深(shen)圳職業技術學院創建(jian)于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦(ban)高等職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的改革創新精(jing)神，開拓進取，創造了(le)中國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如(ru)今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生，從(cong)最初(chu)的借用(yong)校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu)，被譽為中國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社(she)會和(he)(he)產業(ye)發展，堅持產教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)等重點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。

建(jian)校以(yi)來，深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探(tan)索起步到逐漸深化發展的過(guo)程，人(ren)才培養模式(shi)日臻完善，專業與課程改革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校為目標，全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養模式(shi)改革(ge)(ge)，深入(ru)推進“六(liu)個融合(he)”，人(ren)才培養模式(shi)日臻完善，專業與課程改革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。

25年間，學校科(ke)(ke)(ke)研(yan)從(cong)零起步(bu)跨(kua)越式發(fa)展，年度科(ke)(ke)(ke)研(yan)經費(fei)(fei)突破(po)億元大關，累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)經費(fei)(fei)總量達(da)到5.81億元，省部市區級科(ke)(ke)(ke)研(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)(ke)(ke)研(yan)實力在(zai)同類(lei)院校中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學校緊貼市場辦學，每年(nian)招生(sheng)時將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業進行適當調整(zheng)，并在(zai)部分學院開始試行專(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)業群(qun)招生(sheng)，詳見深(shen)圳職(zhi)業技術學院招生(sheng)網(wang)站(zhan)（文字(zi)鏈(lian)接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略，加(jia)快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐，充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自身優勢，深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全(quan)方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的貢獻。

學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong)，建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信，加強與讀(du)者互動。

學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務(wu)，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養，大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生(sheng)喜愛。