深圳職業(ye)(ye)技術學院(yuan)創建(jian)于1993年，是國內最早獨立舉(ju)辦(ban)高等(deng)職業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革創新(xin)精神，開拓(tuo)進取，創造了中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的借用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域(yu)；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建校(xiao)以來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng)，人才培養模式日(ri)臻完善，專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)，實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才培養模式改革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個(ge)融(rong)合”，人才培養模式日(ri)臻完善，專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。

25年(nian)間(jian)，學校科研從零起步跨(kua)越式發(fa)展(zhan)，年(nian)度科研經(jing)費突破(po)億元(yuan)大(da)關，累計科研經(jing)費總量達到5.81億元(yuan)，省部市區級(ji)科研平臺達到33個，科研實(shi)力在同類院校中遙遙領先。

學(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)，每年(nian)招(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實際(ji)情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整(zheng)，并在(zai)部分學(xue)院開始試(shi)行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見(jian)深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站（文(wen)字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。

學校圖(tu)書館包括留仙洞校區(qu)(qu)(qu)館、西麗湖校區(qu)(qu)(qu)館和(he)官龍山(shan)校區(qu)(qu)(qu)醫(yi)學技(ji)術分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊（含(han)中外(wai)文(wen)圖(tu)書、期刊(kan)），電(dian)子(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種數據庫，多媒(mei)體資料48000多件，館內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統，建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi)，并(bing)開設了移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動。

學(xue)校以高(gao)度的文(wen)化(hua)自(zi)覺，強(qiang)化(hua)立(li)德樹人的根本任務，實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在國內(nei)率(lv)先(xian)大(da)力(li)(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人才培(pei)養，大(da)力(li)(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設，開展書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動，受(shou)到學(xue)生喜愛。