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深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創建于(yu)1993年(nian)，是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一，建校以來，學(xue)(xue)校始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創新(xin)精(jing)神，開拓進取，創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校生，從最初的(de)(de)借(jie)用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大校區，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)校闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu)，被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅(jian)持產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域(yu)；形(xing)成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)(ge)從(cong)探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程，人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標，全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)(ge)融合”，人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐，充分利(li)用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境外合作院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)(chao)過230萬(wan)(wan)冊（含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)(wan)冊，以及幾(ji)十種數據(ju)庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統，建有(you)多間電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習討論室，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務，實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內(nei)率先大力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養，大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she)，開展書院及書香校園建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動，受到學生喜愛(ai)。
