
深圳職業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色(se)高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點(dian)發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機制和預(yu)警(jing)機制。目前學(xue)(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深化發展的過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深入推進“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充(chong)分利(li)用區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與發展做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及(ji)幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化自(zi)覺,強(qiang)化立德樹(shu)人的根(gen)本任務,實施“文(wen)化育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化引(yin)領技能人才(cai)培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化育(yu)人課程(cheng)建設,開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)化育(yu)人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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