
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深職院的教育教學改革(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深化發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教育教學方法不斷(duan)(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深職院以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)院校為目標(biao),全(quan)面深化教育教學改革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改革(ge),深入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教育教學方法不斷(duan)(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充(chong)分利(li)用區域與自身(shen)優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期研修等領域與境(jing)外合(he)(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作,為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生(sheng)喜(xi)愛。