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深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創建于(yu)1993年(nian)，是國(guo)(guo)(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革(ge)創新精神(shen)，開(kai)拓進(jin)取，創造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教育發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經(jing)濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)等重點發展領(ling)域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院共(gong)設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程(cheng)，人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標，全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入推進“六個融(rong)合”，人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐，充分利用區域(yu)(yu)與自(zi)身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修等領域(yu)(yu)與境(jing)外合作院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作，為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊，以及(ji)幾十(shi)種數(shu)據(ju)庫，多媒(mei)體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多間電子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)習討論室，并開(kai)設了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度的文化自覺(jue)，強化立(li)德樹(shu)人的根本(ben)任務，實施“文化育(yu)人戰(zhan)略”，在國內率(lv)先大力倡導和實施文化引領技能(neng)人才培養，大力開展(zhan)(zhan)文化育(yu)人課程建設(she)(she)，開展(zhan)(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she)(she)，創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文化及高雅(ya)文化育(yu)人活動，受到學生喜愛。
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