深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)創建于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革創新精神(shen),開拓(tuo)進取(qu),創造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽(yu)為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)業發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)業”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業、先進制(zhi)造業和現代服務業等重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業設置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大類。
建校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外(wai)合作(zuo)院(yuan)校開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)(zi)閱(yue)(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師(shi)研(yan)究室和(he)學習討論室,并開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任(ren)務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略(lve)”,在(zai)國內率先(xian)大力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
