學校各單位：

　　《深圳職業(ye)技術學院2016年工(gong)作要點(dian)》已經學校研究(jiu)通過，現予(yu)印(yin)發(fa)，請遵照執行。

　　                                                   深圳職業(ye)技術(shu)學院(yuan)

　　                                                    2016年3月17日

　　深圳職業技術學院2016年工作要點

　　2016年是“十三(san)(san)五(wu)”開局之(zhi)年，也是全面(mian)深(shen)(shen)化改(gai)革(ge)的(de)關(guan)鍵之(zhi)年。學校2016年工作(zuo)的(de)總體指導思想是：全面(mian)貫徹黨(dang)的(de)十八大(da)和(he)十八屆三(san)(san)中(zhong)、四中(zhong)、五(wu)中(zhong)全會(hui)精(jing)神(shen)，深(shen)(shen)入學習貫徹習近平總書(shu)記系列重要講話(hua)精(jing)神(shen)，落實(shi)全面(mian)從嚴治黨(dang)要求(qiu)，以立德樹(shu)人(ren)為根(gen)本(ben)，以提高質量為核心，深(shen)(shen)化供給(gei)側改(gai)革(ge)，從“需求(qiu)端(duan)”和(he)“供給(gei)側”兩(liang)方面(mian)協調“共(gong)振”，促進市場需求(qiu)和(he)人(ren)才供給(gei)的(de)良性互動(dong)，進一(yi)步(bu)夯實(shi)“三(san)(san)育人(ren)”改(gai)革(ge)內涵，力爭在重點領域和(he)關(guan)鍵環節再上一(yi)個新(xin)臺階，打好“十三(san)(san)五(wu)”發展“開局仗”。

　　一、踐行“三嚴三實”，落實全面從嚴治黨要求

　　1.深入(ru)學(xue)(xue)習貫徹習近平總書(shu)記系(xi)(xi)列重要講(jiang)話精(jing)神。將學(xue)(xue)習貫徹習近平總書(shu)記系(xi)(xi)列重要講(jiang)話精(jing)神貫穿(chuan)工(gong)作始終。深入(ru)學(xue)(xue)習貫徹落實黨(dang)(dang)(dang)的十八大(da)，十八屆三中(zhong)(zhong)、四中(zhong)(zhong)、五中(zhong)(zhong)全會精(jing)神以及(ji)全國、省、市“兩會”精(jing)神，學(xue)(xue)習黨(dang)(dang)(dang)章(zhang)和《中(zhong)(zhong)國共產黨(dang)(dang)(dang)廉潔(jie)自律(lv)(lv)準(zhun)則》、《中(zhong)(zhong)國共產黨(dang)(dang)(dang)紀律(lv)(lv)處分(fen)條例》等(deng)制度規定，進一步(bu)增強政治意(yi)識(shi)、大(da)局(ju)意(yi)識(shi)、核心意(yi)識(shi)、看齊意(yi)識(shi)。在全體黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)中(zhong)(zhong)開展“兩學(xue)(xue)一做(zuo)”（學(xue)(xue)黨(dang)(dang)(dang)章(zhang)黨(dang)(dang)(dang)規、學(xue)(xue)系(xi)(xi)列講(jiang)話，做(zuo)合(he)格黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)）學(xue)(xue)習教育。

　　2.落實全(quan)面從(cong)(cong)嚴治黨要(yao)求。貫徹落實學校《關于全(quan)面推進從(cong)(cong)嚴治黨的實施意見》。鞏(gong)固“三嚴三實”專題教育成(cheng)果，將“三嚴三實”要(yao)求制度化、常態化、長(chang)效化。堅持(chi)開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)管(guan)理(li)(li)干(gan)部(bu)(bu)寒(han)暑期讀書活(huo)動，中層以上管(guan)理(li)(li)干(gan)部(bu)(bu)每年撰寫讀書報告至少1篇。研究制定舉措辦法，抓好黨員(yuan)組織(zhi)關系(xi)排(pai)查工作，深入開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)學習教育活(huo)動，打通全(quan)面從(cong)(cong)嚴治黨向(xiang)基層延伸(shen)的“最(zui)后一公(gong)里”。

　　3.加強(qiang)基(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)組織建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)。確定(ding)2016年為學校“基(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)組織建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)年”。全面推進(jin)基(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)支部建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)，研(yan)究出臺(tai)《關于(yu)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)加強(qiang)基(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)支部建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)的意見(jian)》，開展基(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)支部活動(dong)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)案例遴選。深入實施基(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)“書(shu)記項(xiang)目(mu)”，開展分黨(dang)(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)(dang)總支）書(shu)記抓基(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)工(gong)作(zuo)專項(xiang)述職評議(yi)考核工(gong)作(zuo)。貫徹落實《中(zhong)國共產黨(dang)(dang)(dang)發展黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)工(gong)作(zuo)細則》，進(jin)一(yi)(yi)步(bu)做好黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)發展和(he)教育(yu)管理工(gong)作(zuo)，嚴肅(su)黨(dang)(dang)(dang)內(nei)政治生(sheng)活。建(jian)(jian)(jian)立(li)健全“黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)示(shi)范(fan)崗”、“黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)責任區(qu)”制度。定(ding)期(qi)舉辦黨(dang)(dang)(dang)性教育(yu)活動(dong)月(yue)活動(dong)，重(zhong)學黨(dang)(dang)(dang)章(zhang)、重(zhong)溫入黨(dang)(dang)(dang)誓(shi)詞。創(chuang)新(xin)(xin)(xin)黨(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)工(gong)作(zuo)平臺(tai)，以“書(shu)院制”為平臺(tai)推動(dong)學生(sheng)公(gong)寓(yu)(yu)黨(dang)(dang)(dang)支部建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)，進(jin)一(yi)(yi)步(bu)完善(shan)黨(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)進(jin)學生(sheng)公(gong)寓(yu)(yu)的“三個一(yi)(yi)”模(mo)式(shi)；堅持黨(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)帶團建(jian)(jian)(jian)，進(jin)一(yi)(yi)步(bu)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)“志愿服務+社(she)團活動(dong)”組織生(sheng)活模(mo)式(shi)。

　　4.做(zuo)好新形勢下統(tong)戰(zhan)(zhan)工作(zuo)。貫(guan)徹(che)落實《中(zhong)國共(gong)產黨統(tong)一(yi)戰(zhan)(zhan)線工作(zuo)條例（試行(xing)）》，圍繞《******深圳市委統(tong)戰(zhan)(zhan)部2016年工作(zuo)要點》，認真做(zuo)好我校統(tong)一(yi)戰(zhan)(zhan)線工作(zuo)，做(zuo)好新形勢下的民族宗教工作(zuo)。

　　二、夯實“三育人”內涵，推動改革全面落地開花

　　5.打造文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人精(jing)品成(cheng)果(guo)。編(bian)(bian)制《校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)建(jian)(jian)設(she)(she)規劃綱(gang)要（2016-2025）》，全面加(jia)強校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)建(jian)(jian)設(she)(she)。推進《中國(guo)高(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人研究與實踐(jian)成(cheng)果(guo)系列(lie)叢書》編(bian)(bian)寫工作(zuo)。做好職(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)化(hua)素質教育(yu)(yu)基地建(jian)(jian)設(she)(she)。加(jia)強專(zhuan)業文(wen)化(hua)建(jian)(jian)設(she)(she)，進《專(zhuan)業文(wen)化(hua)系列(lie)叢書》、通識課程系列(lie)教材出版工作(zuo)，打造高(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人精(jing)品成(cheng)果(guo)。

　　6.加(jia)強復(fu)合(he)(he)育人(ren)內(nei)涵建(jian)設(she)(she)。做好品牌專(zhuan)業、特(te)色專(zhuan)業、重點(dian)專(zhuan)業建(jian)設(she)(she)工作(zuo)。推(tui)進(jin)“三育人(ren)”示范專(zhuan)業建(jian)設(she)(she)。完善“主干專(zhuan)業+拓(tuo)展專(zhuan)業”的復(fu)合(he)(he)式專(zhuan)業平(ping)臺，創新拓(tuo)展專(zhuan)業管理(li)機制(zhi)，抓好校級拓(tuo)展專(zhuan)業建(jian)設(she)(she)。全面總結復(fu)合(he)(he)育人(ren)工作(zuo)，固(gu)化復(fu)合(he)(he)育人(ren)成果(guo)。

　　7.構筑高質量協同(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)育(yu)(yu)人(ren)平(ping)臺。做好(hao)(hao)中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)運行機制協同(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)創新中心、聯(lian)合國(guo)(guo)(guo)教科文組織職(zhi)教聯(lian)系中心、國(guo)(guo)(guo)家職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)研究院深圳分院、南方職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)研究院等(deng)協同(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)育(yu)(yu)人(ren)平(ping)臺建(jian)(jian)設。做好(hao)(hao)信息通信技(ji)術協同(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)育(yu)(yu)人(ren)平(ping)臺、IT國(guo)(guo)(guo)際化人(ren)才培養協同(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)育(yu)(yu)人(ren)平(ping)臺兩(liang)個省(sheng)級協同(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)育(yu)(yu)人(ren)平(ping)臺建(jian)(jian)設。努力辦(ban)好(hao)(hao)首屆(jie)國(guo)(guo)(guo)際職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)深圳論壇、第(di)十二屆(jie)文博(bo)會(hui)分會(hui)場。

　　8.科(ke)學(xue)謀劃“十三(san)五(wu)”發展(zhan)(zhan)。做好“十三(san)五(wu)”規劃編制(zhi)工作，深化關鍵領域三(san)大重點(dian)改革，落實(shi)創(chuang)新發展(zhan)(zhan)九項提升工程，打好“十三(san)五(wu)”發展(zhan)(zhan)“開(kai)局仗”。

　　三、深化供給側改革，實現需求端和供給側和諧共振

　　9.強化(hua)專業供(gong)給側改革。將(jiang)專業供(gong)給與(yu)經濟轉型升級緊密(mi)綁(bang)定，完善專業招生(sheng)計劃動態(tai)調整評(ping)價機制，實現綠牌專業、預警專業、黃(huang)牌專業、紅牌專業動態(tai)管理(li)，優化(hua)專業布局結(jie)構(gou)。深化(hua)專業大類招生(sheng)，不斷優化(hua)生(sheng)源結(jie)構(gou)。

　　10.完善(shan)產(chan)教(jiao)融(rong)合(he)機制(zhi)。加強與知(zhi)名企業深度合(he)作，推進校際、校企、校所、校地深度合(he)作，完善(shan)產(chan)教(jiao)融(rong)合(he)機制(zhi)。探索混(hun)合(he)所有制(zhi)建設模式(shi)，以項目為牽引，吸引行業、企業以資本、知(zhi)識(shi)、技(ji)術、管理等要素(su)參(can)與辦學。

　　11.推(tui)進(jin)現代職業教(jiao)(jiao)育體系建設。繼續(xu)深化應用型本科人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)改革，探索中職與高職乃至(zhi)更高層(ceng)次應用型人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)的銜(xian)接，搭建職業教(jiao)(jiao)育人(ren)(ren)才(cai)成長“立(li)交(jiao)橋(qiao)”。

　　四、強化創新創業教育，創新學生工作模式

　　12.完(wan)善創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)人才培養(yang)機(ji)制(zhi)。加(jia)強創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)師資和課程建設以及孵(fu)化(hua)服(fu)務(wu)，完(wan)善“四會兩賽(sai)三聯盟”平臺，健(jian)全創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教育(yu)體系(xi)，正式啟用創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客中心，打(da)造“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客夢(meng)工廠(chang)”，把創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教育(yu)深度融(rong)入(ru)人才培養(yang)全過程，健(jian)全跨(kua)院系(xi)、跨(kua)專業(ye)交叉培養(yang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)人才的(de)新機(ji)制(zhi)。

　　13.創(chuang)新(xin)學生管(guan)(guan)理服務模(mo)式。加強書(shu)院內(nei)涵建設(she)，突破院系、專業壁(bi)壘，開(kai)(kai)展(zhan)多種模(mo)式的(de)書(shu)院探(tan)索(suo)，完善書(shu)院育人模(mo)式。夯(hang)實志愿者之(zhi)校內(nei)涵，推(tui)動志愿服務從規(gui)模(mo)速度向內(nei)涵質量轉型。推(tui)進社團振興工程，促進社團參(can)與全員(yuan)化、規(gui)模(mo)化。加強少(shao)數民族學生管(guan)(guan)理和教育。探(tan)索(suo)輔(fu)(fu)導員(yuan)學徒(tu)制，繼續開(kai)(kai)展(zhan)“輔(fu)(fu)導員(yuan)論壇”，抓好(hao)學生工作(zuo)隊伍建設(she)。

　　五、抓好“創新強校”工程，提高社會服務水平

　　14.搞好“創(chuang)(chuang)新(xin)強校”工(gong)程建(jian)設(she)。做(zuo)好《深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院“創(chuang)(chuang)新(xin)強校工(gong)程”建(jian)設(she)規劃（2014－2016年(nian)）》期滿考核工(gong)作。根據《廣東省高等職業(ye)教育“創(chuang)(chuang)新(xin)強校工(gong)程”（2016-2020年(nian)）實施方案》要(yao)求，統籌制(zhi)定《深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院“創(chuang)(chuang)新(xin)強校工(gong)程”建(jian)設(she)規劃（2016－2020年(nian)）》。

　　15.改(gai)進高職特色科(ke)研(yan)(yan)管理(li)服(fu)務。探索特色科(ke)研(yan)(yan)分(fen)類評價體系，完善科(ke)研(yan)(yan)項目全過程管理(li)服(fu)務和(he)科(ke)研(yan)(yan)人員分(fen)類支持培(pei)育(yu)。建設高水平(ping)科(ke)研(yan)(yan)創新(xin)平(ping)臺和(he)團隊，增強(qiang)自主創新(xin)和(he)應(ying)用研(yan)(yan)發能力。積極(ji)開(kai)展聯合培(pei)養(yang)博士后(hou)，培(pei)育(yu)新(xin)的科(ke)研(yan)(yan)增長(chang)點和(he)人才(cai)成長(chang)梯隊。

　　16.提高(gao)社會(hui)服務(wu)水平。優先發展面(mian)向行業(ye)企業(ye)職(zhi)工的(de)(de)繼(ji)續(xu)教育，打造深圳市(shi)行業(ye)企業(ye)職(zhi)工繼(ji)續(xu)教育的(de)(de)重要基地。學習(xi)借鑒國內(nei)外知名(ming)企業(ye)和教育培訓機構運行模式，進(jin)一步完善高(gao)職(zhi)高(gao)專教育師資培訓項(xiang)目開發及專家(jia)庫。引進(jin)國際通行職(zhi)業(ye)資格(ge)證書，積極參與職(zhi)業(ye)技能(neng)鑒定及新(xin)工種、專項(xiang)能(neng)力標(biao)準開發。

　　六、加快人事制度綜合配套改革，優化師資隊伍結構

　　17.完成(cheng)新(xin)一(yi)輪(lun)崗位(wei)聘(pin)任。制(zhi)定完善崗位(wei)設置與聘(pin)用相關系列文(wen)件(jian)，出臺(tai)新(xin)的崗位(wei)設置與聘(pin)用工作實施方案，簽訂崗位(wei)續(xu)聘(pin)用合同(tong)，積(ji)極穩妥做好新(xin)一(yi)輪(lun)崗位(wei)聘(pin)用工作。

　　18.深化績(ji)效分配制度改(gai)革。以第二輪崗(gang)位聘(pin)用為(wei)契機，進(jin)一步完善以崗(gang)位責任為(wei)重(zhong)點、績(ji)效考(kao)核為(wei)核心(xin)的績(ji)效分配制度，以崗(gang)定薪，崗(gang)變薪變，堅持職、責、利統一，加大獎勵性(xing)績(ji)效工(gong)資比重(zhong)和職級差(cha)距(ju)，優(you)勞優(you)酬，充分調動教職工(gong)的工(gong)作積(ji)極性(xing)。

　　19.抓好(hao)師(shi)(shi)資隊伍建(jian)設。繼續推(tui)進“雙(shuang)(shuang)師(shi)(shi)工程”、“名師(shi)(shi)工程”和“國際化工程”，加大高層次人才引進力度(du)，優(you)化師(shi)(shi)資隊伍結構。優(you)化“雙(shuang)(shuang)師(shi)(shi)型(xing)(xing)”教師(shi)(shi)隊伍，建(jian)立校企之間“雙(shuang)(shuang)師(shi)(shi)型(xing)(xing)”教師(shi)(shi)互聘互用機制。

　　七、加大對外合作與交流力度，提高國際化辦學水平

　　20.擴大國際(ji)影響(xiang)力。發起成立“一(yi)帶一(yi)路(lu)”職(zhi)業教(jiao)育國際(ji)聯盟，與“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿(yan)線國家(jia)高校(xiao)開(kai)展多種形式的(de)交流合作，增進(jin)校(xiao)際(ji)互訪、合作辦(ban)學(xue)(xue)、師生(sheng)交流。辦(ban)好深圳國際(ji)友好城市大學(xue)(xue)聯盟年會以及國際(ji)創新(xin)創業教(jiao)育論壇職(zhi)業教(jiao)育分論壇。加強與馬來西亞、印度尼西亞等東南亞國家(jia)，以及保加利亞等東歐國家(jia)之間的(de)教(jiao)育交流合作，開(kai)拓在周邊東南亞國家(jia)及東歐國家(jia)合作辦(ban)學(xue)(xue)，進(jin)一(yi)步擴大學(xue)(xue)校(xiao)的(de)國際(ji)影響(xiang)力和(he)輻射力。

　　21.打造(zao)國(guo)際(ji)化辦(ban)學品牌(pai)(pai)項(xiang)(xiang)目(mu)。進(jin)一步(bu)擴大優秀國(guo)際(ji)教育資源(yuan)的引進(jin)力度，辦(ban)好中外合作辦(ban)學專(zhuan)業(ye)，打造(zao)中外合作辦(ban)學示(shi)范專(zhuan)業(ye)。擴大留學生特色交流項(xiang)(xiang)目(mu)，打造(zao)留學生特色項(xiang)(xiang)目(mu)品牌(pai)(pai)。

　　22.加(jia)強(qiang)臺(tai)港(gang)(gang)澳(ao)教育合作(zuo)(zuo)。繼續做(zuo)好深港(gang)(gang)兩(liang)地青年(nian)交流項目（萬人計劃(hua)）的申報和(he)實施工作(zuo)(zuo)。加(jia)強(qiang)與臺(tai)灣(wan)(wan)合作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)的雙向交流。針對香(xiang)港(gang)(gang)和(he)臺(tai)灣(wan)(wan)學生(sheng)開辦大(da)(da)陸(lu)文化(hua)交流周活動。加(jia)大(da)(da)與臺(tai)灣(wan)(wan)、香(xiang)港(gang)(gang)、澳(ao)門高(gao)校(xiao)(xiao)之(zhi)間的師(shi)生(sheng)交流和(he)教師(shi)培訓合作(zuo)(zuo)。

　　八、夯實基礎保障，構建高水平公共服務體系

　　23.加快校園(yuan)基(ji)(ji)礎設(she)施建(jian)設(she)。積極推(tui)進各校區(qu)重大(da)工(gong)程(cheng)項目建(jian)設(she)，做(zuo)好校園(yuan)基(ji)(ji)礎設(she)施維修(xiu)。重點(dian)做(zuo)好官(guan)龍山(shan)校區(qu)一期項目、華僑城校區(qu)整體(ti)改造(zao)工(gong)程(cheng)、留仙(xian)洞(dong)校區(qu)綜(zong)合樓(lou)內(nei)部裝修(xiu)、西(xi)麗湖校區(qu)體(ti)育(yu)場配套設(she)施項目等重點(dian)項目工(gong)作。推(tui)動(dong)基(ji)(ji)建(jian)工(gong)程(cheng)信(xin)息化建(jian)設(she)，開發基(ji)(ji)建(jian)工(gong)程(cheng)全過程(cheng)跟(gen)蹤管理系統。

　　24.加(jia)強后(hou)(hou)(hou)勤服務(wu)監管(guan)。繼續健全(quan)和完善(shan)后(hou)(hou)(hou)勤安(an)(an)全(quan)管(guan)理制度，加(jia)強后(hou)(hou)(hou)勤服務(wu)與(yu)安(an)(an)全(quan)監管(guan)力度，不斷(duan)提升后(hou)(hou)(hou)勤服務(wu)質量，保障后(hou)(hou)(hou)勤生產安(an)(an)全(quan)。進(jin)一步推進(jin)校屬企(qi)業整改工作，穩妥完成駕駛員培訓中心的整改任務(wu)。加(jia)強后(hou)(hou)(hou)勤管(guan)理信息化(hua)建設(she)，積極推進(jin)“后(hou)(hou)(hou)勤信息化(hua)綜合服務(wu)平臺”與(yu)“學(xue)生公(gong)寓數字化(hua)管(guan)理系(xi)統(tong)”項(xiang)目建設(she)。

　　25.鞏固(gu)基(ji)礎(chu)保(bao)障工程(cheng)。落(luo)實(shi)“十三五”發展新要求，進(jin)一步夯實(shi)計劃(hua)財務、招(zhao)標采購、設備資產、教育信息、圖書資源(yuan)等基(ji)礎(chu)保(bao)障工程(cheng)，努力建設中(zhong)國特色(se)一流應(ying)用技術型大(da)學所需的公共服務和(he)基(ji)礎(chu)保(bao)障體系(xi)。

　　26.維(wei)護校(xiao)(xiao)園安(an)(an)(an)全(quan)穩(wen)(wen)定。貫徹落實國家和(he)省市安(an)(an)(an)全(quan)維(wei)穩(wen)(wen)工(gong)作新部(bu)(bu)署，加強意(yi)識(shi)形態安(an)(an)(an)全(quan)管理(li)、網絡(luo)安(an)(an)(an)全(quan)管理(li)、校(xiao)(xiao)園安(an)(an)(an)全(quan)管理(li)。加強與有關(guan)政府部(bu)(bu)門(men)的(de)聯(lian)動合(he)作，構建(jian)一體(ti)化立(li)體(ti)安(an)(an)(an)全(quan)防控網絡(luo)，加強對校(xiao)(xiao)園安(an)(an)(an)全(quan)隱(yin)患的(de)排查(cha)和(he)整治，深入(ru)開(kai)展安(an)(an)(an)全(quan)教育和(he)宣(xuan)傳(chuan)，完善(shan)突發事件防范(fan)和(he)處(chu)置機制，建(jian)立(li)健(jian)全(quan)風(feng)險隱(yin)患防控、評估、整改與監督的(de)體(ti)系(xi)化工(gong)作機制。

　　九、加強干部隊伍和師德師風建設，全面推進依法治校

　　27.加強干部(bu)隊伍建設。嚴(yan)格執行干部(bu)選拔任用工作(zuo)規定，以習近平總(zong)書記提出(chu)的(de)“20字好干部(bu)”標準，選好用好干部(bu)。嚴(yan)格落實(shi)領導干部(bu)報告個人(ren)有關事項制(zhi)(zhi)度，中層(ceng)管理(li)干部(bu)報告親屬(shu)在校(xiao)（含校(xiao)屬(shu)公(gong)司）工作(zuo)情況(kuang)。研究出(chu)臺干部(bu)“能(neng)上(shang)能(neng)下”管理(li)實(shi)施辦法(fa)，通過激勵(li)、獎(jiang)懲(cheng)、問責等制(zhi)(zhi)度安(an)排，實(shi)現“能(neng)者(zhe)上(shang)、庸者(zhe)下、劣者(zhe)汰”的(de)良好用人(ren)導向和(he)制(zhi)(zhi)度環境(jing)。

　　28.加強師(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)風建設(she)。制(zhi)(zhi)(zhi)定師(shi)(shi)德(de)建設(she)長(chang)效機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)實施(shi)辦法，完善教育、宣傳、考核(he)、監(jian)督、獎懲等師(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)風建設(she)機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)。加強師(shi)(shi)德(de)教育，明確教師(shi)(shi)以身作則、教書育人的(de)職責(ze)。制(zhi)(zhi)(zhi)定師(shi)(shi)德(de)規范標準，將(jiang)師(shi)(shi)德(de)考核(he)作為教師(shi)(shi)考核(he)的(de)重要(yao)內容。嚴格師(shi)(shi)德(de)懲處，實行師(shi)(shi)德(de)“一票否決制(zhi)(zhi)(zhi)”。

　　29.推(tui)進(jin)依法(fa)治校。以(yi)實施《深圳職業技術學院章(zhang)程(cheng)》為契機，進(jin)一(yi)步完善現(xian)代大(da)學治理(li)體系(xi)。以(yi)學校章(zhang)程(cheng)為依據(ju)，對現(xian)行規章(zhang)制度進(jin)行系(xi)統(tong)清理(li)，全面推(tui)進(jin)教育法(fa)治化進(jin)程(cheng)。

　　十、加強黨風廉政建設，堅定不移正風肅紀

　　30.貫(guan)徹(che)(che)落(luo)實(shi)“兩個責(ze)(ze)任”。認真(zhen)貫(guan)徹(che)(che)落(luo)實(shi)《中(zhong)國(guo)(guo)共(gong)(gong)產黨廉潔自律準則》、《中(zhong)國(guo)(guo)共(gong)(gong)產黨紀(ji)(ji)律處(chu)分條例》。堅持把紀(ji)(ji)律和(he)規(gui)矩(ju)停在前(qian)面，嚴明政(zheng)(zheng)治紀(ji)(ji)律和(he)政(zheng)(zheng)治規(gui)矩(ju)，聚(ju)焦監督執紀(ji)(ji)問(wen)(wen)責(ze)(ze)。持之以恒落(luo)實(shi)中(zhong)央八(ba)項(xiang)規(gui)定精神(shen)，堅持不懈反(fan)對“四風”。嚴格落(luo)實(shi)督辦問(wen)(wen)責(ze)(ze)制(zhi)、約談(tan)追究制(zhi)、重大(da)事項(xiang)周報(bao)制(zhi)，對未能按時完成任務的，進行(xing)督辦問(wen)(wen)責(ze)(ze)。堅定不移懲治腐(fu)敗，加大(da)紀(ji)(ji)律審查工作(zuo)力度，綜合運用談(tan)話、問(wen)(wen)責(ze)(ze)等方式，實(shi)踐(jian)好“四種形態”。

　　31.黨(dang)風廉政(zheng)建設(she)重(zhong)心下移。堅持黨(dang)風廉政(zheng)建設(she)工作下沉，將壓力傳遞到一(yi)線(xian)、宣傳教育監(jian)管到一(yi)線(xian)、陽光透明運行(xing)到一(yi)線(xian)。通過微(wei)信、微(wei)博(bo)等新媒體，運用動(dong)漫、圖(tu)表等技術，加(jia)大對(dui)(dui)科研經費管理辦法、財務報銷(xiao)規定等解(jie)讀(du)宣傳。對(dui)(dui)財務、設(she)備、科研、采購、招生等關(guan)鍵(jian)(jian)領域關(guan)鍵(jian)(jian)人進行(xing)經常性約談，每學期不少于3次，對(dui)(dui)問(wen)題早(zao)發現、早(zao)提醒(xing)、早(zao)糾正。

　　32.強化(hua)重(zhong)點(dian)領域監督(du)。召開(kai)學校2016年紀檢(jian)工(gong)作會議(yi)，部(bu)分(fen)中層干(gan)部(bu)進行“述(shu)責(ze)述(shu)德述(shu)廉”并(bing)現場接(jie)受評議(yi)小組評議(yi)。與(yu)全(quan)體中層以上干(gan)部(bu)簽訂《黨風(feng)廉政建設(she)責(ze)任書》，并(bing)納入考核。集(ji)中抓好基(ji)建、招生、采購、學術研究等(deng)重(zhong)點(dian)環節，規范工(gong)程(cheng)項目管理，全(quan)程(cheng)廉政監督(du)“三招一用一規范”（招生錄取、招聘人才、招標投(tou)標和(he)用人、收費），對學術腐敗一票否決(jue)。發布實施《2016年紀檢(jian)重(zhong)點(dian)監督(du)專項工(gong)作系列方案》。

                               　　深圳職業技術學院院長辦公室 2016年3月17日(ri)印發(fa)