深圳職業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)(xue)(xue)院創建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的(de)改(gai)革(ge)創新精神，開拓進(jin)取，創造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生，從最(zui)初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之路，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學校(xiao)積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合，專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)(da)(da)重(zhong)大(da)(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域；形成(cheng)了專業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院(yuan)，專業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)(da)(da)類。

建校以來，深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起步(bu)到逐(zhu)漸深化發展的過程，人才培養模式日(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新(xin)(xin)。進入“十三五”以來，深職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標，全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以學生學習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才培養模式改(gai)革(ge)，深入推進“六個融(rong)合”，人才培養模式日(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新(xin)(xin)。

25年間，學校科(ke)研(yan)從零起步跨越式發(fa)展(zhan)，年度科(ke)研(yan)經(jing)費突破億元大關，累計科(ke)研(yan)經(jing)費總量達到5.81億元，省部市區級科(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)實力在(zai)同(tong)類院(yuan)校中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)，每年(nian)招生時將(jiang)依據(ju)實際(ji)情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整(zheng)，并在部分學(xue)院開(kai)始試行專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群招生，詳見深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院招生網站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學步(bu)伐，充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種(zhong)數據庫，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統，建有多間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論室，并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者互動。

學(xue)校以高度的文化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任(ren)務，實(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率(lv)先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大力(li)開展(zhan)(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦(ban)豐富多彩的校園文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動，受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。