深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精神,開(kai)拓進取,創造(zao)了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學生到(dao)(dao)(dao)如(ru)今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業教育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態(tai)機制和(he)(he)預(yu)警機制。目前學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業與(yu)(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業與(yu)(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱覽室、影視(shi)播放室、教師(shi)研究(jiu)室和學習(xi)討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺(jue),強(qiang)化立德(de)樹(shu)人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國(guo)內(nei)率先大力(li)倡導(dao)和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領(ling)技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。
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