深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色(se)高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和產(chan)業發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業、先進制造業和現代(dai)服務(wu)業等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大類。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)(jian)設(she)世界一(yi)流職業院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領域與境外(wai)合(he)作院校開(kai)展了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含(han)中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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