深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一，建(jian)(jian)校以(yi)來，學(xue)校始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校生，從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校區，從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)校闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。

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學校積極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置16個(ge)二級學院，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。

建(jian)校以(yi)(yi)來，深(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過(guo)程，人才(cai)(cai)培養模式日臻(zhen)完(wan)善，專業與(yu)課程改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)(yi)來，深(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界(jie)一流職業院校為目標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge)，實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培養模式改革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”，人才(cai)(cai)培養模式日臻(zhen)完(wan)善，專業與(yu)課程改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)(ke)研從零起步跨越式(shi)發展(zhan)，年度科(ke)(ke)研經(jing)費突破(po)億元(yuan)大關(guan)，累計科(ke)(ke)研經(jing)費總量達(da)到5.81億元(yuan)，省部市區級科(ke)(ke)研平臺(tai)達(da)到33個，科(ke)(ke)研實(shi)力在同類院校中遙遙領先(xian)。

學校(xiao)緊貼市場(chang)辦學，每年招生時將依據實(shi)際(ji)情況對專(zhuan)業進行適當(dang)調(diao)整，并在部分(fen)學院(yuan)(yuan)開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生，詳(xiang)見(jian)深圳職業技術學院(yuan)(yuan)招生網(wang)站（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)際化辦學(xue)步伐(fa)，充分(fen)利用區域(yu)與自(zi)身優勢(shi)，深化國(guo)際教育交流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修等(deng)領域(yu)與境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交流合作(zuo)(zuo)，為深圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交流與發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以及(ji)幾十(shi)種數(shu)據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統，建(jian)有(you)多間(jian)電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)，并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強(qiang)與讀者(zhe)互動。

學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本(ben)任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略(lve)”，在國內率先(xian)大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang)，大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課(ke)程建設(she)，開展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校園(yuan)建設(she)，創(chuang)建“志(zhi)愿者之校”，舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛(ai)。