深圳職業技(ji)術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等職業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神(shen),開拓進取(qu),創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職業教育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態(tai)機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業院校為(wei)目標(biao),全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)。
學校緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際化辦學步伐,充(chong)分利用區(qu)域(yu)與自身優勢(shi),深(shen)化國際教育(yu)(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的國際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國職業教育(yu)(yu)國際交(jiao)流與發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學(xue)(xue)習討論室,并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。