搶抓機遇　深化改革　共創輝煌

——在第五屆教代會暨第六屆工代會第二次會議上的行政工作報告

劉洪一

（2014年(nian)3月28日）

　　一、2013年重點工作完成情況

　　2013年(nian)，全(quan)校(xiao)上下認真貫徹落實黨的(de)十八大精(jing)神(shen)和十八屆(jie)三(san)中全(quan)會(hui)精(jing)神(shen)，深入開(kai)展(zhan)黨的(de)群眾路(lu)線教育實踐活動，全(quan)面深化(hua)“文化(hua)育人(ren)、復(fu)合育人(ren)、協同育人(ren)”系統改革，各項工作全(quan)面推進，較好地完成了2013年(nian)度各項工作任務。

　　1.扎實開展群眾路線教育實踐活動，切實轉變作風、聯系群眾

　　教育(yu)實踐(jian)活動全(quan)面啟動以來(lai)，全(quan)校(xiao)開展各(ge)(ge)類(lei)學習(xi)教育(yu)活動830場(chang)次，校(xiao)、院兩級(ji)領(ling)導(dao)干部(bu)“講學”247場(chang)，參加集中學習(xi)教育(yu)38792人次；組織召開各(ge)(ge)層次各(ge)(ge)類(lei)別聽取意(yi)見(jian)建議座談會213場(chang)；學校(xiao)領(ling)導(dao)班(ban)子制(zhi)定(ding)具(ju)(ju)體整改(gai)(gai)(gai)措(cuo)(cuo)施24條，整改(gai)(gai)(gai)項(xiang)目(mu)(mu)34個，目(mu)(mu)前，已完成整改(gai)(gai)(gai)項(xiang)目(mu)(mu)18個，正在整改(gai)(gai)(gai)項(xiang)目(mu)(mu)16個；各(ge)(ge)二級(ji)單位制(zhi)定(ding)具(ju)(ju)體整改(gai)(gai)(gai)措(cuo)(cuo)施185條，整改(gai)(gai)(gai)項(xiang)目(mu)(mu)200個，目(mu)(mu)前，已完成整改(gai)(gai)(gai)項(xiang)目(mu)(mu)168個，正在整改(gai)(gai)(gai)項(xiang)目(mu)(mu)32個。

　　學校黨委(wei)認真(zhen)貫徹(che)落實中央八項規(gui)定(ding)及省、市實施辦法(fa)，轉(zhuan)思想(xiang)、轉(zhuan)觀念、轉(zhuan)作風。2013年，學校及各(ge)(ge)二級單(dan)位較2012年同(tong)期精(jing)簡各(ge)(ge)類(lei)會(hui)議228個(ge)，精(jing)簡各(ge)(ge)類(lei)文件54個(ge)，清理各(ge)(ge)類(lei)評比達標表彰項目38個(ge)；同(tong)2012年相比，2013年學校將校運動會(hui)經(jing)(jing)費(fei)大幅縮減(jian)(jian)，減(jian)(jian)少(shao)經(jing)(jing)費(fei)支(zhi)出(chu)81.15萬(wan)元(yuan)，同(tong)比減(jian)(jian)少(shao)65%；取消(xiao)元(yuan)旦晚會(hui)教職員(yuan)工聚餐(can)、抽獎等(deng)活動，減(jian)(jian)少(shao)經(jing)(jing)費(fei)支(zhi)出(chu)20.26萬(wan)元(yuan)，同(tong)比減(jian)(jian)少(shao)52%；壓(ya)縮“三公”（因公出(chu)國(guo)、公務(wu)用車、公務(wu)接(jie)待）經(jing)(jing)費(fei)209.02萬(wan)元(yuan)，同(tong)比減(jian)(jian)少(shao)42%。年初，學校被(bei)市財政委(wei)評定(ding)為“深(shen)圳(zhen)市2012年度部門決算先進單(dan)位”。

　　教(jiao)育(yu)(yu)實踐(jian)活動(dong)開展以(yi)來(lai)，學(xue)校(xiao)新修訂(ding)規(gui)章(zhang)(zhang)制(zhi)(zhi)度(du)12部(bu)，新建規(gui)章(zhang)(zhang)制(zhi)(zhi)度(du)26部(bu)，圍繞規(gui)范管理、重大事項(xiang)決策(ce)、預防懲(cheng)治(zhi)學(xue)術腐敗等方面建章(zhang)(zhang)立制(zhi)(zhi)。2013年(nian)12月6日，學(xue)校(xiao)作(zuo)為全市教(jiao)育(yu)(yu)實踐(jian)活動(dong)整(zheng)改落實、建章(zhang)(zhang)立制(zhi)(zhi)工作(zuo)先(xian)進典型在全市第一批教(jiao)育(yu)(yu)實踐(jian)活動(dong)經(jing)驗交流會上發(fa)言，并(bing)獲得市委實踐(jian)辦高度(du)評(ping)價。

　　2.落實十八屆三中全會《全面深化改革決定》精神，強化學校頂層設計和綜合改革

　　認真學(xue)習(xi)貫徹落實黨的(de)十八屆三(san)(san)中全(quan)會《關(guan)于(yu)全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)改革(ge)的(de)決定》精神，發(fa)布實施《中共深(shen)(shen)(shen)(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)委員會關(guan)于(yu)學(xue)習(xi)貫徹落實黨的(de)十八屆三(san)(san)中全(quan)會精神的(de)意見》，搶(qiang)占教育(yu)(yu)綜(zong)合(he)改革(ge)先機，全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)體制(zhi)機制(zhi)改革(ge)。在原有(you)“三(san)(san)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)”系(xi)統(tong)改革(ge)領(ling)導(dao)小組(zu)的(de)基礎上成立全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)體制(zhi)機制(zhi)改革(ge)領(ling)導(dao)小組(zu)，下(xia)設辦公室(shi)，強化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)學(xue)校頂層設計和(he)綜(zong)合(he)改革(ge)，以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue)、教育(yu)(yu)自覺(jue)、創新(xin)(xin)自覺(jue)，全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、復合(he)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、協(xie)同育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)”系(xi)統(tong)改革(ge)，近日已正式發(fa)文(wen)(wen)。堅持產(chan)教融合(he)、校企合(he)作，積極(ji)推進現代職(zhi)業教育(yu)(yu)體系(xi)建(jian)設，彰顯了學(xue)校的(de)價值追求，明確了深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)改革(ge)的(de)發(fa)展(zhan)路徑，標(biao)志著(zhu)學(xue)校在內涵發(fa)展(zhan)、創新(xin)(xin)發(fa)展(zhan)、特色發(fa)展(zhan)上進入一個嶄(zhan)新(xin)(xin)的(de)歷史階段。2013年11月21日下(xia)午，教育(yu)(yu)部副部長魯昕來(lai)校調(diao)研(yan)，高(gao)度肯定和(he)評價學(xue)校“三(san)(san)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)”改革(ge)和(he)取得的(de)辦學(xue)成果。

　　3.文化育人深入推進，核心價值進一步彰顯

　　2013年，學校正式發布“德業并進，自強不息”的新校訓，進一步發揚和凝練學校核心價值和辦學特色，成立文化育人創新行動領導小組，發布《文化育人創新行動》，深入推進文化育人改革，正式印發實施《文化育人實施綱要》和《< 實施綱要>任務分解(jie)書》，將(jiang)文化(hua)(hua)育人作為教(jiao)育教(jiao)學改革的先導方(fang)(fang)(fang)向(xiang)，進一步細(xi)化(hua)(hua)文化(hua)(hua)育人實(shi)施方(fang)(fang)(fang)案，明確目標，分解(jie)任務，落實(shi)責(ze)任，舉全(quan)校之力，探索(suo)構建多層次全(quan)方(fang)(fang)(fang)位文化(hua)(hua)育人體系。

　　作(zuo)為教(jiao)育(yu)(yu)部職業院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)(wen)(wen)化素(su)質教(jiao)育(yu)(yu)指導(dao)委員會主任和秘書處單位(wei)，全(quan)國高(gao)職院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)(wen)(wen)化素(su)質教(jiao)育(yu)(yu)協作(zuo)會會長和秘書處單位(wei)，整合(he)全(quan)國高(gao)職院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)力量共同探索文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人新(xin)路徑；加強(qiang)文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人重大(da)課(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)研(yan)究(jiu)，與北大(da)、清華著(zhu)名專(zhuan)家一(yi)起承擔《當(dang)代(dai)中國大(da)學精神研(yan)究(jiu)》重大(da)課(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)研(yan)究(jiu)；編制《文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人課(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)指南》，將文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人校(xiao)(xiao)(xiao)內研(yan)究(jiu)課(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)納入(ru)學校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)研(yan)課(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)。

　　創辦(ban)“麗(li)湖大(da)講(jiang)堂”，舉(ju)辦(ban)“技術與(yu)文化”論壇，邀請中科院(yuan)楊叔子院(yuan)士，北京大(da)學(xue)張學(xue)智教授(shou)(shou)(shou)、臺(tai)灣慈濟大(da)學(xue)林安梧教授(shou)(shou)(shou)，華中科技大(da)學(xue)陳海春教授(shou)(shou)(shou)、原深圳(zhen)(zhen)市南山區政協(xie)副主席、科協(xie)名譽主席陳康候(hou)等(deng)來校(xiao)(xiao)舉(ju)辦(ban)文化育(yu)人講(jiang)座；舉(ju)行“西麗(li)湖詩會(hui)”、“客家(jia)(jia)山歌進(jin)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)”、“金(jin)鐘(zhong)獎”專(zhuan)家(jia)(jia)評(ping)委進(jin)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)、深圳(zhen)(zhen)音樂家(jia)(jia)協(xie)會(hui)合唱團進(jin)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)等(deng)系列高雅文化活動(dong)，文化育(yu)人成為(wei)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文化的主旋律。

　　完善“6+2+1+4”文化(hua)育(yu)人課(ke)程體系(xi)，遴(lin)選(xuan)50余門(men)課(ke)程作為文理交叉學科(ke)通識(shi)課(ke)，遴(lin)選(xuan)涵蓋9大模塊(kuai)的100余門(men)課(ke)程作為文化(hua)素質校(xiao)級公共選(xuan)修課(ke)，初(chu)步構建了一套文理貫通、技術文化(hua)特色鮮明、覆(fu)蓋全校(xiao)學生的文化(hua)育(yu)人課(ke)程體系(xi)。

　　書院(yuan)(yuan)文化落地生(sheng)(sheng)根，崇理(li)書院(yuan)(yuan)、杏(xing)林書院(yuan)(yuan)分(fen)別在電信學院(yuan)(yuan)、醫護學院(yuan)(yuan)正(zheng)式運(yun)行，兩院(yuan)(yuan)學生(sheng)(sheng)共3506人，成立宿區85個，師生(sheng)(sheng)輔(fu)導、知心(xin)工程(cheng)、愛心(xin)超(chao)市等系(xi)列特色書院(yuan)(yuan)文化活(huo)動反響熱烈，參加人數達到2500余人次。

　　4.拓展專業全面實施，復合育人向縱深推進

　　136個(ge)拓(tuo)展(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)全面鋪(pu)開實施，拓(tuo)展(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)班級達到209個(ge)，覆蓋(gai)學(xue)生6400人；66個(ge)院(yuan)內拓(tuo)展(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)、33個(ge)院(yuan)際(ji)拓(tuo)展(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)、37個(ge)全校任選拓(tuo)展(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)運行良好，“主干專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)+拓(tuo)展(zhan)性專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)”復合式專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)平臺成(cheng)效顯(xian)著(zhu)，復合育(yu)人成(cheng)為教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革新亮點；新增(zeng)國家級精品資(zi)源共享課立(li)(li)項43門；新增(zeng)2個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)（音(yin)樂表演、物聯網應用技術）；工業(ye)設計、物流(liu)管(guan)理2個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)通(tong)過教(jiao)育(yu)部(bu)、財政部(bu)“提升專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)服務產業(ye)發展(zhan)能力(li)項目(mu)”驗收；對接珠三角珠寶(bao)產業(ye)需求，珠寶(bao)學(xue)院(yuan)正式掛牌成(cheng)立(li)(li)，二(er)級學(xue)院(yuan)增(zeng)至15個(ge)。

　　5.協同育人勢頭良好，應用研發關鍵指標再創新高

　　中國職(zhi)業(ye)教育運行機制協同創新中心及6個分(fen)中心正式(shi)成(cheng)立(li)；產學研用協同育人獎(jiang)學金落地學校，18家(jia)企業(ye)加盟，一次性捐贈獎(jiang)學金169萬元(yuan)；新增合(he)作企業(ye)364家(jia)，校企合(he)作企業(ye)數(shu)達2697家(jia)；積極推進申辦深(shen)圳(zhen)文博會分(fen)會場；獲深(shen)圳(zhen)市第十五屆高交會“優秀(xiu)展示(shi)獎(jiang)”、“優秀(xiu)產品獎(jiang)”。

　　應(ying)用(yong)研(yan)(yan)發全線飄紅，全年(nian)應(ying)用(yong)研(yan)(yan)發項目立(li)(li)項223項（同比增(zeng)(zeng)(zeng)長34%），合同經(jing)費(fei)(fei)(fei)2352萬（同比增(zeng)(zeng)(zeng)長25%），到賬經(jing)費(fei)(fei)(fei)2113萬（同比增(zeng)(zeng)(zeng)長44%），三項指標均創建校之最。全年(nian)獲得各級各類立(li)(li)項課題(ti)394項，總(zong)到賬經(jing)費(fei)(fei)(fei)達到5334.2萬元，繼去(qu)年(nian)之后科研(yan)(yan)經(jing)費(fei)(fei)(fei)再次突(tu)破5000萬大關。

　　全(quan)年新增(zeng)公共技術平臺(tai)6個，同比增(zeng)長50%，市區(qu)級(ji)(ji)以(yi)上平臺(tai)達18個（市級(ji)(ji)以(yi)上17個，區(qu)級(ji)(ji)1個）；專利大(da)戶優勢日顯，新增(zeng)國(guo)家專利授權(quan)132項，專利授權(quan)數達588項，穩(wen)居全(quan)省前列。

　　6.以20周年校慶為契機，進一步提升學校的社會聲譽和影響力

　　學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)20年辦(ban)學(xue)(xue)(xue)成(cheng)績(ji)(ji)贏得各級領(ling)導和(he)社會各界(jie)廣泛贊(zan)譽。教育(yu)部發來賀(he)信；省(sheng)(sheng)委(wei)(wei)常委(wei)(wei)、市委(wei)(wei)書記王榮親臨學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，高(gao)(gao)度贊(zan)譽學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)20年辦(ban)學(xue)(xue)(xue)成(cheng)績(ji)(ji)；副省(sheng)(sheng)長陳云賢(xian)批示(shi)，將學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)20年辦(ban)學(xue)(xue)(xue)成(cheng)績(ji)(ji)簡報下發全省(sheng)(sheng)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)參閱(yue)；市長許(xu)勤高(gao)(gao)度肯定學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)20年成(cheng)績(ji)(ji)；90余所國(guo)內外兄(xiong)弟院(yuan)校(xiao)(xiao)、50余個行(xing)業企業發來賀(he)函。舉辦(ban)了包括“‘協同育(yu)人與(yu)可持續發展’職業教育(yu)國(guo)際高(gao)(gao)端(duan)論壇(tan)”等系(xi)列學(xue)(xue)(xue)術和(he)文化(hua)活動，共有(you)境內外100余所高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)、22個行(xing)業企業的專家學(xue)(xue)(xue)者(zhe)和(he)代表參加。

　　年內學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)摘(zhai)獲“從(cong)事高(gao)教(jiao)(jiao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)逾(yu)30年高(gao)教(jiao)(jiao)研究有重要(yao)貢獻學(xue)(xue)者”（高(gao)職(zhi)(zhi)院校(xiao)(xiao)(xiao)唯一獲獎(jiang)單位）、全(quan)國職(zhi)(zhi)業院校(xiao)(xiao)(xiao)就業競爭力示范校(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)國巾(jin)幗文明崗、全(quan)國高(gao)職(zhi)(zhi)院校(xiao)(xiao)(xiao)心理健(jian)康教(jiao)(jiao)育工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)先進(jin)集(ji)體(ti)、全(quan)國高(gao)職(zhi)(zhi)院校(xiao)(xiao)(xiao)“十佳學(xue)(xue)報(bao)”、廣(guang)東(dong)省高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)心理健(jian)康教(jiao)(jiao)育工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)先進(jin)集(ji)體(ti)、廣(guang)東(dong)省“三下鄉(xiang)”暑期社會實踐先進(jin)單位、深圳市(shi)執行《議事規則》優秀單位、深圳市(shi)年度決算工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)先進(jin)單位等新成果，辦學(xue)(xue)聲譽(yu)和(he)影響力進(jin)一步(bu)提升。

　　7.榮獲“2013全國職業院校就業競爭力示范校”稱號，人才培養廣受社會認可

　　2013年(nian)(nian)被稱(cheng)為“史上(shang)最難(nan)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)年(nian)(nian)”，我校(xiao)(xiao)人(ren)才(cai)培養備受考驗，2013年(nian)(nian)我校(xiao)(xiao)共有(you)7325名畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)，初次就(jiu)業(ye)(ye)(ye)率達(da)到97.79%，比去年(nian)(nian)高(gao)(gao)出1個百(bai)分點，顯示出我校(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)較好(hao)的市場競爭(zheng)力(li)。招(zhao)生(sheng)方(fang)面，我校(xiao)(xiao)生(sheng)源質量多線向好(hao)，2013年(nian)(nian)招(zhao)生(sheng)8585人(ren)，本科(ke)生(sheng)305人(ren)，專科(ke)生(sheng)本科(ke)線以上(shang)人(ren)數達(da)27.3%；錄取分數線創(chuang)新高(gao)(gao)；242人(ren)次學(xue)生(sheng)在市級以上(shang)大(da)賽中獲(huo)(huo)(huo)獎(jiang)，其中國(guo)(guo)際(ji)級獲(huo)(huo)(huo)獎(jiang)34人(ren)次，國(guo)(guo)家(jia)級獲(huo)(huo)(huo)獎(jiang)45人(ren)次。榮(rong)獲(huo)(huo)(huo)“2013全國(guo)(guo)職業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)競爭(zheng)力(li)示范校(xiao)(xiao)”（中國(guo)(guo)青年(nian)(nian)報社、全國(guo)(guo)高(gao)(gao)職高(gao)(gao)專校(xiao)(xiao)長聯席會議主辦），這(zhe)是繼(ji)我校(xiao)(xiao)獲(huo)(huo)(huo)得(de)(de)“全國(guo)(guo)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)工作先進單位(wei)”和“中國(guo)(guo)十大(da)最具就(jiu)業(ye)(ye)(ye)力(li)調職院(yuan)校(xiao)(xiao)”后(hou)，我校(xiao)(xiao)在人(ren)才(cai)培養方(fang)面獲(huo)(huo)(huo)得(de)(de)的又(you)一(yi)枚(mei)沉甸(dian)甸(dian)的獎(jiang)牌。

　　8.人事制度改革取得新進展，高層次人才再上新臺階

　　2013年，我校入(ru)選深(shen)圳(zhen)市(shi)首批人(ren)(ren)(ren)事(shi)制度(du)綜(zong)合配(pei)套改革試點(dian)單位，成(cheng)為深(shen)圳(zhen)市(shi)唯一一家試點(dian)的(de)高校；1人(ren)(ren)(ren)榮獲中國高等教育學(xue)會“從事(shi)高教工作逾30年高教研(yan)究有重要貢(gong)獻(xian)學(xue)者”稱號，（全國唯一一家入(ru)選的(de)高職院校）；1人(ren)(ren)(ren)入(ru)選深(shen)圳(zhen)市(shi)海外高層次人(ren)(ren)(ren)才(cai)“孔雀(que)計(ji)劃”，“孔雀(que)計(ji)劃”人(ren)(ren)(ren)數(shu)達(da)到2人(ren)(ren)(ren)；新增1個鵬城學(xue)者計(ji)劃特(te)聘教授崗位；新增正高12人(ren)(ren)(ren)，正高人(ren)(ren)(ren)數(shu)達(da)186人(ren)(ren)(ren)；新增副(fu)高42人(ren)(ren)(ren)，副(fu)高達(da)601人(ren)(ren)(ren)；“百名(ming)博士(shi)(shi)”計(ji)劃進(jin)展順利(li)，新引進(jin)博士(shi)(shi)41人(ren)(ren)(ren)，博士(shi)(shi)總(zong)數(shu)達(da)246人(ren)(ren)(ren)，學(xue)校整(zheng)體(ti)師(shi)資(zi)實力再上新臺階。

　　9.籌建首個海外“漢語語言文化中心”，對外合作向高端遷移

　　2013年12月，“深圳職業技(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)—馬來(lai)西亞(ya)科(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)漢語語言文(wen)化(hua)中心(xin)”在馬來(lai)西亞(ya)科(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)揭牌成立，這是我校(xiao)(xiao)首個海(hai)外(wai)落地(di)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)成果。與(yu)國(guo)（境）外(wai)合作院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)新簽或續簽9份(fen)協(xie)議，目前(qian)已(yi)與(yu)20個國(guo)家和地(di)區的(de)(de)100所大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)建立了合作關系(xi)；與(yu)世(shi)界一(yi)流應(ying)(ying)用技(ji)(ji)術(shu)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)合作正成為學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)對(dui)外(wai)合作的(de)(de)特色，已(yi)與(yu)意(yi)大(da)(da)(da)利都靈理工學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、以色列理工學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、俄羅(luo)斯(si)莫(mo)斯(si)科(ke)國(guo)立大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、瑞士南方應(ying)(ying)用科(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、芬蘭圣納約基應(ying)(ying)用科(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、臺北科(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)等一(yi)批世(shi)界一(yi)流應(ying)(ying)用技(ji)(ji)術(shu)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)成為合作伙伴(ban)。來(lai)自美國(guo)達(da)特茅(mao)斯(si)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)等著(zhu)名高校(xiao)(xiao)的(de)(de)13名國(guo)際學(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)來(lai)校(xiao)(xiao)講學(xue)(xue)(xue)(xue)；聘請(qing)歐盟知名專家、英(ying)國(guo)Brunel大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)Jim Song教授為客(ke)座教授；聘請(qing)外(wai)籍教師26名，接受(shou)俄羅(luo)斯(si)、西班牙、韓(han)國(guo)等地(di)交換生(sheng)(sheng)11人(ren)(ren)，派出49名交換生(sheng)(sheng)赴(fu)韓(han)國(guo)、臺灣等地(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)習；招(zhao)錄港(gang)澳(ao)臺學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)57人(ren)(ren)，招(zhao)收外(wai)國(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)58人(ren)(ren)，目前(qian)港(gang)澳(ao)臺及外(wai)國(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)171人(ren)(ren)。

　　10．堅持以人為本，針對教職工提出的各項問題盡全力解決

　　勞(lao)務派遣(qian)(qian)員工(gong)續聘(pin)問(wen)題、勞(lao)務派遣(qian)(qian)和臨聘(pin)教師員工(gong)的福利問(wen)題、留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)燈光籃(lan)球場(chang)(chang)場(chang)(chang)地濕滑問(wen)題、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)教工(gong)俱(ju)樂部的空調安裝問(wen)題、飯(fan)堂增設素食(shi)窗口等問(wen)題，學校(xiao)(xiao)都在第一時間(jian)給予解決。

　　針對“學(xue)校人才引進流(liu)程比較繁瑣、進人時間(jian)較長，工作(zuo)效率不高”的(de)問題，分批(pi)調(diao)研，進一(yi)步簡化流(liu)程，形成(cheng)了新的(de)面(mian)試考(kao)核辦法，并(bing)已在2013年11月底(di)的(de)職(zhi)員、雇員選聘工作(zuo)中予以實施。

　　針對老師們(men)關心的校園無線(xian)網和新增(zeng)校區電瓶車(che)問題，校園無線(xian)網絡項目已完成招標談(tan)判，正在辦理合同簽訂手(shou)續；2013年新增(zeng)了3臺電瓶車(che)，方便了師生員工出行。

　　11.其他各項工作全面推進，共建和諧校園

　　志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)：全校(xiao)共計(ji)17778名(ming)同(tong)學加入了志愿(yuan)者(zhe)行列，占全校(xiao)人數的76.68%；“深職院志愿(yuan)者(zhe)之家(jia)”網(wang)站落成，學校(xiao)獲(huo)評(ping)深圳首家(jia)“電子義工證工作推進”示(shi)范校(xiao)；300名(ming)志愿(yuan)者(zhe)在2013年深圳（國際）馬拉松賽事志愿(yuan)服務(wu)中獲(huo)突出貢獻獎，681人獲(huo)“優秀(xiu)志愿(yuan)者(zhe)”稱號。

　　社會服務：舉辦全國和省市各(ge)類(lei)師資培訓(xun)班75個(ge)(ge)(ge)，培訓(xun)人次3395；“深圳(zhen)市退役士兵培訓(xun)基地”落戶學校；新(xin)增(zeng)4個(ge)(ge)(ge)鑒定項目(mu)和 3種(zhong)職(zhi)(zhi)業(ye)資格認(ren)證證書(shu)；完(wan)(wan)成(cheng)職(zhi)(zhi)業(ye)技能鑒定與(yu)資格認(ren)證考(kao)試2.7萬(wan)人次；完(wan)(wan)成(cheng)4個(ge)(ge)(ge)新(xin)職(zhi)(zhi)業(ye)（工種(zhong)）共(gong)9個(ge)(ge)(ge)等級考(kao)核大綱和試題(ti)庫的開發。

　　學(xue)生服務：為6099名同學(xue)發放(fang)各類獎(jiang)助學(xue)金1042萬(wan)元，其中國家(jia)獎(jiang)助學(xue)金801萬(wan)元，校內獎(jiang)學(xue)金241萬(wan)元；為504名困(kun)難學(xue)生發放(fang)校內困(kun)難補助及減免(mian)學(xue)費68萬(wan)元；開發校內勤工(gong)助學(xue)崗(gang)位近千個，參加(jia)學(xue)生3532人次。

　　后(hou)勤(qin)基建(jian)：穩(wen)妥(tuo)推進校(xiao)企(qi)改制工(gong)作，搞好(hao)食(shi)堂外包經營管理；完善后(hou)勤(qin)監(jian)管體(ti)系，下(xia)現場檢查480余人次，檢查項目576項；西麗湖校(xiao)區(qu)供(gong)電線(xian)路(lu)和給排水(shui)改造工(gong)程項目、留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)綜合樓工(gong)程、留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)羽毛球館(guan)（含游泳(yong)池）項目、原越(yue)華(hua)采(cai)石場邊(bian)坡(po)治理工(gong)程、官龍山校(xiao)區(qu)實訓樓、華(hua)僑城校(xiao)區(qu)整體(ti)改造等重(zhong)點基建(jian)項目穩(wen)步推進。

　　教學督導：深化教師教學質量測評改革(ge)，新督導測評辦法(fa)率先(xian)在醫護、管理(li)、藝(yi)術(shu)、汽車、工(gong)業中(zhong)心5個(ge)單位試(shi)點運行；督導常規查課1265人次(ci)(ci)，累計達1873學時；督導與教師溝通(tong)1156人次(ci)(ci)，參(can)加(jia)教研活動81次(ci)(ci)。

　　財務(wu)、設(she)備、安全(quan)、圖(tu)書(shu)、信息技術等(deng)各項(xiang)(xiang)保障工作：進一(yi)步規范財務(wu)管理，我(wo)校(xiao)獲評市(shi)“2012年(nian)度(du)決算編(bian)審工作先進單位”（深圳市(shi)教(jiao)育系統(tong)(tong)唯一(yi)獲獎單位）；新(xin)增設(she)備（含軟件）2076（套）、2554.95萬元(yuan)，完成2014年(nian)度(du)設(she)備資產采購項(xiang)(xiang)目立項(xiang)(xiang)，立項(xiang)(xiang)186項(xiang)(xiang)，金(jin)額5911萬元(yuan)；安全(quan)維穩(wen)總(zong)體(ti)向好，確保校(xiao)園的和(he)諧與穩(wen)定；圖(tu)書(shu)服(fu)務(wu)能力和(he)資源利用率有(you)新(xin)提升，舉辦圖(tu)書(shu)系列講座11次、大(da)型展覽16場，參加(jia)人(ren)次超過4000；數字化系統(tong)(tong)總(zong)體(ti)平穩(wen)運行(xing)，累(lei)計登錄(lu)使用57萬人(ren)次，新(xin)上線了(le)一(yi)批應用系統(tong)(tong)與業務(wu)。

　　紀檢監察：完(wan)善廉(lian)政(zheng)建(jian)(jian)設風險防控(kong)體系建(jian)(jian)設，根據“厲(li)行節約(yue)、杜絕(jue)浪費”的(de)精神，加強招標備案、合同審(shen)(shen)批、文件會(hui)簽等(deng)(deng)審(shen)(shen)核(he)工(gong)(gong)(gong)作，重點完(wan)成《學校(xiao)2012年(nian)差旅(lv)費專項(xiang)檢查情況報告(gao)》并召開(kai)通報會(hui)，重點監督檢查精簡(jian)會(hui)議、精簡(jian)文件、簡(jian)化接(jie)待(dai)、嚴控(kong)三(san)公(gong)(gong)(gong)經費使用、嚴禁(jin)(jin)公(gong)(gong)(gong)款(kuan)旅(lv)游等(deng)(deng)要求的(de)落實(shi)情況；在校(xiao)領(ling)導、紀檢干(gan)部中開(kai)展會(hui)員卡專項(xiang)清退(tui)工(gong)(gong)(gong)作，并填寫上報《清退(tui)報告(gao)》；認真執行八項(xiang)規定，重點監控(kong)三(san)公(gong)(gong)(gong)經費使用、嚴禁(jin)(jin)公(gong)(gong)(gong)款(kuan)旅(lv)游等(deng)(deng)；在校(xiao)內發(fa)布《關于轉發(fa)嚴禁(jin)(jin)公(gong)(gong)(gong)款(kuan)購(gou)(gou)買(mai)印制(zhi)寄送(song)賀年(nian)卡等(deng)(deng)物(wu)品的(de)通知(zhi)》，《關于嚴禁(jin)(jin)元旦春節期間公(gong)(gong)(gong)款(kuan)購(gou)(gou)買(mai)贈送(song)煙(yan)花爆竹等(deng)(deng)年(nian)貨節禮的(de)通知(zhi)》等(deng)(deng)，要求全校(xiao)全體教職員工(gong)(gong)(gong)在節假日等(deng)(deng)特殊時期加強廉(lian)潔意識，取(qu)得良好(hao)效果。重點加強招生錄(lu)取(qu)、基建(jian)(jian)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)、科(ke)研經費等(deng)(deng)領(ling)域的(de)廉(lian)政(zheng)監督；2013年(nian)度完(wan)成修繕工(gong)(gong)(gong)程(cheng)結(jie)算審(shen)(shen)計38項(xiang)，送(song)審(shen)(shen)金(jin)額(e)2086萬元，審(shen)(shen)定金(jin)額(e)2040萬元，審(shen)(shen)減金(jin)額(e)46萬元，核(he)減率2%。

　　黨(dang)建工作(zuo)：進一步提升了(le)(le)(le)領導(dao)(dao)班(ban)子(zi)的(de)(de)凝聚(ju)力和戰斗(dou)力，增強了(le)(le)(le)執行力，提高了(le)(le)(le)行政效(xiao)率。班(ban)子(zi)成(cheng)員(yuan)相互之間(jian)、六(liu)位(wei)黨(dang)員(yuan)校領導(dao)(dao)與各(ge)自分(fen)管(guan)部門(men)黨(dang)政一把手之間(jian)均認(ren)真開(kai)展(zhan)了(le)(le)(le)談(tan)心(xin)談(tan)話(hua)活動，共(gong)計60余人次(ci)。談(tan)心(xin)談(tan)話(hua)過程(cheng)中(zhong)，校領導(dao)(dao)班(ban)子(zi)成(cheng)員(yuan)及職能(neng)部門(men)負責同志多作(zuo)自我批評，把話(hua)講(jiang)在(zai)(zai)當面，在(zai)(zai)肯定成(cheng)績的(de)(de)同時，指出了(le)(le)(le)工作(zuo)中(zhong)存在(zai)(zai)的(de)(de)問題和不足，提高了(le)(le)(le)認(ren)識(shi)、促進了(le)(le)(le)了(le)(le)(le)解(jie)、化解(jie)了(le)(le)(le)矛盾，進一步提升了(le)(le)(le)領導(dao)(dao)班(ban)子(zi)的(de)(de)凝聚(ju)力和戰斗(dou)力。各(ge)二級單位(wei)領導(dao)(dao)班(ban)子(zi)成(cheng)員(yuan)之間(jian)也認(ren)真開(kai)展(zhan)了(le)(le)(le)談(tan)心(xin)談(tan)話(hua)活動。

　　完善并嚴格落實(shi)學(xue)校《關于改(gai)進(jin)工作(zuo)作(zuo)風、密切聯(lian)(lian)系群眾的(de)若(ruo)干意見》、《中層(ceng)管理(li)干部行政問責(ze)實(shi)施(shi)(shi)辦法(fa)》、《教學(xue)、行政責(ze)任(ren)事故認(ren)定及處理(li)辦法(fa)（試行）》、《首問（首辦）責(ze)任(ren)與限時辦結制度(du)(du)(du)》等(deng)規章(zhang)制度(du)(du)(du)，總結出臺《深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院師生(sheng)員工訴求及時回復(fu)制度(du)(du)(du)》、《領導干部聯(lian)(lian)系下屬重點單位、重點項(xiang)目、困難員工制度(du)(du)(du)》等(deng)規章(zhang)制度(du)(du)(du)，實(shi)施(shi)(shi)《督辦問責(ze)書》制度(du)(du)(du)。

　　建(jian)立工作任務(wu)項目化制度和重要(yao)(yao)工作軍令狀制度。學校(xiao)出臺的《文化育人實(shi)施綱要(yao)(yao)》，制訂的《領導班子整(zheng)(zheng)改方(fang)案》、《專項整(zheng)(zheng)治方(fang)案》以及《建(jian)章(zhang)立制計(ji)劃》，都明確責任領導與具體責任人、主要(yao)(yao)任務(wu)與時間進度，班子成(cheng)員、相(xiang)關責任單位負責人要(yao)(yao)公開承諾，對未(wei)能完成(cheng)任務(wu)的，要(yao)(yao)按相(xiang)關規定實(shi)施問責。教育實(shi)踐活動以來，學校(xiao)已下發督辦問責書2份(fen)，問責相(xiang)關人員2人。

　　體育(yu)：校學生運(yun)動代表隊在(zai)全(quan)國(guo)(guo)(guo)和(he)省級比(bi)賽(sai)中摘得金牌22枚(mei)，銀牌24枚(mei)，銅(tong)牌16枚(mei)；成功(gong)舉(ju)辦了(le)2013深(shen)圳國(guo)(guo)(guo)際(ji)傳統武術(shu)養生文化(hua)交流大會(hui)，國(guo)(guo)(guo)內外參(can)會(hui)人(ren)數3000多人(ren)。體育(yu)部獲(huo)全(quan)國(guo)(guo)(guo)首屆(jie)職(zhi)業(ye)院校體育(yu)教學成果(guo)評(ping)審一等獎。

　　心理健康教(jiao)育與咨詢中心獲(huo)評“2013年(nian)度(du)全(quan)國(guo)高(gao)職院校(xiao)心理健康教(jiao)育工作(zuo)先進集(ji)體(ti)”和“2013年(nian)度(du)廣東省(sheng)高(gao)校(xiao)心理健康教(jiao)育工作(zuo)先進集(ji)體(ti)”。

　　學校(xiao)學報獲(huo)評全國(guo)高職院校(xiao)“十佳學報”。

　　學校獲評(ping)廣東(dong)省“三下鄉”暑期社會(hui)實(shi)踐先進單(dan)位。

　　《深職院通訊(xun)》獲評2013年度深圳(zhen)內刊(kan)傳媒獎之“優秀內刊(kan)獎”。

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　　各單位(wei)還(huan)有很多好(hao)做法、好(hao)舉措和好(hao)成效，受(shou)時間所限，這里就不再(zai)贅述。

    二、2014年工作主要任務

　　3月19日，學(xue)校(xiao)印發了(le)《深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院2014年(nian)工(gong)作(zuo)要點》，詳細(xi)列出(chu)了(le)我(wo)校(xiao)今(jin)年(nian)重點工(gong)作(zuo)目標和任務(wu)，這(zhe)里我(wo)不再一一列舉，具體談幾項重點工(gong)作(zuo)部署。

　　1．進一步鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，加強黨的建設

　　落實黨員(yuan)干部學習制度，領導干部聯(lian)系下屬(shu)重點單位、重點項(xiang)目、困(kun)難員(yuan)工等制度。

　　嚴格執行公務接(jie)待規(gui)(gui)定、公務用車管理辦(ban)法等(deng)規(gui)(gui)定，繼續(xu)抓好建章立制(zhi)工作(zuo)，將各(ge)項整改措施一一落實到位。

　　結合學校(xiao)“三育(yu)人”工作，以黨建文化品牌建設活動為載(zai)體，大力開展師(shi)德師(shi)風建設。

　　繼(ji)續開展“書記項(xiang)目”、“校園(yuan)黨(dang)員(yuan)1+1工程(cheng)”，以(yi)全市“推(tui)優”入黨(dang)試點單位為契機，進一步(bu)完(wan)善青年(nian)學(xue)生(sheng)(sheng)黨(dang)員(yuan)培養與發(fa)展方(fang)案，提高(gao)青年(nian)學(xue)生(sheng)(sheng)黨(dang)員(yuan)發(fa)展質量。

　　2.貫徹落實國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》精神

　　準確把握文件精(jing)神實(shi)質(zhi)和要(yao)求,用好用足政策，結合學(xue)校實(shi)際情況(kuang)，制定貫徹落實(shi)《決定》的具(ju)體實(shi)施(shi)方案，突(tu)出重點目標(biao)任務，明確主(zhu)要(yao)工(gong)(gong)作職(zhi)責，將文件中的主(zhu)要(yao)任務和改(gai)革(ge)舉措作為重點工(gong)(gong)作加以(yi)落實(shi)。搶抓機(ji)(ji)遇(yu)，乘勢而上，加快探索本科層次(ci)職(zhi)業教育(yu)、發展(zhan)混合所(suo)有制職(zhi)業院校建設(she)模式、建立現代(dai)大學(xue)制度、深化績效考核(he)和內(nei)部(bu)分配機(ji)(ji)制改(gai)革(ge)、推動產教融合、完善產學(xue)研用協同育(yu)人(ren)等重點領(ling)域的改(gai)革(ge)，力爭率先在構(gou)建現代(dai)職(zhi)業教育(yu)體系上取得新突(tu)破。

　　3.加強文化育人工作，全面提升學生文化素養

　　加快制定文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人示(shi)范(fan)專業建(jian)設(she)(she)(she)和示(shi)范(fan)課程建(jian)設(she)(she)(she)方案(an)，辦好麗(li)湖(hu)大講堂，深入開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人理論研究工作(zuo)，做好文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人配套建(jian)設(she)(she)(she)工作(zuo)，真正將文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人理念融入到人才培養全過程。建(jian)設(she)(she)(she)好文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人網站、麗(li)湖(hu)大講堂網站。

　　4．深化復合育人的內涵建設，優化復合育人相關政策

　　2013年是復合育(yu)人教學(xue)(xue)及管理實施(shi)的第一年，學(xue)(xue)生(sheng)普遍反(fan)映(ying)很好，但也存在一些有待(dai)完(wan)善的問(wen)題(ti)，比如一些學(xue)(xue)生(sheng)反(fan)映(ying)，拓展專(zhuan)業(ye)不是自己選擇的，沒(mei)有興趣，學(xue)(xue)習沒(mei)有積極性(xing)和(he)主動性(xing)，要求將拓展專(zhuan)業(ye)的選擇權將由學(xue)(xue)生(sheng)自主實施(shi)，針(zhen)對這一突出(chu)問(wen)題(ti)，學(xue)(xue)校(xiao)經研究決定對有關政策進行優(you)化(hua)調整：

　　——對2012級(ji)(ji)(ji)主拓復合(he)專(zhuan)業(ye)的綁定(ding)松綁，全部改(gai)為校(xiao)級(ji)(ji)(ji)任(ren)選(xuan)(xuan)和院級(ji)(ji)(ji)任(ren)選(xuan)(xuan)兩種模式(shi)，由學生在網上(shang)自主選(xuan)(xuan)擇(ze)，并根據規則（可按網上(shang)報名中簽或網上(shang)競爭選(xuan)(xuan)擇(ze)兩種方式(shi)）、兩個時段（校(xiao)級(ji)(ji)(ji)任(ren)選(xuan)(xuan)后再(zai)院級(ji)(ji)(ji)任(ren)選(xuan)(xuan)）進(jin)行選(xuan)(xuan)拔；部分主拓專(zhuan)業(ye)有限制條(tiao)件的在系統中限定(ding)某些主干專(zhuan)業(ye)學生的選(xuan)(xuan)擇(ze)范(fan)圍，確(que)保主拓專(zhuan)業(ye)間不(bu)存在課程重(zhong)復。

　　——從2013級開(kai)(kai)始(shi)，將拓展(zhan)專(zhuan)(zhuan)業的選(xuan)(xuan)擇(ze)權全(quan)部交由學(xue)生(sheng)，在網上報名選(xuan)(xuan)拔。2013級學(xue)生(sheng)拓展(zhan)專(zhuan)(zhuan)業的分流選(xuan)(xuan)擇(ze)工作將于本學(xue)期(qi)的第(di)九周全(quan)部結束，為第(di)10周下(xia)學(xue)期(qi)的開(kai)(kai)課(ke)、排課(ke)、教學(xue)任務下(xia)達等做好準(zhun)備。

　　目前，學生選擇管理網絡平(ping)臺的開發已基(ji)本到位。

　　5.繼續強化協同創新的育人理念，努力建設一批特色鮮明的協同創新中心

　　做好(hao)中國職業(ye)教育運(yun)行機制(zhi)協同(tong)創(chuang)新中心及其6個(ge)分中心建設，以提高協同(tong)創(chuang)新質量為核心，建設一批(pi)特色鮮(xian)明的協同(tong)創(chuang)新中心。

　　加強對(dui)協(xie)(xie)同(tong)創新(xin)中心(xin)的(de)目標管(guan)理和(he)階段(duan)性績效評(ping)(ping)估，建立(li)年度報(bao)告和(he)周期(qi)性評(ping)(ping)估相結(jie)合的(de)評(ping)(ping)估方法，真(zhen)正(zheng)將(jiang)協(xie)(xie)同(tong)創新(xin)思想(xiang)貫穿于人才(cai)培養、科學研究、社會服(fu)務和(he)文化傳承全過程。

　　6.開展“現代學徒制”試點工作

　　選(xuan)擇(ze)一批有(you)條(tiao)件、基礎好的(de)學(xue)院、專業、企業作為試點單位，以(yi)推(tui)進產教融合(he)、培養復合(he)式創新型高素質高技能(neng)人才體系為目標，探索建立(li)政府主(zhu)導、行業參與(yu)、社會(hui)支持(chi)，企業和院校雙主(zhu)體育(yu)人的(de)“現代學(xue)徒制”體系。

　　7.做好五年一貫制招生工作

　　經積極爭取，學校2014年恢(hui)復(fu)五年一(yi)貫(guan)制(zhi)招(zhao)生，招(zhao)生計劃180人，招(zhao)生專業為國際(ji)商務，下設(she)西班牙語(yu)(yu)、俄語(yu)(yu)、韓語(yu)(yu)、日(ri)語(yu)(yu)4個(ge)專業方向。招(zhao)生對象為廣東(dong)省(sheng)戶(hu)籍和符(fu)合各地普通高中(zhong)報考條件(jian)等有關規定的(de)外省(sheng)戶(hu)籍的(de)初中(zhong)應、往屆畢業生。

　　 從3月15-20日的報(bao)(bao)名統計來看，學校(xiao)五年(nian)一貫制招生受到廣大考生和家(jia)長的熱烈歡迎，第(di)一志愿報(bao)(bao)考我校(xiao)的考生共有(you)4506名，最(zui)終現場(chang)確(que)認人(ren)數達到2990人(ren)，報(bao)(bao)考與錄取(qu)人(ren)數達到17:1，4月12日將在我校(xiao)開展文化課考試。

　　8.做好第十屆文博會參展和分會場籌備工作

　　各單(dan)位積極協調，做好第十屆(jie)文(wen)博會(hui)參展和分會(hui)場籌備工作，為我校文(wen)化(hua)創意成果轉化(hua)、“三育(yu)人(ren)”模式深化(hua)改革和學校軟實(shi)力提升創造更大更好的(de)平(ping)臺。

　　9.豐富書院建設文化內涵，繼續提升學生工作管理水平和方式

　　在(zai)認(ren)真(zhen)執行(xing)《深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)書(shu)(shu)院(yuan)建(jian)(jian)設(she)實(shi)(shi)施方案（暫行(xing)）》基礎上，進(jin)(jin)一(yi)步(bu)完善書(shu)(shu)院(yuan)管(guan)理(li)(li)制(zhi)度(du)，探索形成書(shu)(shu)院(yuan)特色文化(hua)(hua)品牌，不斷增(zeng)強書(shu)(shu)院(yuan)文化(hua)(hua)內涵，書(shu)(shu)院(yuan)基礎設(she)施逐步(bu)面向(xiang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)開(kai)放(fang)，進(jin)(jin)一(yi)步(bu)發(fa)揮書(shu)(shu)院(yuan)服務功能(neng)。推進(jin)(jin)師生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)交流會、“校長沙龍”品牌建(jian)(jian)設(she)，實(shi)(shi)現校領導與學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)面對面溝通(tong)平臺建(jian)(jian)設(she)的大(da)眾化(hua)(hua)。推動(dong)心理(li)(li)健康教(jiao)(jiao)育、軍事理(li)(li)論等(deng)教(jiao)(jiao)材的修訂(ding)工作，繼續開(kai)展(zhan)(zhan)“大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)非(fei)專業(ye)(ye)能(neng)力課程模塊開(kai)發(fa)”項目研發(fa)。突(tu)出抓好學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)干(gan)部(bu)(bu)的作風建(jian)(jian)設(she)，尤其是規范學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)機構設(she)置和開(kai)展(zhan)(zhan)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)干(gan)部(bu)(bu)“四風”教(jiao)(jiao)育。通(tong)過制(zhi)度(du)規范、強化(hua)(hua)培訓，進(jin)(jin)一(yi)步(bu)加強輔導員隊伍專業(ye)(ye)化(hua)(hua)、職業(ye)(ye)化(hua)(hua)建(jian)(jian)設(she)。

　　10.加強隊伍建設，做好聘任與中層換屆工作

　　以人事制度(du)綜(zong)合配套改革試(shi)點為契機，優化機構(gou)設置，提升工作績效。

　　做好中層管理干部換(huan)屆工作，挖掘、發現和培(pei)養優秀(xiu)干部，著力營(ying)造(zao)干事給(gei)(gei)舞臺、創新(xin)給(gei)(gei)支(zhi)持、用人講德能、有為才有位的干部成(cheng)長(chang)環境，形(xing)成(cheng)能者(zhe)上、平者(zhe)讓(rang)、庸者(zhe)下的用人機制(zhi)。

　　11.積極穩妥推進人事制度綜合配套改革試點工作

　　抓緊(jin)出臺學校深化人(ren)事改革工作(zuo)方案，完(wan)成(cheng)全員崗(gang)位設(she)置與聘用系列文件、考核與分配系列文件的起草(cao)、修訂和完(wan)善工作(zuo)。

　　積(ji)極穩妥、有序推(tui)進(jin)新一輪崗位設置與聘(pin)用工作，完(wan)善績效工資分配、人才(cai)引進(jin)、人員發展通道(dao)等人事政策(ce)。

　　出(chu)臺《師(shi)(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)(shi)風規范》，將(jiang)師(shi)(shi)(shi)德(de)規范要求(qiu)落實到教師(shi)(shi)(shi)日常管理(li)之(zhi)中，將(jiang)師(shi)(shi)(shi)德(de)規范作(zuo)為新進教師(shi)(shi)(shi)崗前(qian)培(pei)訓和教師(shi)(shi)(shi)在職(zhi)培(pei)訓的重要內容。出(chu)臺《教師(shi)(shi)(shi)手冊》，引導教師(shi)(shi)(shi)嚴謹篤學(xue)、愛崗敬業、自尊自律。

　　繼續(xu)推進“百(bai)名博士(shi)”招聘計劃(hua)，大力引進高(gao)層次領軍(jun)人(ren)才(cai)，尤其是文化領域領軍(jun)人(ren)才(cai)，落實學(xue)(xue)校相關人(ren)事制度，完善“麗湖學(xue)(xue)者崗(gang)位計劃(hua)”，建立“綠(lv)色通道(dao)”，完善與應用技術型大學(xue)(xue)相適應的(de)師資隊伍(wu)結構(gou)體系。

　　12.做好對口幫扶工作，落實對口支援任務

　　今年重點開展對西藏、貴州畢節、江西吉安及(ji)省內(nei)高職院(yuan)校的教育(yu)幫(bang)扶(fu)工(gong)作，各單位(wei)要分(fen)(fen)口、分(fen)(fen)部(bu)門落實具(ju)體幫(bang)扶(fu)工(gong)作，創新幫(bang)扶(fu)形式，分(fen)(fen)解幫(bang)扶(fu)任務，確保圓滿完成國家和省市有關對口支援(yuan)任務和目標。

　　應(ying)江(jiang)西省吉安市委(wei)、市政府(fu)多次(ci)邀請，根據深圳市委(wei)、市政府(fu)的安排(pai)，學(xue)校將向(xiang)吉安職業技(ji)術學(xue)院(yuan)派駐管理團隊(dui)，開展深度合作(zuo)辦學(xue)。下周，我們將率團前往吉安，送鐘江(jiang)生等四位同志赴吉安職業技(ji)術學(xue)院(yuan)任職。

　　13.繼續深化國際交流與合作

　　做好第十六屆“海(hai)峽(xia)兩岸高職論壇(tan)”的(de)籌備工(gong)作，在(zai)主題(ti)選(xuan)擇、校長論壇(tan)、教(jiao)師交(jiao)流(liu)、學(xue)生交(jiao)流(liu)、會(hui)議組織等(deng)方面(mian)認真籌劃，全方位辦好此次論壇(tan)。

　　力(li)爭在與德國F+U教育集團合辦中外(wai)職業教育協(xie)同創(chuang)新中心、與芬(fen)蘭圣納約(yue)基應用科技大學合辦中芬(fen)文化教育交流中心等項目上取(qu)得新突破。

　　推進專業與課程(cheng)的國際(ji)化(hua)建設，提高(gao)國際(ji)化(hua)人(ren)才培養能力。大力引(yin)進國外高(gao)水平大學(xue)的優(you)秀人(ren)才和管理團隊(dui)(dui)，建設國際(ji)化(hua)教育(yu)人(ren)才隊(dui)(dui)伍，提高(gao)全外語和雙語教學(xue)課程(cheng)比例(li)，發(fa)展(zhan)與國際(ji)接(jie)軌的示(shi)范專業。做好學(xue)校英文(wen)網站(zhan)建設工(gong)作。

　　14.加強紀檢監察和黨風廉政建設工作

　　加強廉政理論學習，有針(zhen)對性(xing)地開展分層(ceng)次、廣角度、多樣化的(de)學習教育活(huo)動，貫徹(che)落實上級精神(shen)。

　　嚴格執行黨風廉政建(jian)設責任制，抓好責任分解和(he)檢查考核。

　　進(jin)一步(bu)暢通(tong)信訪(fang)(fang)投訴渠道，規(gui)范信訪(fang)(fang)投訴處理程序，嚴格查(cha)辦違(wei)紀行為。

　　加強對關(guan)鍵崗位的監督，進一步(bu)夯實人事、財務(wu)、后勤、基建、校(xiao)辦企業、招生(sheng)考試、職稱評(ping)審、科研立項(xiang)等(deng)權(quan)力(li)集中(zhong)和群眾關(guan)心的關(guan)鍵領域的廉(lian)政風險防控措(cuo)施。

　　加大查辦(ban)違(wei)紀違(wei)規案件力度，充(chong)分發揮懲(cheng)治的震懾作用。

　　探(tan)索和完善審(shen)計(ji)工作(zuo)方(fang)法，提高審(shen)計(ji)工作(zuo)效能，進一(yi)步做好(hao)預算執行審(shen)計(ji)、經濟責任審(shen)計(ji)和科研(yan)經費審(shen)計(ji)等工作(zuo)。

　　15.高度重視安全維穩工作

　　當(dang)前(qian)，國內外政治、經濟(ji)形勢復雜(za)，敏(min)感期增多，加上學校(xiao)校(xiao)區分(fen)散，校(xiao)園周邊交通、治安和消防環境復雜(za)等因素，使得學校(xiao)維穩工作日益復雜(za)、嚴峻(jun)。

　　要(yao)按(an)照《關于進一(yi)步(bu)落實(shi)學校安(an)全工作責任(ren)制的(de)(de)實(shi)施意見(jian)》要(yao)求，制定切實(shi)可行的(de)(de)應急處突(tu)工作預(yu)案，明晰安(an)全管理(li)工作職責，建立全方位、多層次的(de)(de)安(an)防工作體(ti)系，提高突(tu)發事件防范能力(li)和處置水平。

　　要(yao)及(ji)時(shi)深入(ru)地開展不穩定因素排查調處工作，第(di)一時(shi)間掌(zhang)握校園態勢，做好敏感期(qi)、敏感事件的(de)預警(jing)和研判。

　　要全面開展(zhan)安全隱患排查工作，加強重(zhong)點(dian)場所、重(zhong)點(dian)人員、重(zhong)點(dian)時(shi)段和校(xiao)園網的安全管控，嚴格審核制度(du)，確保校(xiao)園政治穩定。

　　16.加快校園基礎設施和綜合保障能力建設

　　以工程(cheng)質量為中心，推(tui)進綜合樓建(jian)設、留仙(xian)洞校區邊(bian)坡治理等(deng)重(zhong)點(dian)校園(yuan)建(jian)設項目(mu)，做好(hao)仁智廣場改造(zao)、孔子銅像安裝、學(xue)生公寓(yu)公共浴(yu)室改造(zao)等(deng)2014年校內重(zhong)點(dian)工程(cheng)，使校園(yuan)基(ji)礎設施不斷(duan)完善。

　　適應新財(cai)務管理(li)(li)(li)系統，調整完(wan)善各項財(cai)務管理(li)(li)(li)制度(du)，加(jia)強資(zi)金管理(li)(li)(li)，提(ti)高(gao)資(zi)金效益(yi)。提(ti)高(gao)設管理(li)(li)(li)備和圖(tu)書資(zi)料利用(yong)率(lv)，有效發揮文獻信(xin)息資(zi)源保障體(ti)系服務教學(xue)科研的作用(yong)，繼(ji)續完(wan)善數字化校(xiao)園各應用(yong)系統，采取切實有效措施(shi)加(jia)快(kuai)信(xin)息技術(shu)在教學(xue)與管理(li)(li)(li)中的推廣應用(yong)。進一步加(jia)強學(xue)校(xiao)的招標(biao)采購(gou)管理(li)(li)(li)，促進招標(biao)程序的規(gui)范化，提(ti)高(gao)招標(biao)工作效率(lv)。

　　在餐飲(yin)服務(wu)、食(shi)品安全、公寓管理、交(jiao)通運輸等基(ji)礎保障方面要不斷提(ti)升服務(wu)意識和管理水平，健全食(shi)品安全監管體系，繼續完善第三(san)方監管服務(wu)機構(gou)，積極推進后勤(qin)社(she)會化改革，完成學校(xiao)部分食(shi)堂、商場面向社(she)會公開招標等各項工作。進一步加(jia)大節能(neng)宣傳(chuan)力度，組織(zhi)召(zhao)開節能(neng)宣傳(chuan)會議(yi)，倡(chang)導全校(xiao)師生養成節能(neng)習慣。努力完成省、市下達的“十二五”期間節能(neng)減排任務(wu)。

　　代表們，同志們，2014年是全面深(shen)(shen)化體制機制改革(ge)的(de)攻堅之年，也(ye)是貫徹落實國務(wu)院《關于加(jia)快(kuai)(kuai)發(fa)展現代職業教育的(de)決定》的(de)開局之年，讓我們憑借國家加(jia)快(kuai)(kuai)發(fa)展職業教育的(de)東風，繼續深(shen)(shen)化職業教育體制機制改革(ge)，保(bao)持(chi)奮發(fa)有為的(de)昂揚斗志，求(qiu)真務(wu)實的(de)工作作風，敢闖敢干(gan)的(de)創新精神，共同開創深(shen)(shen)圳職業技(ji)術學院美好的(de)明(ming)天！

    謝(xie)謝(xie)大家！