深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開拓進(jin)取(qu),創造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)(cong)(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷(li)了一(yi)個(ge)從(cong)探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程,人才培(pei)養模式日臻完善(shan),專業與(yu)課程改革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業院校(xiao)為目標(biao),全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人才培(pei)養模式改革,深(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”,人才培(pei)養模式日臻完善(shan),專業與(yu)課程改革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多(duo)(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)(you)多(duo)(duo)(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國(guo)內率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
