深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校之(zhi)一,建(jian)校以來,學校始(shi)終秉承(cheng)特(te)(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)(de)(de)五大校區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖出了一條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)(te)色高等職(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)(fa)展領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校(xiao)以來(lai)(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過(guo)程(cheng)(cheng),人才培養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三(san)五”以來(lai)(lai),深(shen)職院(yuan)以建設世界(jie)一(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生(sheng)學習成效為導向的OBE人才培養模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人才培養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue),每年(nian)招生(sheng)時將依據實(shi)際(ji)情(qing)況對專(zhuan)業(ye)(ye)進(jin)行(xing)適當調整,并在部分學(xue)(xue)院開(kai)始試行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招生(sheng),詳見深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院招生(sheng)網站(zhan)(文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合作院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(ce)(含(han)中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學習(xi)討(tao)論室(shi)(shi),并開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互(hu)動(dong)。
學校以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養(yang),大力(li)開(kai)(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)(kai)展書院(yuan)及書香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜(xi)愛(ai)。
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