深圳職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國特(te)色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠三(san)角地區經濟社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了(le)一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)培養模式日臻完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)培養模式日臻完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)(you)先進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有(you)(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校以(yi)高度的(de)(de)文化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根(gen)本任(ren)務(wu),實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導和(he)實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)(ji)書香(xiang)校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園文化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅(ya)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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