深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神(shen)，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的多個第一。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞(wen)到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路(lu)，被(bei)譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的“一面(mian)旗幟”。

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學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區(qu)經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)(chan)教融合(he)，專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu)；形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。

建校(xiao)(xiao)以來(lai)，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程，人才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善，專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)(shen)職院以建設世(shi)界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革，實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”，人才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善，專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。

25年(nian)間，學(xue)校科(ke)研(yan)從零起(qi)步(bu)跨越式發展(zhan)，年(nian)度科(ke)研(yan)經(jing)費(fei)突破億元大關，累計科(ke)研(yan)經(jing)費(fei)總量達(da)到(dao)5.81億元，省部(bu)市區級(ji)科(ke)研(yan)平臺達(da)到(dao)33個(ge)，科(ke)研(yan)實力(li)在同類(lei)院校中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先。

學校(xiao)緊(jin)貼市場(chang)辦學，每(mei)年招生時將(jiang)依(yi)據實(shi)際(ji)情況對專業(ye)進行(xing)適當調整，并(bing)在(zai)部分(fen)學院開(kai)始試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招生，詳見深圳職業(ye)技術學院招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學步伐，充(chong)分利用區域與(yu)(yu)(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)(yu)(yu)合作。在(zai)學生交換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)(yu)(yu)境外(wai)合作院校(xiao)開展了全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合作，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展做出(chu)了一定的貢(gong)獻。

學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書、期刊），電子圖(tu)書超(chao)過100萬冊(ce)，以(yi)及幾十種數據庫(ku)，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)內(nei)建有先進的書籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統(tong)，建有多間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi)，并開(kai)設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強(qiang)與讀者互(hu)動。

學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化自覺，強(qiang)化立(li)德樹(shu)人的根本任務，實施(shi)“文(wen)化育(yu)人戰略”，在(zai)國內率(lv)先大力倡導和實施(shi)文(wen)化引領技能(neng)人才培養(yang)，大力開展文(wen)化育(yu)人課程建設，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)化育(yu)人活動，受到學生喜愛。