深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高等(deng)(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的教育教學(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了(le)一個從探索起步到逐漸(jian)深化(hua)發展(zhan)的過(guo)程(cheng),人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加深入(ru)(ru),教育教學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世(shi)界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為(wei)(wei)目標(biao),全面深化(hua)教育教學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為(wei)(wei)導向的OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深入(ru)(ru)推(tui)進“六(liu)個融(rong)合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加深入(ru)(ru),教育教學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利(li)用(yong)區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期研修等領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作院校開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作,為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)(jian)有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開(kai)設(she)了移動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀者互動。
學校以高(gao)度的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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