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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路(lu)，被譽為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)發展，堅持產教(jiao)融(rong)合，專業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)等重點(dian)發展領(ling)域；形(xing)成(cheng)了(le)專業(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和(he)(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教育教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程，人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教育教學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)改(gai)革(ge)，實施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教育教學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略(lve)，加快國(guo)(guo)際化辦學步伐，充分利用區域與自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多層(ceng)次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含(han)中外文圖書(shu)、期刊(kan)），電子(zi)(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件，館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建(jian)有多(duo)(duo)間(jian)電子(zi)(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師(shi)研究室和學(xue)習討(tao)論室，并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”，在國(guo)內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養，大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)，開展(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之(zhi)校”，舉辦豐富多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛(ai)。
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