業數達(da)2697家(jia)；積極推進申辦深(shen)圳文博會分(fen)會場；獲深(shen)圳市第十(shi)五(wu)屆(jie)高交會“優(you)秀展示獎(jiang)”、“優(you)秀產(chan)品獎(jiang)”。

　　應(ying)(ying)用(yong)研發全(quan)線飄紅，全(quan)年(nian)應(ying)(ying)用(yong)研發項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目立(li)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)223項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)（同比(bi)增長34%），合(he)同經(jing)費(fei)(fei)2352萬（同比(bi)增長25%），到賬經(jing)費(fei)(fei)2113萬（同比(bi)增長44%），三項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)指(zhi)標均創建(jian)校之(zhi)最。全(quan)年(nian)獲(huo)得各級各類立(li)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)課(ke)題(ti)394項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，總到賬經(jing)費(fei)(fei)達到5334.2萬元，繼去年(nian)之(zhi)后科研經(jing)費(fei)(fei)再次突破5000萬大關。

　　全年新增公(gong)共技術平(ping)臺6個(ge)(ge)(ge)，同比增長(chang)50%，市(shi)區級(ji)以上平(ping)臺達(da)(da)18個(ge)(ge)(ge)（市(shi)級(ji)以上17個(ge)(ge)(ge)，區級(ji)1個(ge)(ge)(ge)）；專(zhuan)利大戶優勢(shi)日顯，新增國(guo)家專(zhuan)利授權132項，專(zhuan)利授權數達(da)(da)588項，穩居全省前列(lie)。

　　6.以20周年校慶為契機，進一步提升學校的社會聲譽和影響力

　　學(xue)校(xiao)(xiao)20年辦(ban)(ban)(ban)學(xue)成績贏(ying)得各級(ji)領(ling)導和(he)社會(hui)各界廣泛贊譽。教(jiao)(jiao)育部發(fa)(fa)來賀信；省(sheng)(sheng)委(wei)(wei)常委(wei)(wei)、市委(wei)(wei)書記王榮親臨學(xue)校(xiao)(xiao)，高(gao)(gao)(gao)度贊譽學(xue)校(xiao)(xiao)20年辦(ban)(ban)(ban)學(xue)成績；副省(sheng)(sheng)長陳(chen)云賢批示(shi)，將學(xue)校(xiao)(xiao)20年辦(ban)(ban)(ban)學(xue)成績簡報下發(fa)(fa)全省(sheng)(sheng)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)參閱；市長許勤高(gao)(gao)(gao)度肯定(ding)學(xue)校(xiao)(xiao)20年成績；90余所國內外(wai)(wai)兄(xiong)弟(di)院校(xiao)(xiao)、50余個行(xing)(xing)業(ye)企業(ye)發(fa)(fa)來賀函。舉辦(ban)(ban)(ban)了包括“‘協同育人與可(ke)持續(xu)發(fa)(fa)展’職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育國際高(gao)(gao)(gao)端論壇(tan)”等(deng)系列學(xue)術和(he)文化活動，共有境內外(wai)(wai)100余所高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)、22個行(xing)(xing)業(ye)企業(ye)的專家學(xue)者和(he)代表(biao)參加。

　　年內學(xue)校(xiao)(xiao)摘獲“從事高教工(gong)作(zuo)(zuo)逾30年高教研究(jiu)有重(zhong)要貢獻學(xue)者”（高職(zhi)(zhi)院校(xiao)(xiao)唯一獲獎單(dan)位(wei)）、全(quan)國(guo)職(zhi)(zhi)業院校(xiao)(xiao)就業競爭力(li)示(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)、全(quan)國(guo)巾(jin)幗文明崗、全(quan)國(guo)高職(zhi)(zhi)院校(xiao)(xiao)心理健康教育工(gong)作(zuo)(zuo)先(xian)進(jin)集體、全(quan)國(guo)高職(zhi)(zhi)院校(xiao)(xiao)“十佳學(xue)報”、廣東省高校(xiao)(xiao)心理健康教育工(gong)作(zuo)(zuo)先(xian)進(jin)集體、廣東省“三下鄉”暑(shu)期社會實踐先(xian)進(jin)單(dan)位(wei)、深圳(zhen)市(shi)執行(xing)《議事規則》優(you)秀單(dan)位(wei)、深圳(zhen)市(shi)年度決算工(gong)作(zuo)(zuo)先(xian)進(jin)單(dan)位(wei)等(deng)新成果，辦學(xue)聲譽和影響力(li)進(jin)一步(bu)提升。

　　7.榮獲“2013全國職業院校就業競爭力示范校”稱號，人才培養廣受社會認可

　　2013年(nian)被稱(cheng)為(wei)“史上(shang)(shang)最(zui)難就(jiu)(jiu)(jiu)業年(nian)”，我(wo)(wo)(wo)校(xiao)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang)備受考驗(yan)，2013年(nian)我(wo)(wo)(wo)校(xiao)共有(you)7325名(ming)畢業生(sheng)，初次就(jiu)(jiu)(jiu)業率達到97.79%，比去(qu)年(nian)高出1個(ge)百分(fen)點，顯示出我(wo)(wo)(wo)校(xiao)畢業生(sheng)較好的市場競爭(zheng)力(li)。招(zhao)生(sheng)方(fang)面，我(wo)(wo)(wo)校(xiao)生(sheng)源質量(liang)多線向好，2013年(nian)招(zhao)生(sheng)8585人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，本科生(sheng)305人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，專科生(sheng)本科線以上(shang)(shang)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)達27.3%；錄取分(fen)數(shu)線創新高；242人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)次學生(sheng)在市級(ji)以上(shang)(shang)大(da)賽中(zhong)獲(huo)獎，其中(zhong)國(guo)際級(ji)獲(huo)獎34人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)次，國(guo)家(jia)級(ji)獲(huo)獎45人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)次。榮獲(huo)“2013全國(guo)職業院校(xiao)就(jiu)(jiu)(jiu)業競爭(zheng)力(li)示范校(xiao)”（中(zhong)國(guo)青年(nian)報社、全國(guo)高職高專校(xiao)長聯(lian)席會議主辦(ban)），這(zhe)是繼(ji)我(wo)(wo)(wo)校(xiao)獲(huo)得(de)“全國(guo)高校(xiao)畢業生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業工作先進單位(wei)”和“中(zhong)國(guo)十大(da)最(zui)具就(jiu)(jiu)(jiu)業力(li)調(diao)職院校(xiao)”后，我(wo)(wo)(wo)校(xiao)在人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang)方(fang)面獲(huo)得(de)的又一枚(mei)沉甸甸的獎牌。

　　8.人事制度改革取得新進展，高層次人才再上新臺階

　　2013年(nian)，我校入選(xuan)深(shen)圳(zhen)市首批人(ren)事制度綜合配套改革試點(dian)單位(wei)，成為深(shen)圳(zhen)市唯(wei)(wei)一一家(jia)試點(dian)的(de)高(gao)(gao)(gao)(gao)校；1人(ren)榮獲中國(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)等教(jiao)育學(xue)會(hui)“從事高(gao)(gao)(gao)(gao)教(jiao)工作(zuo)逾30年(nian)高(gao)(gao)(gao)(gao)教(jiao)研(yan)究有重要貢獻學(xue)者”稱號，（全國(guo)唯(wei)(wei)一一家(jia)入選(xuan)的(de)高(gao)(gao)(gao)(gao)職院校）；1人(ren)入選(xuan)深(shen)圳(zhen)市海外(wai)高(gao)(gao)(gao)(gao)層(ceng)次(ci)人(ren)才“孔(kong)雀計劃”，“孔(kong)雀計劃”人(ren)數(shu)達到2人(ren)；新(xin)增1個(ge)鵬城(cheng)學(xue)者計劃特聘教(jiao)授崗位(wei)；新(xin)增正(zheng)高(gao)(gao)(gao)(gao)12人(ren)，正(zheng)高(gao)(gao)(gao)(gao)人(ren)數(shu)達186人(ren)；新(xin)增副(fu)高(gao)(gao)(gao)(gao)42人(ren)，副(fu)高(gao)(gao)(gao)(gao)達601人(ren)；“百名博(bo)士”計劃進展順利，新(xin)引進博(bo)士41人(ren)，博(bo)士總數(shu)達246人(ren)，學(xue)校整(zheng)體師資實力再上新(xin)臺階。

　　9.籌建首個海外“漢語語言文化中心”，對外合作向高端遷移

　　2013年12月，“深圳職業技(ji)(ji)術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)—馬來西(xi)亞科(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)漢語(yu)(yu)語(yu)(yu)言(yan)文(wen)化中(zhong)心”在馬來西(xi)亞科(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)揭牌(pai)成(cheng)立，這是我校首個海外落地辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)果(guo)。與國(guo)（境）外合作(zuo)院(yuan)校新(xin)簽或續簽9份協(xie)議，目前(qian)已(yi)與20個國(guo)家和地區的100所(suo)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建(jian)立了合作(zuo)關系；與世界一流應(ying)(ying)用(yong)技(ji)(ji)術大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的合作(zuo)正(zheng)成(cheng)為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校對外合作(zuo)的特色，已(yi)與意大(da)(da)(da)(da)利都靈(ling)理工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、以色列理工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、俄(e)羅(luo)斯(si)莫(mo)斯(si)科(ke)國(guo)立大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、瑞士(shi)南方(fang)應(ying)(ying)用(yong)科(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、芬蘭(lan)圣納約基應(ying)(ying)用(yong)科(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、臺北科(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)一批世界一流應(ying)(ying)用(yong)技(ji)(ji)術大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)為(wei)(wei)(wei)合作(zuo)伙伴。來自(zi)美國(guo)達特茅斯(si)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)等(deng)著名(ming)(ming)高校的13名(ming)(ming)國(guo)際(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者來校講學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)；聘請歐盟知(zhi)名(ming)(ming)專(zhuan)家、英國(guo)Brunel大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)Jim Song教授為(wei)(wei)(wei)客座(zuo)教授；聘請外籍教師26名(ming)(ming)，接(jie)受俄(e)羅(luo)斯(si)、西(xi)班(ban)牙、韓國(guo)等(deng)地交換(huan)生(sheng)11人(ren)(ren)，派出49名(ming)(ming)交換(huan)生(sheng)赴韓國(guo)、臺灣等(deng)地學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習；招(zhao)(zhao)錄港澳(ao)臺學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)57人(ren)(ren)，招(zhao)(zhao)收(shou)外國(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)58人(ren)(ren)，目前(qian)港澳(ao)臺及外國(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在校生(sheng)171人(ren)(ren)。

　　10．堅持以人為本，針對教職工提出的各項問題盡全力解決

　　勞務派遣員工(gong)(gong)續聘問題(ti)、勞務派遣和(he)臨聘教(jiao)師員工(gong)(gong)的福利問題(ti)、留仙洞校(xiao)區燈(deng)光籃球場場地濕滑問題(ti)、西麗湖(hu)校(xiao)區教(jiao)工(gong)(gong)俱樂部的空調安裝問題(ti)、飯堂(tang)增(zeng)設素食窗(chuang)口等問題(ti)，學校(xiao)都在第一時間給予解(jie)決。

　　針對(dui)“學校人(ren)才引(yin)進(jin)流程比較繁瑣、進(jin)人(ren)時間(jian)較長，工作(zuo)效(xiao)率不高”的問(wen)題(ti)，分批(pi)調研，進(jin)一步簡化流程，形成了新的面試考(kao)核辦(ban)法，并已(yi)在(zai)2013年11月(yue)底(di)的職員、雇(gu)員選聘工作(zuo)中(zhong)予(yu)以實施(shi)。

　　針對老(lao)師(shi)們(men)關心(xin)的(de)校(xiao)園無(wu)線網(wang)和新增校(xiao)區電(dian)瓶(ping)車(che)問(wen)題，校(xiao)園無(wu)線網(wang)絡項目已完成(cheng)招標(biao)談判，正在辦理合同簽訂手續；2013年新增了3臺電(dian)瓶(ping)車(che)，方便了師(shi)生員(yuan)工出行(xing)。

　　11.其他各項工作全面推進，共建和諧校園

　　志愿者(zhe)(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)：全校(xiao)(xiao)共計17778名(ming)同(tong)學加入了(le)志愿者(zhe)(zhe)行列，占全校(xiao)(xiao)人數的(de)76.68%；“深(shen)職院(yuan)志愿者(zhe)(zhe)之(zhi)家(jia)”網站落成，學校(xiao)(xiao)獲評深(shen)圳(zhen)首(shou)家(jia)“電子(zi)義工(gong)證工(gong)作推(tui)進”示范校(xiao)(xiao)；300名(ming)志愿者(zhe)(zhe)在2013年(nian)深(shen)圳(zhen)（國際）馬拉松賽(sai)事(shi)志愿服務中獲突出貢(gong)獻(xian)獎，681人獲“優(you)秀志愿者(zhe)(zhe)”稱號(hao)。

　　社會服務：舉辦(ban)全國和省(sheng)市(shi)(shi)各(ge)類(lei)師(shi)資培(pei)訓班75個，培(pei)訓人次3395；“深圳市(shi)(shi)退役士兵培(pei)訓基地”落戶學校(xiao)；新增4個鑒(jian)定(ding)項(xiang)目(mu)和 3種職業資格(ge)認(ren)證證書；完(wan)(wan)成職業技能鑒(jian)定(ding)與(yu)資格(ge)認(ren)證考試(shi)2.7萬人次；完(wan)(wan)成4個新職業（工(gong)種）共(gong)9個等級考核大綱(gang)和試(shi)題庫的(de)開發。

　　學(xue)生服務：為6099名同學(xue)發(fa)放各類獎(jiang)助學(xue)金(jin)1042萬元，其中國家獎(jiang)助學(xue)金(jin)801萬元，校內獎(jiang)學(xue)金(jin)241萬元；為504名困難學(xue)生發(fa)放校內困難補助及減(jian)免(mian)學(xue)費68萬元；開發(fa)校內勤工助學(xue)崗位近千個，參加學(xue)生3532人次。

　　后(hou)勤基建：穩妥推(tui)進校(xiao)企改制工(gong)作，搞好食堂外包經營管(guan)(guan)理；完(wan)善后(hou)勤監管(guan)(guan)體系，下(xia)現場(chang)(chang)檢(jian)查480余(yu)人次(ci)，檢(jian)查項(xiang)目576項(xiang)；西(xi)麗湖校(xiao)區供電線(xian)路和給排(pai)水改造工(gong)程項(xiang)目、留仙(xian)洞校(xiao)區綜合(he)樓工(gong)程、留仙(xian)洞校(xiao)區羽毛球館（含游泳池）項(xiang)目、原越華(hua)采石場(chang)(chang)邊坡治理工(gong)程、官龍(long)山校(xiao)區實訓樓、華(hua)僑(qiao)城校(xiao)區整體改造等重點基建項(xiang)目穩步推(tui)進。

　　教學督導(dao)：深化教師(shi)教學質(zhi)量測評(ping)改革，新督導(dao)測評(ping)辦法(fa)率先在(zai)醫護、管理、藝術、汽(qi)車、工(gong)業中心5個(ge)單(dan)位試點(dian)運(yun)行；督導(dao)常規(gui)查課1265人次(ci)，累計(ji)達1873學時(shi)；督導(dao)與教師(shi)溝通(tong)1156人次(ci)，參(can)加教研活動81次(ci)。

　　財務(wu)、設(she)(she)備(bei)(bei)、安全、圖(tu)(tu)書(shu)、信(xin)息技術(shu)等各項保障(zhang)工作：進(jin)一(yi)步(bu)規(gui)范財務(wu)管理，我校(xiao)獲評市“2012年(nian)度決算(suan)編審工作先進(jin)單(dan)(dan)位”（深圳市教育系(xi)統唯一(yi)獲獎單(dan)(dan)位）；新(xin)增設(she)(she)備(bei)(bei)（含軟件(jian)）2076（套）、2554.95萬元，完成2014年(nian)度設(she)(she)備(bei)(bei)資(zi)產采購項目(mu)立項，立項186項，金額5911萬元；安全維穩(wen)總體向好，確保校(xiao)園的和(he)諧與(yu)穩(wen)定；圖(tu)(tu)書(shu)服(fu)務(wu)能力和(he)資(zi)源利用率有新(xin)提(ti)升，舉辦圖(tu)(tu)書(shu)系(xi)列講座11次、大型展覽16場，參加人(ren)次超過4000；數字化系(xi)統總體平(ping)穩(wen)運(yun)行(xing)，累(lei)計登錄使用57萬人(ren)次，新(xin)上線(xian)了一(yi)批應用系(xi)統與(yu)業務(wu)。

　　紀檢(jian)監(jian)(jian)察(cha)：完(wan)(wan)善廉政建設風險防(fang)控體(ti)系建設，根據“厲行節約(yue)、杜絕浪費(fei)”的精(jing)神，加強(qiang)招標備(bei)案、合同審(shen)批、文(wen)件(jian)會(hui)簽等(deng)審(shen)核工作，重點(dian)完(wan)(wan)成(cheng)《學校(xiao)(xiao)2012年差旅費(fei)專項檢(jian)查情(qing)況(kuang)報(bao)告》并召開通報(bao)會(hui)，重點(dian)監(jian)(jian)督檢(jian)查精(jing)簡會(hui)議、精(jing)簡文(wen)件(jian)、簡化接(jie)待、嚴(yan)(yan)控三公(gong)(gong)經(jing)費(fei)使用、嚴(yan)(yan)禁公(gong)(gong)款(kuan)(kuan)旅游(you)(you)等(deng)要(yao)求的落實情(qing)況(kuang)；在(zai)校(xiao)(xiao)領(ling)導、紀檢(jian)干部中(zhong)開展會(hui)員(yuan)卡(ka)(ka)專項清(qing)退工作，并填寫上報(bao)《清(qing)退報(bao)告》；認(ren)真執行八(ba)項規定(ding)，重點(dian)監(jian)(jian)控三公(gong)(gong)經(jing)費(fei)使用、嚴(yan)(yan)禁公(gong)(gong)款(kuan)(kuan)旅游(you)(you)等(deng)；在(zai)校(xiao)(xiao)內發布《關于(yu)轉發嚴(yan)(yan)禁公(gong)(gong)款(kuan)(kuan)購買(mai)印(yin)制(zhi)寄(ji)送賀年卡(ka)(ka)等(deng)物(wu)品的通知(zhi)(zhi)》，《關于(yu)嚴(yan)(yan)禁元(yuan)旦春節期間公(gong)(gong)款(kuan)(kuan)購買(mai)贈送煙花爆竹(zhu)等(deng)年貨(huo)節禮(li)的通知(zhi)(zhi)》等(deng)，要(yao)求全校(xiao)(xiao)全體(ti)教職員(yuan)工在(zai)節假日等(deng)特(te)殊(shu)時期加強(qiang)廉潔意(yi)識，取得(de)良(liang)好效果。重點(dian)加強(qiang)招生錄取、基建工程、科研經(jing)費(fei)等(deng)領(ling)域的廉政監(jian)(jian)督；2013年度(du)完(wan)(wan)成(cheng)修(xiu)繕工程結算(suan)審(shen)計38項，送審(shen)金額(e)2086萬元(yuan)，審(shen)定(ding)金額(e)2040萬元(yuan)，審(shen)減金額(e)46萬元(yuan)，核減率(lv)2%。

　　黨建工作(zuo)：進一(yi)步(bu)提升了(le)(le)(le)領(ling)導班(ban)子(zi)的(de)(de)凝(ning)聚力和戰斗力，增強了(le)(le)(le)執(zhi)行(xing)力，提高了(le)(le)(le)行(xing)政效率。班(ban)子(zi)成(cheng)員相互之間、六位黨員校領(ling)導與各自(zi)分管(guan)部(bu)門黨政一(yi)把手(shou)之間均認(ren)真(zhen)開展(zhan)了(le)(le)(le)談(tan)(tan)(tan)心談(tan)(tan)(tan)話活動，共(gong)計60余人次(ci)。談(tan)(tan)(tan)心談(tan)(tan)(tan)話過程(cheng)中，校領(ling)導班(ban)子(zi)成(cheng)員及職(zhi)能部(bu)門負責同志多作(zuo)自(zi)我批(pi)評，把話講在當面(mian)，在肯定成(cheng)績的(de)(de)同時(shi)，指出了(le)(le)(le)工作(zuo)中存在的(de)(de)問題(ti)和不(bu)足，提高了(le)(le)(le)認(ren)識、促進了(le)(le)(le)了(le)(le)(le)解、化解了(le)(le)(le)矛(mao)盾，進一(yi)步(bu)提升了(le)(le)(le)領(ling)導班(ban)子(zi)的(de)(de)凝(ning)聚力和戰斗力。各二級單位領(ling)導班(ban)子(zi)成(cheng)員之間也認(ren)真(zhen)開展(zhan)了(le)(le)(le)談(tan)(tan)(tan)心談(tan)(tan)(tan)話活動。

　　完善并嚴(yan)格落實(shi)學(xue)校《關于改進(jin)工(gong)(gong)作作風、密切聯系群眾的若干(gan)意見》、《中層(ceng)管理干(gan)部行政(zheng)問(wen)責實(shi)施辦(ban)(ban)法》、《教(jiao)學(xue)、行政(zheng)責任事故(gu)認(ren)定及(ji)處理辦(ban)(ban)法（試行）》、《首問(wen)（首辦(ban)(ban)）責任與(yu)限時辦(ban)(ban)結(jie)制(zhi)(zhi)度(du)》等規章制(zhi)(zhi)度(du)，總結(jie)出臺《深圳職業技術(shu)學(xue)院(yuan)師生員工(gong)(gong)訴求及(ji)時回復制(zhi)(zhi)度(du)》、《領導(dao)干(gan)部聯系下屬重點(dian)單(dan)位、重點(dian)項目、困(kun)難員工(gong)(gong)制(zhi)(zhi)度(du)》等規章制(zhi)(zhi)度(du)，實(shi)施《督辦(ban)(ban)問(wen)責書》制(zhi)(zhi)度(du)。

　　建立(li)工作任務(wu)(wu)項目化制度(du)和(he)重要工作軍令狀制度(du)。學校(xiao)出臺(tai)的《文化育人(ren)(ren)(ren)實施(shi)綱要》，制訂的《領導(dao)班(ban)子整改方案》、《專項整治(zhi)方案》以(yi)及(ji)《建章立(li)制計(ji)劃》，都明確責(ze)任領導(dao)與具體責(ze)任人(ren)(ren)(ren)、主要任務(wu)(wu)與時間(jian)進度(du)，班(ban)子成員、相關責(ze)任單位負責(ze)人(ren)(ren)(ren)要公開承諾(nuo)，對未能完成任務(wu)(wu)的，要按相關規定(ding)實施(shi)問責(ze)。教育實踐活動以(yi)來，學校(xiao)已下(xia)發督辦問責(ze)書2份(fen)，問責(ze)相關人(ren)(ren)(ren)員2人(ren)(ren)(ren)。

　　體(ti)育(yu)：校學生(sheng)運動(dong)代(dai)表隊在全國(guo)和(he)省(sheng)級比賽(sai)中摘得金牌22枚，銀牌24枚，銅牌16枚；成(cheng)功舉辦了2013深圳國(guo)際傳統武術養(yang)生(sheng)文化(hua)交流大會，國(guo)內外參會人(ren)(ren)數3000多(duo)人(ren)(ren)。體(ti)育(yu)部獲全國(guo)首屆職業院校體(ti)育(yu)教學成(cheng)果(guo)評審一等獎。

　　心理健(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)育與(yu)咨詢中心獲評“2013年度全國高職院校心理健(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)育工(gong)作先(xian)進(jin)集(ji)體”和“2013年度廣東省高校心理健(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)育工(gong)作先(xian)進(jin)集(ji)體”。

　　學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)報獲評全(quan)國高職院校(xiao)“十佳學(xue)(xue)報”。

　　學(xue)校(xiao)獲(huo)評(ping)廣東(dong)省“三下鄉”暑期社會實踐先進單位。

　　《深職院通訊》獲評2013年度深圳內刊傳媒(mei)獎之(zhi)“優秀(xiu)內刊獎”。

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　　各單位還有(you)很(hen)多好做法、好舉措和好成(cheng)效，受時間所限，這(zhe)里就不再贅述。

    二、2014年工作主要任務

　　3月19日，學校(xiao)(xiao)印(yin)發了《深圳職業技(ji)術學院2014年工(gong)作要點》，詳細列出了我校(xiao)(xiao)今年重(zhong)點工(gong)作目(mu)標(biao)和任務，這里我不再一一列舉，具體(ti)談幾項重(zhong)點工(gong)作部署。

　　1．進一步鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，加強黨的建設

　　落實黨員(yuan)干部學習(xi)制度，領導(dao)干部聯系下屬重點單位、重點項目、困難(nan)員(yuan)工(gong)等(deng)制度。

　　嚴格(ge)執行(xing)公務(wu)接(jie)待規(gui)定、公務(wu)用(yong)車(che)管理辦(ban)法等規(gui)定，繼續抓好建章立(li)制工作，將各項整改措施一一落實到位。

　　結合學校“三育人”工作，以黨建文化品牌建設(she)活(huo)動為載體，大力開(kai)展師德師風建設(she)。

　　繼續開展(zhan)“書記項目”、“校(xiao)園黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)1+1工程(cheng)”，以全市“推(tui)優”入黨(dang)(dang)試點單位(wei)為(wei)契機，進一步完(wan)善(shan)青年學(xue)(xue)生黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)培養與發展(zhan)方案，提高(gao)青年學(xue)(xue)生黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)發展(zhan)質量。

　　2.貫徹落實國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》精神

　　準確把握文件精(jing)神(shen)實(shi)(shi)質(zhi)和(he)要求,用好(hao)用足(zu)政策，結(jie)合學(xue)校(xiao)(xiao)實(shi)(shi)際(ji)情況，制定貫徹落實(shi)(shi)《決(jue)定》的具體實(shi)(shi)施方案，突(tu)出重點(dian)(dian)(dian)目標任務，明確主要工(gong)作職(zhi)責，將文件中的主要任務和(he)改革舉措作為重點(dian)(dian)(dian)工(gong)作加以(yi)落實(shi)(shi)。搶抓機遇，乘(cheng)勢而上(shang)，加快探(tan)索(suo)本科(ke)層(ceng)次職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)、發(fa)展混合所有(you)制職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)建設模式、建立現代大學(xue)制度、深化績效考核(he)和(he)內部分配機制改革、推動(dong)產教(jiao)(jiao)融合、完善產學(xue)研用協同育(yu)人(ren)等(deng)重點(dian)(dian)(dian)領域(yu)的改革，力爭率先在(zai)構(gou)建現代職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)體系(xi)上(shang)取得新(xin)突(tu)破。

　　3.加強文化育人工作，全面提升學生文化素養

　　加快制定(ding)文(wen)化(hua)育人(ren)示范專業建(jian)設和示范課程(cheng)建(jian)設方案(an)，辦好(hao)麗湖(hu)大講堂，深入開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)理論研(yan)究工作，做(zuo)好(hao)文(wen)化(hua)育人(ren)配套建(jian)設工作，真正(zheng)將文(wen)化(hua)育人(ren)理念融(rong)入到人(ren)才培養(yang)全過程(cheng)。建(jian)設好(hao)文(wen)化(hua)育人(ren)網(wang)(wang)站、麗湖(hu)大講堂網(wang)(wang)站。

　　4．深化復合育人的內涵建設，優化復合育人相關政策

　　2013年(nian)是(shi)復(fu)合育(yu)人教學(xue)及管理實施的(de)第(di)一(yi)年(nian)，學(xue)生普遍(bian)反映很(hen)好，但也存(cun)在一(yi)些(xie)有(you)(you)待完(wan)善(shan)的(de)問題(ti)，比如一(yi)些(xie)學(xue)生反映，拓(tuo)展專業不是(shi)自己選擇的(de)，沒有(you)(you)興(xing)趣，學(xue)習沒有(you)(you)積極性和主動性，要求將拓(tuo)展專業的(de)選擇權將由學(xue)生自主實施，針對這一(yi)突出問題(ti)，學(xue)校經研(yan)究決定對有(you)(you)關(guan)政(zheng)策(ce)進行優化調整：

　　——對2012級主(zhu)拓復(fu)合專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業的綁定松綁，全部(bu)改為校(xiao)級任(ren)(ren)選(xuan)和院級任(ren)(ren)選(xuan)兩(liang)種模式，由學生(sheng)在網(wang)上(shang)自主(zhu)選(xuan)擇，并根據規則（可按網(wang)上(shang)報名中簽或網(wang)上(shang)競(jing)爭選(xuan)擇兩(liang)種方式）、兩(liang)個時段（校(xiao)級任(ren)(ren)選(xuan)后再院級任(ren)(ren)選(xuan)）進(jin)行選(xuan)拔；部(bu)分主(zhu)拓專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業有限制(zhi)條件(jian)的在系(xi)統中限定某(mou)些主(zhu)干專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業學生(sheng)的選(xuan)擇范(fan)圍，確保主(zhu)拓專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業間不存在課程重復(fu)。

　　——從2013級(ji)(ji)開(kai)始，將(jiang)拓(tuo)展專業(ye)的選擇權全部(bu)交由學生(sheng)，在網上報名選拔(ba)。2013級(ji)(ji)學生(sheng)拓(tuo)展專業(ye)的分流選擇工作將(jiang)于本學期(qi)(qi)的第九周全部(bu)結束，為第10周下學期(qi)(qi)的開(kai)課(ke)、排課(ke)、教學任(ren)務下達等做(zuo)好(hao)準(zhun)備。

　　目(mu)前，學生選擇管理網絡平臺的開(kai)發已基本到(dao)位。

　　5.繼續強化協同創新的育人理念，努力建設一批特色鮮明的協同創新中心

　　做(zuo)好中國職業教育運(yun)行(xing)機制協(xie)同創新中心及其6個分中心建設，以提高協(xie)同創新質(zhi)量為核心，建設一(yi)批特色鮮明的協(xie)同創新中心。

　　加強對協同創(chuang)新(xin)(xin)中(zhong)心的(de)目標管(guan)理和階(jie)段性績效評估，建立(li)年(nian)度報告和周期性評估相結合的(de)評估方法，真正將協同創(chuang)新(xin)(xin)思想貫(guan)穿于(yu)人才培養、科學(xue)研究、社會服務和文(wen)化(hua)傳(chuan)承全過程(cheng)。

　　6.開展“現代學徒制”試點工作

　　選(xuan)擇一批有條件、基礎好的(de)(de)學(xue)院(yuan)(yuan)、專業(ye)、企業(ye)作為試點單位，以推進產(chan)教融合(he)、培養復(fu)合(he)式(shi)創新型高素(su)質高技能人(ren)才體系為目標，探索建(jian)立政府(fu)主(zhu)導、行業(ye)參(can)與、社會支持(chi)，企業(ye)和院(yuan)(yuan)校雙主(zhu)體育人(ren)的(de)(de)“現代學(xue)徒制”體系。

　　7.做好五年一貫制招生工作

　　經積(ji)極爭取，學校2014年(nian)恢復五年(nian)一(yi)貫制招(zhao)(zhao)生，招(zhao)(zhao)生計劃180人(ren)，招(zhao)(zhao)生專(zhuan)(zhuan)業為國(guo)際商務，下設西(xi)班牙(ya)語(yu)、俄語(yu)、韓(han)語(yu)、日語(yu)4個專(zhuan)(zhuan)業方向。招(zhao)(zhao)生對象為廣東省(sheng)戶籍和符合各地普通(tong)高中(zhong)報考條件等有關規(gui)定的外省(sheng)戶籍的初中(zhong)應、往屆畢業生。

　　 從3月15-20日(ri)的(de)(de)報(bao)名(ming)統計(ji)來看，學校五年一(yi)貫制招(zhao)生受到(dao)廣大考(kao)生和家(jia)長的(de)(de)熱(re)烈(lie)歡迎，第一(yi)志愿(yuan)報(bao)考(kao)我(wo)校的(de)(de)考(kao)生共有4506名(ming)，最(zui)終現場確認(ren)人(ren)數達(da)到(dao)2990人(ren)，報(bao)考(kao)與(yu)錄取(qu)人(ren)數達(da)到(dao)17:1，4月12日(ri)將(jiang)在我(wo)校開展文化課考(kao)試。

　　8.做好第十屆文博會參展和分會場籌備工作

　　各單位積極協調，做好(hao)第(di)十屆文博會參展和分會場籌備(bei)工作，為我校文化(hua)創意成果(guo)轉(zhuan)化(hua)、“三(san)育人”模式深化(hua)改(gai)革和學校軟實力提升(sheng)創造更(geng)大更(geng)好(hao)的平(ping)臺。

　　9.豐富書院建設文化內涵，繼續提升學生工作管理水平和方式

　　在認(ren)真執行《深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)書(shu)(shu)院(yuan)建設(she)(she)實施方案（暫行）》基(ji)礎上(shang)，進(jin)一(yi)步(bu)完善書(shu)(shu)院(yuan)管理(li)(li)制度，探(tan)索形成書(shu)(shu)院(yuan)特色(se)文(wen)化(hua)(hua)品牌，不(bu)斷(duan)增強(qiang)書(shu)(shu)院(yuan)文(wen)化(hua)(hua)內涵，書(shu)(shu)院(yuan)基(ji)礎設(she)(she)施逐步(bu)面(mian)向學(xue)(xue)(xue)生(sheng)開放，進(jin)一(yi)步(bu)發揮書(shu)(shu)院(yuan)服務功能(neng)。推(tui)進(jin)師生(sheng)交流會(hui)、“校長沙(sha)龍”品牌建設(she)(she)，實現校領導(dao)與學(xue)(xue)(xue)生(sheng)面(mian)對面(mian)溝通平臺建設(she)(she)的(de)大眾化(hua)(hua)。推(tui)動心理(li)(li)健(jian)康教(jiao)育、軍事理(li)(li)論等教(jiao)材(cai)的(de)修訂工作，繼續開展“大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)非專業能(neng)力課程(cheng)模(mo)塊(kuai)開發”項目(mu)研發。突(tu)出(chu)抓好學(xue)(xue)(xue)生(sheng)干部的(de)作風(feng)建設(she)(she)，尤其(qi)是規范學(xue)(xue)(xue)生(sheng)機構設(she)(she)置(zhi)和開展學(xue)(xue)(xue)生(sheng)干部“四(si)風(feng)”教(jiao)育。通過制度規范、強(qiang)化(hua)(hua)培訓，進(jin)一(yi)步(bu)加強(qiang)輔導(dao)員隊伍專業化(hua)(hua)、職(zhi)業化(hua)(hua)建設(she)(she)。

　　10.加強隊伍建設，做好聘任與中層換屆工作

　　以人事制度綜合配(pei)套改革試點為契機(ji)，優(you)化機(ji)構設(she)置，提升工(gong)作績(ji)效(xiao)。

　　做好中層管(guan)理干(gan)部(bu)(bu)換屆工作(zuo)，挖(wa)掘(jue)、發現(xian)和培(pei)養優秀(xiu)干(gan)部(bu)(bu)，著力營造(zao)干(gan)事給舞臺、創新給支持、用(yong)人講德能、有為才有位的(de)干(gan)部(bu)(bu)成長環境，形成能者上、平(ping)者讓、庸者下的(de)用(yong)人機制。

　　11.積極穩妥推進人事制度綜合配套改革試點工作

　　抓緊出臺學校深化人事(shi)改(gai)革(ge)工作(zuo)方案，完(wan)(wan)成全員崗(gang)位設置與(yu)聘用(yong)系列文(wen)件(jian)、考核與(yu)分配(pei)系列文(wen)件(jian)的起草、修訂(ding)和完(wan)(wan)善工作(zuo)。

　　積極穩妥(tuo)、有序(xu)推進新一輪崗位設置(zhi)與聘用工作，完(wan)善(shan)績效工資分配、人才引進、人員發展通道等人事政策。

　　出臺《師(shi)德(de)師(shi)風規(gui)范》，將師(shi)德(de)規(gui)范要求落實到教(jiao)(jiao)師(shi)日常管理之中，將師(shi)德(de)規(gui)范作(zuo)為新進教(jiao)(jiao)師(shi)崗前培(pei)訓和教(jiao)(jiao)師(shi)在職培(pei)訓的重要內容。出臺《教(jiao)(jiao)師(shi)手冊》，引導教(jiao)(jiao)師(shi)嚴謹篤學、愛(ai)崗敬業、自(zi)尊(zun)自(zi)律。

　　繼(ji)續推(tui)進“百名博士”招聘計劃，大(da)力引(yin)進高層次領軍(jun)人才，尤其是文化領域領軍(jun)人才，落實(shi)學校相關人事制度，完(wan)善(shan)(shan)“麗(li)湖學者崗位計劃”，建(jian)立“綠(lv)色通道”，完(wan)善(shan)(shan)與應用技術型大(da)學相適應的師(shi)資隊伍結構(gou)體系。

　　12.做好對口幫扶工作，落實對口支援任務

　　今年(nian)重(zhong)點(dian)開(kai)展對西(xi)藏(zang)、貴州(zhou)畢(bi)節、江西(xi)吉安及省內高(gao)職院(yuan)校的教(jiao)育幫扶工作，各單(dan)位要(yao)分(fen)口、分(fen)部門落實(shi)具體幫扶工作，創新(xin)幫扶形式，分(fen)解(jie)幫扶任務(wu)(wu)，確保圓滿完(wan)成國家和省市有關(guan)對口支(zhi)援任務(wu)(wu)和目標。

　　應江西省吉安市(shi)(shi)委、市(shi)(shi)政(zheng)(zheng)府多次邀請，根據深圳市(shi)(shi)委、市(shi)(shi)政(zheng)(zheng)府的安排(pai)，學(xue)(xue)(xue)校將向吉安職業技術學(xue)(xue)(xue)院派駐管理團(tuan)隊，開展深度合作辦(ban)學(xue)(xue)(xue)。下周(zhou)，我們將率團(tuan)前往吉安，送鐘江生等四(si)位同志赴吉安職業技術學(xue)(xue)(xue)院任職。

　　13.繼續深化國際交流與合作

　　做好第十六屆“海峽兩岸高(gao)職(zhi)論壇(tan)”的(de)籌(chou)備工作，在主(zhu)題選擇、校長論壇(tan)、教師(shi)交流(liu)、學(xue)生交流(liu)、會議(yi)組織等(deng)方(fang)面認真籌(chou)劃，全(quan)方(fang)位(wei)辦好此次(ci)論壇(tan)。

　　力爭在與(yu)德國F+U教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)集(ji)團合(he)辦(ban)中外(wai)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)協同創新中心、與(yu)芬蘭圣納約(yue)基應用科技大(da)學合(he)辦(ban)中芬文化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)中心等項目上取(qu)得新突破。

　　推進專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)國際(ji)化建設，提(ti)高國際(ji)化人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)能力。大力引進國外(wai)高水平大學的(de)優秀(xiu)人(ren)(ren)才(cai)和管理團隊(dui)，建設國際(ji)化教(jiao)育人(ren)(ren)才(cai)隊(dui)伍，提(ti)高全外(wai)語(yu)和雙語(yu)教(jiao)學課(ke)程(cheng)(cheng)比例，發展與國際(ji)接軌的(de)示范專(zhuan)業。做好學校英文網站建設工作。

　　14.加強紀檢監察和黨風廉政建設工作

　　加強廉政理(li)論學習，有針對性(xing)地開展分層次(ci)、廣角度(du)、多樣化的學習教(jiao)育活動，貫徹(che)落實上級精神。

　　嚴(yan)格執行黨(dang)風廉(lian)政建設責任制，抓好責任分解和檢查考(kao)核。

　　進(jin)一步暢(chang)通信訪投訴渠道，規(gui)范信訪投訴處(chu)理程序(xu)，嚴(yan)格查辦(ban)違紀(ji)行(xing)為。

　　加強對關鍵崗位(wei)的(de)監(jian)督，進一步夯實人(ren)事、財(cai)務、后(hou)勤、基建、校辦企業、招(zhao)生考試(shi)、職稱評審、科研(yan)立項(xiang)等(deng)權力集中和(he)群眾(zhong)關心的(de)關鍵領(ling)域的(de)廉政風(feng)險防控措(cuo)施(shi)。

　　加(jia)大(da)查辦違紀違規案件(jian)力度，充分發(fa)揮(hui)懲治的震(zhen)懾作用。

　　探索(suo)和(he)完善審(shen)計工(gong)(gong)作(zuo)方法，提高審(shen)計工(gong)(gong)作(zuo)效(xiao)能，進一步做(zuo)好預算執行審(shen)計、經濟責任審(shen)計和(he)科研經費(fei)審(shen)計等工(gong)(gong)作(zuo)。

　　15.高度重視安全維穩工作

　　當前，國(guo)內外政(zheng)治、經濟形勢復雜，敏感(gan)期(qi)增多，加上(shang)學校(xiao)校(xiao)區分散(san)，校(xiao)園周邊交通、治安和消防(fang)環(huan)境復雜等因素(su)，使得學校(xiao)維穩(wen)工(gong)作(zuo)日(ri)益(yi)復雜、嚴峻。

　　要(yao)按照(zhao)《關于進一步(bu)落實(shi)學校安(an)全工(gong)作責任制(zhi)的(de)實(shi)施(shi)意見》要(yao)求，制(zhi)定切實(shi)可行的(de)應急處(chu)突(tu)工(gong)作預案，明晰安(an)全管(guan)理工(gong)作職責，建立全方(fang)位(wei)、多層次的(de)安(an)防工(gong)作體系，提高突(tu)發事件防范能力和處(chu)置(zhi)水(shui)平。

　　要及(ji)時(shi)深入地開展不穩定因(yin)素排查調(diao)處工作，第一時(shi)間掌(zhang)握校(xiao)園態勢，做好敏感期、敏感事件的(de)預(yu)警和研判。

　　要(yao)全(quan)面開展安全(quan)隱患排查工作，加強重點(dian)場所(suo)、重點(dian)人(ren)員、重點(dian)時段和校園(yuan)網的安全(quan)管控(kong)，嚴(yan)格審核制度，確保校園(yuan)政治穩定。

　　16.加快校園基礎設施和綜合保障能力建設

　　以(yi)工(gong)(gong)程(cheng)質量為(wei)中心，推(tui)進(jin)綜(zong)合(he)樓建(jian)設(she)、留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)邊坡治理等重點(dian)校(xiao)園建(jian)設(she)項目，做好仁(ren)智廣(guang)場改造、孔子(zi)銅像安裝、學生公寓公共浴室改造等2014年校(xiao)內(nei)重點(dian)工(gong)(gong)程(cheng)，使(shi)校(xiao)園基礎(chu)設(she)施不斷(duan)完善。

　　適應(ying)新(xin)財務管(guan)理系(xi)統，調整(zheng)完善(shan)各項財務管(guan)理制度，加(jia)強(qiang)(qiang)資金管(guan)理，提高資金效益。提高設管(guan)理備和圖書資料利(li)用(yong)(yong)率，有效發(fa)揮文獻信(xin)息資源(yuan)保障體系(xi)服務教學科研(yan)的作用(yong)(yong)，繼續完善(shan)數字化校園各應(ying)用(yong)(yong)系(xi)統，采取切(qie)實有效措施加(jia)快信(xin)息技(ji)術在教學與管(guan)理中的推廣應(ying)用(yong)(yong)。進一步加(jia)強(qiang)(qiang)學校的招(zhao)標(biao)采購管(guan)理，促進招(zhao)標(biao)程序(xu)的規(gui)范化，提高招(zhao)標(biao)工作效率。

　　在餐飲服(fu)務(wu)、食(shi)品安(an)全、公(gong)寓管理(li)、交通運輸等基礎保障方面要(yao)不斷提升服(fu)務(wu)意識和管理(li)水平，健全食(shi)品安(an)全監(jian)管體系，繼續完(wan)善第三方監(jian)管服(fu)務(wu)機構(gou)，積(ji)極推進后(hou)勤(qin)社會化(hua)改革(ge)，完(wan)成(cheng)學(xue)校(xiao)部分食(shi)堂、商(shang)場面向(xiang)社會公(gong)開招標等各項工作。進一步加大(da)節能(neng)宣傳力(li)度(du)，組織召(zhao)開節能(neng)宣傳會議，倡(chang)導全校(xiao)師(shi)生養成(cheng)節能(neng)習(xi)慣。努力(li)完(wan)成(cheng)省、市下(xia)達的“十二五”期(qi)間節能(neng)減(jian)排任(ren)務(wu)。

　　代表們(men)，同志們(men)，2014年(nian)是全面深(shen)(shen)化(hua)體(ti)制(zhi)機制(zhi)改(gai)革的(de)(de)(de)攻堅之(zhi)(zhi)年(nian)，也是貫徹落實國(guo)務院《關于(yu)加(jia)快發(fa)展現代職業教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)決定》的(de)(de)(de)開(kai)局之(zhi)(zhi)年(nian)，讓(rang)我們(men)憑借(jie)國(guo)家加(jia)快發(fa)展職業教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)東風(feng)，繼續深(shen)(shen)化(hua)職業教(jiao)育(yu)體(ti)制(zhi)機制(zhi)改(gai)革，保持奮發(fa)有為的(de)(de)(de)昂揚斗志，求真(zhen)務實的(de)(de)(de)工作作風(feng)，敢(gan)闖敢(gan)干的(de)(de)(de)創新精神，共同開(kai)創深(shen)(shen)圳(zhen)職業技術學院美好的(de)(de)(de)明天(tian)！

    謝(xie)謝(xie)大家(jia)！