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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神(shen)，開(kai)拓進(jin)取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方，學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地(di)區經(jing)濟社會和產業(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域；形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共設置16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經(jing)歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十三五”以來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革，實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改革，深(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”，人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略，加(jia)快(kuai)國際化辦學(xue)(xue)步伐(fa)，充分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化國際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作，為深(shen)圳乃至中國職(zhi)業(ye)教育國際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山(shan)校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據(ju)庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統(tong)，建(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的文化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立(li)德(de)樹(shu)人的根(gen)本任務，實(shi)施(shi)“文化(hua)育(yu)(yu)人戰略”，在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)引領(ling)技(ji)能人才培養(yang)，大力開展文化(hua)育(yu)(yu)人課程建設(she)，開展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文化(hua)育(yu)(yu)人活動(dong)，受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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