深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創建于1993年，是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之一，建校以來，學(xue)校始終(zhong)秉承特(te)區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改革創新(xin)精神，開拓進取，創造(zao)了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校生(sheng)，從最(zui)初(chu)的(de)借用校舍(she)到(dao)擁有(you)環(huan)境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校區，從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方，學(xue)校闖出(chu)了(le)一條(tiao)中(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu)，被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學校積極適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠三(san)角地區經(jing)濟(ji)社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產(chan)教融(rong)合(he)，專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域(yu)；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)(ge)二級(ji)學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。

建(jian)校以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程，人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目(mu)標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)，實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。

25年間，學校科(ke)研(yan)從零起步跨越式(shi)發展，年度科(ke)研(yan)經(jing)費突(tu)破億元大關，累計科(ke)研(yan)經(jing)費總量(liang)達到5.81億元，省部(bu)市區(qu)級科(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)實力在同(tong)類院校中(zhong)遙遙領(ling)先。

學校緊(jin)貼市場(chang)辦學，每年(nian)招生(sheng)(sheng)時將依據實際情況對專業(ye)進行(xing)適當調整，并在部分學院開始試行(xing)專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群招生(sheng)(sheng)，詳(xiang)見深圳職(zhi)業(ye)技術學院招生(sheng)(sheng)網站(zhan)（文(wen)字(zi)鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)際化(hua)辦學步伐，充(chong)分利用區域與(yu)自(zi)身優(you)勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙(xian)洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬冊（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十種數(shu)據庫(ku)，多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件，館內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系(xi)統，建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討(tao)論室，并開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。

學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的根(gen)本任務(wu)，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國(guo)內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養，大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建設(she)，開(kai)展(zhan)書院及(ji)(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設(she)，創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生喜(xi)愛。