深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院文件

深(shen)職院〔2010〕137號(hao)

關于印發《深圳職業技術學院崗位設置與聘用方案（試行）》的通

學校各單位：

《深圳職業技術學院崗位設置(zhi)與聘用方案（試行(xing)）》已(yi)經2010年12月20日學校(xiao)第(di)四屆教職工代表(biao)大會審議(yi)通過，現予以印發(fa)，請(qing)遵照執行(xing)。

                                 深(shen)圳職(zhi)業技術學院

                               二(er)〇一〇年十二(er)月二(er)十二(er)日(ri)

深圳職業技術學院崗位設置與聘用方案（試行）

根據《廣東省高(gao)等學校崗位(wei)設置(zhi)管理指導意見》（粵人(ren)社發【2010】105號）和《深(shen)圳(zhen)市事業(ye)單(dan)位(wei)崗位(wei)設置(zhi)管理實(shi)施辦法》（深(shen)人(ren)社發【2010】109號）文(wen)件精神，結合我校實(shi)際，制定本方(fang)案。

一、適用范圍

1．本方案所稱(cheng)崗(gang)位(wei)是指在學(xue)校(xiao)承(cheng)擔專(zhuan)業技(ji)術、管理、工勤(qin)技(ji)能等工作(zuo)，有明確(que)崗(gang)位(wei)名稱(cheng)、職責(ze)任務、工作(zuo)標(biao)準和(he)任職條件的工作(zuo)崗(gang)位(wei)。

2. 學校的崗(gang)(gang)位(wei)(wei)根據工(gong)(gong)作及管理需要，設(she)置(zhi)(zhi)為(wei)常(chang)設(she)崗(gang)(gang)位(wei)(wei)、非常(chang)設(she)崗(gang)(gang)位(wei)(wei)以及特(te)(te)設(she)崗(gang)(gang)位(wei)(wei)三種。常(chang)設(she)崗(gang)(gang)位(wei)(wei)是(shi)指為(wei)完(wan)成學校主要職能及工(gong)(gong)作任(ren)務，需保(bao)持相對穩定(ding)的崗(gang)(gang)位(wei)(wei)；非常(chang)設(she)崗(gang)(gang)位(wei)(wei)是(shi)指為(wei)完(wan)成學校補(bu)充(chong)性、階段性或臨時(shi)性工(gong)(gong)作任(ren)務，或是(shi)為(wei)了特(te)(te)殊工(gong)(gong)作需要而設(she)置(zhi)(zhi)的崗(gang)(gang)位(wei)(wei)。上述兩種崗(gang)(gang)位(wei)(wei)按相應的制(zhi)度規(gui)范(fan)實施(shi)崗(gang)(gang)位(wei)(wei)設(she)置(zhi)(zhi)和(he)聘用管理。另外，學校事業發(fa)展若急需聘用高層次人才，經省、市人力資源和(he)社(she)會(hui)保(bao)障部門批準還可以設(she)置(zhi)(zhi)特(te)(te)設(she)崗(gang)(gang)位(wei)(wei)。

3. 學校在冊(ce)在崗的事業編制教(jiao)職工、雇員均(jun)納入(ru)崗位管(guan)理(li)。

二、基本原則

4．科(ke)學設(she)(she)崗，宏(hong)觀調控。根據(ju)學校教學、科(ke)研、管理、服務(wu)的現(xian)狀和(he)發展需要，科(ke)學合理設(she)(she)崗。崗位(wei)設(she)(she)置總量、各(ge)類各(ge)級(ji)(ji)崗位(wei)設(she)(she)置比(bi)(bi)例必須嚴格控制在上(shang)級(ji)(ji)主管部門核定(ding)的人(ren)員編制數和(he)崗位(wei)結構比(bi)(bi)例以(yi)內。

5．優化結構(gou)，合理(li)配置。以教師隊伍為主體(ti)，優化各類人(ren)(ren)員(yuan)的(de)結構(gou)，合理(li)配置人(ren)(ren)力資源(yuan)，加強高層(ceng)次人(ren)(ren)才(cai)隊伍的(de)建(jian)設，提高用人(ren)(ren)質量(liang)與用人(ren)(ren)效益(yi)。

6．按崗(gang)(gang)聘用(yong)，規范管(guan)理。以崗(gang)(gang)位設置(zhi)為(wei)基礎，實施競聘上崗(gang)(gang)、合(he)約(yue)管(guan)理、履約(yue)考核，完善人才的評(ping)價(jia)、激(ji)勵與保障機制，促進(jin)人力(li)資源的自(zi)主發展和自(zi)我約(yue)束。

三、崗位總量和類別設置

（一）常設崗位設置

7．常設崗位(wei)(wei)分為三(san)大類(lei)。專業技術崗位(wei)(wei)（含(han)教(jiao)師、輔系列專業技術崗位(wei)(wei)）、管理(li)崗位(wei)(wei)、工勤技能崗位(wei)(wei)（以下簡稱三(san)大類(lei)崗位(wei)(wei)）。

8．專(zhuan)業(ye)技(ji)術崗(gang)位。根據學(xue)校的(de)職能(neng)、工作性質和專(zhuan)業(ye)技(ji)術特點等因素，確定(ding)教師崗(gang)位為專(zhuan)業(ye)技(ji)術崗(gang)位的(de)主系列崗(gang)位，其他(ta)需(xu)要(yao)設置的(de)專(zhuan)業(ye)技(ji)術崗(gang)位為輔系列專(zhuan)業(ye)技(ji)術崗(gang)位。

教(jiao)(jiao)師(shi)崗位是指具有教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)、科學(xue)研究(jiu)、公共服務工作職責和相應能(neng)力(li)水平及要(yao)求的工作崗位。專職輔(fu)導員崗位按(an)專職學(xue)生思想政治教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)師(shi)納入(ru)教(jiao)(jiao)師(shi)崗位系列管理。

輔(fu)系列專業(ye)技(ji)術(shu)(shu)(shu)崗(gang)位(wei)是指為學校教(jiao)育教(jiao)學和科學研(yan)究工(gong)作提供技(ji)術(shu)(shu)(shu)支(zhi)持(chi)或輔(fu)助服(fu)務，具有技(ji)術(shu)(shu)(shu)服(fu)務、科學研(yan)究、公(gong)共服(fu)務工(gong)作職責(ze)和相應能力水平及要求的工(gong)作崗(gang)位(wei)。主(zhu)要包括實驗(yan)技(ji)術(shu)(shu)(shu)、工(gong)程技(ji)術(shu)(shu)(shu)、會計（審(shen)計、經濟）、圖(tu)書資料（檔(dang)案）、編輯、醫務衛生技(ji)術(shu)(shu)(shu)、專職高(gao)教(jiao)研(yan)究與(yu)咨(zi)詢服(fu)務、行政(zheng)管(guan)理技(ji)術(shu)(shu)(shu)等專業(ye)技(ji)術(shu)(shu)(shu)崗(gang)位(wei)。

9．管(guan)(guan)理(li)崗(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)。管(guan)(guan)理(li)崗(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)是指擔負領導職責或管(guan)(guan)理(li)任(ren)務的工作崗(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)，包括學校(xiao)領導崗(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)、內設機構領導崗(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)和其他承擔管(guan)(guan)理(li)任(ren)務的崗(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)。

10．工勤(qin)技能崗位。工勤(qin)技能崗位是(shi)指為滿足(zu)學校(xiao)教學、科研和(he)日常運行等需要，具有技能操作和(he)維護、后勤(qin)保(bao)障及(ji)服務等工作職責(ze)和(he)相(xiang)應技能水平及(ji)要求的工作崗位。

11．三大(da)類崗(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)總(zong)量(liang)(liang)的(de)結(jie)構比例。以學校(xiao)實際(ji)在冊在崗(gang)(gang)的(de)事業編制教職工為基礎，專(zhuan)業技術崗(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)約(yue)(yue)占(zhan)崗(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)總(zong)量(liang)(liang)的(de)85％（其中，教師（含輔(fu)導員）崗(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)約(yue)(yue)占(zhan)崗(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)總(zong)量(liang)(liang)的(de)70％，輔(fu)系列專(zhuan)業技術崗(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)約(yue)(yue)占(zhan)崗(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)總(zong)量(liang)(liang)的(de)15%）；管理崗(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)約(yue)(yue)占(zhan)崗(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)總(zong)量(liang)(liang)的(de)13％；根據需要設適當的(de)工勤(qin)(qin)技能崗(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)，約(yue)(yue)占(zhan)崗(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)總(zong)量(liang)(liang)的(de)2%，隨(sui)著學校(xiao)的(de)發(fa)展和后勤(qin)(qin)社會化改革(ge)的(de)深入，逐步減(jian)少(shao)直至取消(xiao)工勤(qin)(qin)技能崗(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)。

（二）非常設崗位設置

12. 非常設崗位(wei)分為技(ji)術技(ji)能和綜合服務兩大類。其崗位(wei)總(zong)量由(you)市相關部門核定，結(jie)構(gou)比(bi)例(li)由(you)學校根據工作需(xu)要(yao)設定。

（三）特設崗位設置

13．特設崗位(wei)不(bu)受學校(xiao)崗位(wei)總量、最高等級和結構比(bi)例限制，根據需(xu)要，按照管理(li)權限予以申報及核銷。

四、常設崗位等級與結構比例

（一）專業技術崗位

14．專業(ye)技術崗(gang)(gang)位分(fen)為13個(ge)等級，其中一至(zhi)(zhi)四級為正高級崗(gang)(gang)位；五至(zhi)(zhi)七(qi)級為副(fu)高級崗(gang)(gang)位；八(ba)至(zhi)(zhi)十級為中級崗(gang)(gang)位；十一級至(zhi)(zhi)十三級為初級崗(gang)(gang)位，其中十三級為員(yuan)級崗(gang)(gang)位。

15．專業(ye)技(ji)(ji)術一(yi)級(ji)崗位和(he)(he)二級(ji)崗位分別(bie)由國家和(he)(he)廣東省實行總量控制和(he)(he)管理。教(jiao)授(shou)一(yi)級(ji)崗位為(wei)國家專設特級(ji)崗位，符(fu)合條件(jian)者(zhe)按規定程(cheng)序報批(pi)。目前我校最高級(ji)專業(ye)技(ji)(ji)術崗位為(wei)教(jiao)授(shou)二級(ji)崗位。

16．專(zhuan)業技術(shu)崗(gang)位(wei)中(zhong)正高級(ji)、副高級(ji)、中(zhong)級(ji)、初級(ji)結構比(bi)例(li)的學校(xiao)總體控制(zhi)目標為：10%、30%、50%、10%。

17．專業技術(shu)正高級(ji)(ji)崗位(wei)中(zhong)，二(er)至(zhi)(zhi)四級(ji)(ji)之(zhi)(zhi)(zhi)間(jian)結(jie)(jie)構(gou)比(bi)例(li)的學校控(kong)制目標為1：3：6；副(fu)高級(ji)(ji)崗位(wei)五至(zhi)(zhi)七級(ji)(ji)之(zhi)(zhi)(zhi)間(jian)結(jie)(jie)構(gou)比(bi)例(li)為2：4：4；中(zhong)級(ji)(ji)崗位(wei)八至(zhi)(zhi)十級(ji)(ji)之(zhi)(zhi)(zhi)間(jian)結(jie)(jie)構(gou)比(bi)例(li)為3：4：3；初級(ji)(ji)崗位(wei)十一級(ji)(ji)、十二(er)級(ji)(ji)之(zhi)(zhi)(zhi)間(jian)結(jie)(jie)構(gou)比(bi)例(li)為5：5。

18．專業技(ji)術崗(gang)(gang)位(wei)中的(de)高(gao)級崗(gang)(gang)位(wei)以(yi)教師崗(gang)(gang)位(wei)為主，輔系列專業技(ji)術崗(gang)(gang)位(wei)的(de)高(gao)級崗(gang)(gang)位(wei)比(bi)例以(yi)及崗(gang)(gang)位(wei)最高(gao)等級均(jun)應低于(yu)教師崗(gang)(gang)位(wei)的(de)設置(zhi)。

（二）管理崗位

19．學校現任的局級(ji)(ji)正(zheng)職(zhi)、局級(ji)(ji)副(fu)職(zhi)、處(chu)級(ji)(ji)正(zheng)職(zhi)、處(chu)級(ji)(ji)副(fu)職(zhi)、科級(ji)(ji)正(zheng)職(zhi)、科級(ji)(ji)副(fu)職(zhi)、科員、辦事員依次(ci)分別對(dui)應三至十級(ji)(ji)管理(li)崗位。

20．三級(ji)至六級(ji)管(guan)理(li)崗位數(shu)(shu)，根據市機構編制部門核定的學校領導職數(shu)(shu)和內(nei)設機構領導職數(shu)(shu)，按(an)照干部人事管(guan)理(li)權限和有關規定設置(zhi)。

21．七(qi)級及以下管理崗(gang)(gang)位數，根據(ju)工作需要(yao)及上級主管部門(men)對崗(gang)(gang)位結構比例(li)的要(yao)求，由學校進行控(kong)制。

（三）工勤技能崗位

22．工(gong)勤(qin)技(ji)能崗位只設技(ji)術工(gong)崗位，分為高級技(ji)師、技(ji)師、高級工(gong)、中級工(gong)、初級工(gong)5個等級，依次分別對應一至五級工(gong)勤(qin)技(ji)能崗位。

23．三級(ji)以上技術工(gong)(gong)(gong)崗位(wei)總量不超(chao)過(guo)工(gong)(gong)(gong)勤技能崗位(wei)總量的25％，其(qi)中一級(ji)、二級(ji)技術工(gong)(gong)(gong)崗位(wei)不超(chao)過(guo)5％，且(qie)主要在技能水平要求較高(gao)的工(gong)(gong)(gong)作崗位(wei)設(she)置。

五、崗位聘用條件

24．常(chang)設和非常(chang)設的各類崗位(wei)聘用人員(yuan)均需符合以下基本條(tiao)件：

（1）遵守憲法和法律(lv);

（2）具有良好的品行和職業道德(de);

（3）具備(bei)崗位所需的(de)專業知識和(he)技能條件(jian);

（4）有職業資格準(zhun)入控制的(de)(de)崗位，應具(ju)備相應的(de)(de)職業資格；

（5）具備適應崗位要求的身體(ti)條件(jian)；

（6）上一聘期考核合格。

25．各類(lei)(lei)崗位(wei)的(de)聘用條(tiao)件。各類(lei)(lei)崗位(wei)的(de)聘用，不僅要(yao)(yao)注重(zhong)業務能力水平，更(geng)要(yao)(yao)注重(zhong)思(si)想品(pin)德(de)、個(ge)人綜合素養等方面的(de)考察。

專業(ye)(ye)技術崗位聘(pin)用(yong)條件主要依據：教學、科研業(ye)(ye)績、學術地位及(ji)聲譽，任(ren)職(zhi)年(nian)限等綜合評定(ding)情況。具體見《深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)教師崗位設(she)置(zhi)與(yu)聘(pin)用(yong)實施(shi)細(xi)則(ze)》、《深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)輔(fu)導員崗位設(she)置(zhi)與(yu)聘(pin)用(yong)實施(shi)細(xi)則(ze)》、《深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)輔(fu)系列專業(ye)(ye)技術崗位設(she)置(zhi)與(yu)聘(pin)用(yong)實施(shi)細(xi)則(ze)》文件。

管(guan)理崗(gang)位聘(pin)用條件主要依據：承擔責任(ren)、資歷、表現和(he)貢獻。具體見《深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)管(guan)理崗(gang)位設置與聘(pin)用實施細則》。

工(gong)(gong)勤技(ji)能崗位聘用(yong)條件(jian)主(zhu)要依據(ju)：技(ji)術(shu)等級、資(zi)歷、表現和工(gong)(gong)作(zuo)技(ji)能。具(ju)體見《深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院工(gong)(gong)勤技(ji)能崗位設置與聘用(yong)實施細(xi)則》。

崗位首次聘用時(shi)，各單位須根據學校(xiao)提(ti)供的模(mo)板編制崗位說明(ming)書。每(mei)一崗位的崗位說明(ming)書都(dou)應寫明(ming)崗位名稱、崗位類別(bie)等級、崗位職責、聘用條件等，作為聘用管理和聘后考核的主(zhu)要依據。

六、崗位聘用和管理

（一）常設崗位的聘用

26．崗位(wei)聘用應按(an)以下管理(li)(li)權(quan)限(xian)辦理(li)(li)審批(pi)備案(an)手續：

（1）管理(li)崗(gang)位(wei)中的(de)領導崗(gang)位(wei)，屬三級(ji)、四級(ji)崗(gang)位(wei)的(de)按現行(xing)(xing)局級(ji)、副(fu)局級(ji)領導職(zhi)務的(de)任(ren)免管理(li)規(gui)定(ding)執(zhi)行(xing)(xing)；屬五、六(liu)級(ji)崗(gang)位(wei)的(de)按現行(xing)(xing)正處、副(fu)處級(ji)的(de)任(ren)免管理(li)規(gui)定(ding)執(zhi)行(xing)(xing)。

（2）三至十級(ji)(ji)專業技(ji)術(shu)崗(gang)位和(he)二至三級(ji)(ji)工勤技(ji)能崗(gang)位，報市政府人力資源(yuan)行政部(bu)門核準備案后，由學校聘用。

（3）七至十級管理崗(gang)(gang)位、十一至十三級專(zhuan)業技術崗(gang)(gang)位和四(si)至五級工(gong)勤技能(neng)崗(gang)(gang)位，由學校直(zhi)接聘用。

（4）專業技(ji)術二級(ji)崗位(wei)和(he)工(gong)勤技(ji)能一級(ji)崗位(wei)在按規定程(cheng)序報市人(ren)力資(zi)源(yuan)和(he)社會保障(zhang)(zhang)局審核同意并報省(sheng)人(ren)力資(zi)源(yuan)和(he)社會保障(zhang)(zhang)廳核準后(hou)，由學校聘(pin)用。

27．聘(pin)(pin)用(yong)的基本程序：學校公布崗位(wei)名(ming)稱、崗位(wei)數(shu)量及崗位(wei)應(ying)聘(pin)(pin)條件(jian)，個(ge)人提(ti)出(chu)聘(pin)(pin)用(yong)申請，崗位(wei)聘(pin)(pin)用(yong)評議(yi)組審核(he)及評議(yi)推薦，二級單(dan)位(wei)推薦公示，學校崗位(wei)聘(pin)(pin)用(yong)工作委員會審定(ding)，聘(pin)(pin)前公示，根(gen)據權(quan)限規定(ding)上報(bao)審核(he)批準(zhun)，公布聘(pin)(pin)用(yong)決定(ding)，簽訂聘(pin)(pin)用(yong)合(he)同等。

28．關(guan)于(yu)跨崗(gang)位(wei)系列聘職（“雙肩挑”）。各類(lei)人員原則上不得同時在兩類(lei)崗(gang)位(wei)上受(shou)聘。根據學校管理工作特點，確因工作需要兼聘的，學校從嚴控制(zhi)，并(bing)執行市人力資源和社會(hui)保障局有關(guan)規定。

29．經學校(xiao)批準(zhun)離崗者(zhe)(zhe)，在(zai)規定的期限內保(bao)留其崗位(wei)，逾期未歸者(zhe)(zhe)不(bu)再保(bao)留其崗位(wei)。

（二）非常設崗位的聘用

30．非常設崗位(wei)(wei)設置后，優先聘用在聘雇員(yuan)，并重新簽(qian)訂(ding)《深圳市事業單位(wei)(wei)工(gong)作人員(yuan)聘用合同》，按崗位(wei)(wei)和合同進行管理(li)。

（三）常設崗位交流聘用

常設崗(gang)位(wei)人員符合下列條件的(de)，可在(zai)不同類別崗(gang)位(wei)之間交流聘用(yong)：

31．專(zhuan)業(ye)技術崗(gang)位(wei)(wei)人員在正高級(ji)(ji)專(zhuan)業(ye)技術崗(gang)位(wei)(wei)上連續(xu)聘(pin)滿3年以上或(huo)在副高級(ji)(ji)專(zhuan)業(ye)技術崗(gang)位(wei)(wei)上連續(xu)聘(pin)滿6年以上，目前仍在聘(pin)且符合(he)擬(ni)聘(pin)崗(gang)位(wei)(wei)其(qi)他聘(pin)用條(tiao)件的(de)，可參加五(wu)級(ji)(ji)管理崗(gang)位(wei)(wei)的(de)民(min)主推薦或(huo)競爭上崗(gang)；

已聘在(zai)正高級專業技術崗位(wei)(wei)或(huo)在(zai)副(fu)高級專業技術崗位(wei)(wei)上連(lian)續(xu)聘滿(man)3年以(yi)上，目前仍在(zai)聘且符合(he)擬聘崗位(wei)(wei)其他聘用條件(jian)的，可參(can)加六級管理崗位(wei)(wei)的民主(zhu)推薦或(huo)競爭上崗；

已聘(pin)在高級(ji)專(zhuan)業技(ji)術崗位(wei)上或在中級(ji)專(zhuan)業技(ji)術崗位(wei)連續聘(pin)滿4年以上，目前仍在聘(pin)且符(fu)合(he)擬聘(pin)崗位(wei)其他聘(pin)用(yong)條件的(de)，可轉聘(pin)到(dao)七級(ji)管理崗位(wei)；

已聘(pin)在(zai)中級以上專業技術崗(gang)位或(huo)在(zai)初(chu)級專業技術崗(gang)位連續聘(pin)滿(man)4年以上，目前仍在(zai)聘(pin)且符(fu)合擬聘(pin)崗(gang)位其(qi)他聘(pin)用條(tiao)件的，可轉聘(pin)到八級管(guan)理崗(gang)位；

已聘(pin)在初級以上(shang)專業技術崗(gang)位(wei)，且符合擬聘(pin)崗(gang)位(wei)其(qi)他聘(pin)用(yong)條件的，可(ke)轉聘(pin)到九(jiu)級或十級管理崗(gang)位(wei)。

32．管理崗位(wei)人(ren)員具(ju)備相(xiang)應專(zhuan)業技(ji)(ji)術資格，且(qie)符合擬聘崗位(wei)其他聘用條件的(de)，可轉聘到相(xiang)應專(zhuan)業技(ji)(ji)術崗位(wei)。

33．工(gong)勤(qin)技能(neng)崗(gang)(gang)位(wei)人員具(ju)備相應專業(ye)技術(shu)資格，且符合擬(ni)聘(pin)崗(gang)(gang)位(wei)其他聘(pin)用條件的，可轉(zhuan)聘(pin)到相應專業(ye)技術(shu)崗(gang)(gang)位(wei)。工(gong)勤(qin)技能(neng)崗(gang)(gang)位(wei)人員轉(zhuan)聘(pin)到管(guan)理(li)崗(gang)(gang)位(wei)的，原則上(shang)須從九(jiu)級或十級管(guan)理(li)崗(gang)(gang)位(wei)起聘(pin)。

（四）合同管理

34．聘(pin)(pin)用合(he)(he)同(tong)的結構。學校與受聘(pin)(pin)人員依法在平等(deng)自愿、協商一致的基礎上簽訂崗位(wei)(wei)聘(pin)(pin)用合(he)(he)同(tong)。崗位(wei)(wei)聘(pin)(pin)用合(he)(he)同(tong)應當載明(ming)二(er)級單位(wei)(wei)名(ming)稱(cheng)、崗位(wei)(wei)名(ming)稱(cheng)、受聘(pin)(pin)人姓名(ming)、身份證號碼、家庭住址等(deng)，并具(ju)備以下條(tiao)款(kuan)：（1）崗位(wei)(wei)聘(pin)(pin)用合(he)(he)同(tong)期限；（2）崗位(wei)(wei)類(lei)型、等(deng)級；（3）主要崗位(wei)(wei)職責；（4）薪酬及相關福利待(dai)遇；（5）合(he)(he)同(tong)變更、終止(zhi)和解(jie)除的條(tiao)件；（6）違反和解(jie)除合(he)(he)同(tong)的責任；（7）雙方(fang)約定(ding)的其(qi)他(ta)事項(xiang)。

35．聘(pin)(pin)用合(he)(he)(he)同(tong)(tong)的(de)期(qi)(qi)(qi)限(xian)。學校將區別不(bu)同(tong)(tong)類(lei)型、不(bu)同(tong)(tong)等級的(de)常(chang)設(she)崗位受聘(pin)(pin)人員(yuan)，實行不(bu)同(tong)(tong)聘(pin)(pin)用期(qi)(qi)(qi)限(xian)的(de)合(he)(he)(he)同(tong)(tong)管理辦(ban)法(fa)(fa)。分為長期(qi)(qi)(qi)聘(pin)(pin)用合(he)(he)(he)同(tong)(tong)和固定(ding)期(qi)(qi)(qi)聘(pin)(pin)用合(he)(he)(he)同(tong)(tong)。長期(qi)(qi)(qi)聘(pin)(pin)用合(he)(he)(he)同(tong)(tong)的(de)期(qi)(qi)(qi)限(xian)自簽(qian)約之日起至法(fa)(fa)定(ding)退休(xiu)之日止。固定(ding)期(qi)(qi)(qi)聘(pin)(pin)用合(he)(he)(he)同(tong)(tong)期(qi)(qi)(qi)限(xian)一般為三年。

36．長期聘用。滿(man)足下(xia)列條件之一的常設崗位受聘人員可申請長期聘用。

（1）在本校工作(zuo)滿(man)(man)6年且(qie)受聘正高(gao)級(ji)專業技術職務滿(man)(man)3年；

（2）在本校工(gong)作滿9年(nian)且受聘副高(gao)級專業技術職務滿6年(nian)；

（3）在本校工作滿10年且距法定退休年齡不足10年；

（4）在本校工作滿15年；

（5）距(ju)法(fa)定退休年齡不足5年；

（6）經(jing)學校認定的(de)杰出(chu)人才(cai)。

37．轉聘(pin)(pin)和辭聘(pin)(pin)。學校與聘(pin)(pin)用(yong)人(ren)員簽(qian)訂聘(pin)(pin)用(yong)合同(tong)(tong)時，可以按合同(tong)(tong)規(gui)定約定試用(yong)期(qi)。受聘(pin)(pin)人(ren)員在(zai)聘(pin)(pin)用(yong)合同(tong)(tong)期(qi)內，經所在(zai)單位同(tong)(tong)意，可申請應聘(pin)(pin)學校其他(ta)崗位；也可根(gen)據規(gui)定向學校提出辭聘(pin)(pin)申請，經學校同(tong)(tong)意后，解除與學校的聘(pin)(pin)用(yong)關系。

38．崗位(wei)實行動(dong)態管理。聘期結束后根(gen)據考核結果及(ji)上崗條件(jian)重新聘用(yong)，包括續聘、高聘及(ji)低(di)聘。

39. 合(he)(he)同(tong)(tong)(tong)(tong)內(nei)容(rong)修訂(ding)(ding)與變(bian)更。聘用(yong)合(he)(he)同(tong)(tong)(tong)(tong)采(cai)用(yong)《深圳市事(shi)業單位(wei)(wei)工作(zuo)(zuo)人員(yuan)聘用(yong)合(he)(he)同(tong)(tong)(tong)(tong)》作(zuo)(zuo)為模板。聘期(qi)內(nei)由學(xue)校批準脫產(chan)參加(jia)培訓或(huo)進(jin)修人員(yuan)，工作(zuo)(zuo)內(nei)容(rong)與合(he)(he)同(tong)(tong)(tong)(tong)期(qi)限可(ke)以(yi)由雙方約定或(huo)以(yi)補充(chong)協議的方式明確。根(gen)據學(xue)校和二級單位(wei)(wei)不同(tong)(tong)(tong)(tong)發展階段的任務(wu)(wu)要求，可(ke)補充(chong)、細化具(ju)體(ti)的崗(gang)位(wei)(wei)職責(ze)。經協商(shang)，還可(ke)對聘用(yong)合(he)(he)同(tong)(tong)(tong)(tong)內(nei)容(rong)進(jin)行修訂(ding)(ding)。聘用(yong)合(he)(he)同(tong)(tong)(tong)(tong)期(qi)限內(nei)因崗(gang)位(wei)(wei)調整或(huo)職務(wu)(wu)變(bian)動(dong)（含專業技術職務(wu)(wu)），也應當對聘用(yong)合(he)(he)同(tong)(tong)(tong)(tong)的相關內(nei)容(rong)作(zuo)(zuo)出相應的變(bian)更。

40. 新入(ru)校人員的(de)首次崗(gang)(gang)位聘(pin)用(yong)。首先(xian)要嚴(yan)格對照崗(gang)(gang)位招聘(pin)計劃和(he)崗(gang)(gang)位條件，按照程序實施招聘(pin)，正式(shi)入(ru)校后，將根據個人條件由學校崗(gang)(gang)位聘(pin)用(yong)工作委員會(hui)確定具體(ti)的(de)聘(pin)用(yong)崗(gang)(gang)位。

（五）崗位考核

41．考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)種類及主要內容。考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)分為年(nian)(nian)度(du)考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)和聘(pin)期（定(ding)(ding)期）考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)。年(nian)(nian)度(du)考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)適(shi)用(yong)于(yu)(yu)所(suo)有教職工；聘(pin)期考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)適(shi)用(yong)于(yu)(yu)固定(ding)(ding)期聘(pin)用(yong)教職工，一般(ban)三年(nian)(nian)考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)一次；定(ding)(ding)期考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)適(shi)用(yong)于(yu)(yu)長期聘(pin)用(yong)教職工，一般(ban)三年(nian)(nian)定(ding)(ding)期考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)一次。

42．考核(he)結果(guo)及使用(yong)。考核(he)結果(guo)分為優(you)秀、稱職、基(ji)本(ben)稱職和不稱職四個等級(ji)。考核(he)結果(guo)記入檔案，作(zuo)為崗位異動、獎懲、工(gong)資晉升和競聘(pin)、續聘(pin)、解(jie)聘(pin)的重要依據。

具體考核(he)辦(ban)法見《深(shen)圳職業(ye)技術學院教(jiao)師(shi)(shi)考核(he)實施辦(ban)法》和《深(shen)圳職業(ye)技術學院非(fei)教(jiao)師(shi)(shi)崗位教(jiao)職工考核(he)實施辦(ban)法》文(wen)件。

（六）崗位聘用相關問題

43．破格(ge)聘(pin)用。在有崗(gang)(gang)位空缺的前(qian)提下，學校嚴(yan)格(ge)按照崗(gang)(gang)位的聘(pin)用條件(jian)，對確有真才(cai)實學、成績顯著、貢(gong)獻(xian)突(tu)出，管理(li)類或專(zhuan)業技術類崗(gang)(gang)位急需且符合破格(ge)條件(jian)的，可以按照有關(guan)規定和程序申請破格(ge)聘(pin)用。

44．改革退(tui)休養(yang)(yang)(yang)老(lao)保障(zhang)制(zhi)(zhi)度。自《深圳市事業單位崗位設置(zhi)管理實施(shi)方案(an)》（深人社發【2010】109號）印(yin)發后(hou)，按“老(lao)人老(lao)辦法、新人新制(zhi)(zhi)度”的原(yuan)則，對(dui)于(yu)文件實施(shi)前在(zai)冊在(zai)崗的事業編制(zhi)(zhi)人員(yuan)，過渡(du)到常設崗位聘用后(hou)仍執(zhi)行原(yuan)退(tui)休養(yang)(yang)(yang)老(lao)保障(zhang)制(zhi)(zhi)度；常設崗位招聘的新進(jin)人員(yuan),統(tong)一試行以社會基本養(yang)(yang)(yang)老(lao)保險和職(zhi)業年金制(zhi)(zhi)為主要內容的社會養(yang)(yang)(yang)老(lao)保障(zhang)制(zhi)(zhi)度。具體政策和辦法按市政府(fu)批準的規定執(zhi)行。

非(fei)常(chang)設崗位的聘用人員(yuan), 按現行辦法執(zhi)行企(qi)業(ye)員(yuan)工社會養(yang)老保(bao)險制(zhi)度(du)。

七、工作要求和組織機構

（一）總體要求

45．崗位(wei)設置(zhi)和聘用(yong)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)是(shi)學(xue)校實施(shi)人才強(qiang)校戰略的(de)(de)重要(yao)內(nei)容，關系(xi)到學(xue)校事業可持續發展，同時(shi)又涉及(ji)(ji)廣大教職(zhi)工(gong)(gong)的(de)(de)切身利益。各單位(wei)要(yao)高度重視，加強(qiang)領導，精心組織，切實做好政策宣傳和教職(zhi)工(gong)(gong)的(de)(de)思(si)想(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，及(ji)(ji)時(shi)研究(jiu)解決(jue)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中出現的(de)(de)新情況、新問題，積極(ji)穩(wen)妥(tuo)地(di)推進崗位(wei)設置(zhi)和聘用(yong)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)順利進行，確保學(xue)校的(de)(de)穩(wen)定和發展。

46．首聘(pin)入軌后，超崗(gang)位(wei)數聘(pin)用的單(dan)位(wei)，要通(tong)過自然減員、調(diao)出和(he)低(di)聘(pin)等辦法(fa)，逐步達到規定(ding)的崗(gang)位(wei)數和(he)結(jie)構(gou)比(bi)例。對尚未達到核定(ding)的崗(gang)位(wei)數和(he)結(jie)構(gou)比(bi)例的單(dan)位(wei)，要根據學科發展和(he)人才(cai)隊伍建(jian)設(she)狀況逐步到位(wei)，并(bing)預留空(kong)間用于選拔和(he)吸(xi)引高層次(ci)人才(cai)。

47．各(ge)單位(wei)在聘(pin)(pin)用(yong)(yong)(yong)工作(zuo)中(zhong)，應(ying)根據不同崗位(wei)承擔的教(jiao)學、科研(yan)、管(guan)理(li)和(he)公共服務等任務以及學校規定的各(ge)類崗位(wei)基本職責(ze)、聘(pin)(pin)用(yong)(yong)(yong)條(tiao)件等基本要求(qiu)，結合單位(wei)實(shi)際，細(xi)化本單位(wei)具體崗位(wei)的履約(yue)職責(ze)和(he)聘(pin)(pin)用(yong)(yong)(yong)條(tiao)件，在制定方(fang)案(an)和(he)實(shi)施(shi)前(qian)應(ying)廣(guang)泛(fan)聽取教(jiao)職工意見，充(chong)分(fen)發揮本單位(wei)專家教(jiao)授(shou)的作(zuo)用(yong)(yong)(yong)。

48．各單(dan)位在崗位設置(zhi)和聘用工作中，要嚴格執行有關政策規(gui)定(ding)，堅持原(yuan)則(ze)。對違(wei)反(fan)規(gui)定(ding)濫用職權(quan)、打擊報復、弄虛作假、以權(quan)謀私的，要追究相應責任，并(bing)視情節輕(qing)重給予(yu)嚴肅處理。

(二)組織機構

49．崗(gang)(gang)(gang)位(wei)聘(pin)(pin)(pin)用(yong)(yong)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)。根據(ju)崗(gang)(gang)(gang)位(wei)不同(tong)類別，學校成立兩個(ge)崗(gang)(gang)(gang)位(wei)聘(pin)(pin)(pin)用(yong)(yong)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)，分別是(shi)專業(ye)技(ji)術崗(gang)(gang)(gang)位(wei)（含工(gong)(gong)(gong)勤技(ji)能崗(gang)(gang)(gang)）聘(pin)(pin)(pin)用(yong)(yong)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)和管理(li)崗(gang)(gang)(gang)位(wei)聘(pin)(pin)(pin)用(yong)(yong)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)，其(qi)組成和議事規(gui)則詳見《深圳職業(ye)技(ji)術學院崗(gang)(gang)(gang)位(wei)聘(pin)(pin)(pin)用(yong)(yong)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)組織規(gui)程》。學校崗(gang)(gang)(gang)位(wei)聘(pin)(pin)(pin)用(yong)(yong)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)下設辦公室(shi)，設在(zai)人事處。

50．崗(gang)位(wei)聘(pin)用評(ping)議(yi)(yi)(yi)(yi)組(zu)(zu)。各二級教學(xue)單(dan)位(wei)成(cheng)(cheng)立教職工(gong)(gong)崗(gang)位(wei)聘(pin)用評(ping)議(yi)(yi)(yi)(yi)組(zu)(zu)；學(xue)校成(cheng)(cheng)立輔導員崗(gang)位(wei)聘(pin)用評(ping)議(yi)(yi)(yi)(yi)組(zu)(zu)和(he)若干個輔系列專(zhuan)業技(ji)術崗(gang)位(wei)專(zhuan)業評(ping)議(yi)(yi)(yi)(yi)組(zu)(zu)。評(ping)議(yi)(yi)(yi)(yi)組(zu)(zu)負責本系統（本單(dan)位(wei)或本專(zhuan)業）崗(gang)位(wei)聘(pin)用人(ren)選(xuan)的審議(yi)(yi)(yi)(yi)和(he)推薦工(gong)(gong)作(zuo)，其評(ping)議(yi)(yi)(yi)(yi)結果作(zuo)為學(xue)校崗(gang)位(wei)聘(pin)用工(gong)(gong)作(zuo)委員會審議(yi)(yi)(yi)(yi)的依據。評(ping)議(yi)(yi)(yi)(yi)組(zu)(zu)的組(zu)(zu)成(cheng)(cheng)和(he)議(yi)(yi)(yi)(yi)事規(gui)則詳見《深圳職業技(ji)術學(xue)院教職工(gong)(gong)崗(gang)位(wei)聘(pin)用評(ping)議(yi)(yi)(yi)(yi)組(zu)(zu)組(zu)(zu)織規(gui)程》。

51. 人(ren)事(shi)爭(zheng)(zheng)議調(diao)(diao)解(jie)(jie)(jie)(jie)委(wei)員會(hui)(hui)(hui)(hui)。學校成立(li)人(ren)事(shi)爭(zheng)(zheng)議調(diao)(diao)解(jie)(jie)(jie)(jie)委(wei)員會(hui)(hui)(hui)(hui)，各二(er)級(ji)教學單位(wei)應(ying)成立(li)人(ren)事(shi)爭(zheng)(zheng)議調(diao)(diao)解(jie)(jie)(jie)(jie)分(fen)委(wei)員會(hui)(hui)(hui)(hui)。受聘人(ren)員與學校因聘用(yong)、考核、轉崗分(fen)流以及合同訂立(li)、履行(xing)、變更、解(jie)(jie)(jie)(jie)除、終止和(he)(he)續(xu)訂等(deng)問題發生爭(zheng)(zheng)議時，可以向(xiang)人(ren)事(shi)爭(zheng)(zheng)議調(diao)(diao)解(jie)(jie)(jie)(jie)分(fen)委(wei)員會(hui)(hui)(hui)(hui)或委(wei)員會(hui)(hui)(hui)(hui)提出申訴(su)或調(diao)(diao)解(jie)(jie)(jie)(jie)申請(qing)。人(ren)事(shi)爭(zheng)(zheng)議調(diao)(diao)解(jie)(jie)(jie)(jie)委(wei)員會(hui)(hui)(hui)(hui)和(he)(he)分(fen)委(wei)員會(hui)(hui)(hui)(hui)的組成和(he)(he)議事(shi)規則詳見(jian)《深圳(zhen)職業技(ji)術(shu)學院(yuan)人(ren)事(shi)爭(zheng)(zheng)議調(diao)(diao)解(jie)(jie)(jie)(jie)委(wei)員會(hui)(hui)(hui)(hui)組織規程》。

八、附則

52．本方案所依據的(de)規范性文(wen)(wen)件(jian)發(fa)生變化時，按新文(wen)(wen)件(jian)規定執行。

53．本方案(an)中“以上”含本數，“以下”不含本數。

54．本方案由學校崗位聘用工作委(wei)員會辦公室負責解釋(shi)。

55．本方案自頒(ban)布之日(ri)起施行。