深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色(se)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重點發展領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan)(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入“十三(san)五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan)(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)境(jing)外合作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為(wei)深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)(he)學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化引領技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化育人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
