學校各單位：

　　《深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院2016年(nian)工作要(yao)點》已經學(xue)校研究通(tong)過，現予(yu)印發，請遵照執行。

　　                                                   深圳職業技(ji)術學院

　　                                                    2016年3月17日

　　深圳職業技術學院2016年工作要點

　　2016年(nian)是“十三(san)五(wu)”開局之年(nian)，也是全面深化改(gai)革(ge)(ge)的關鍵(jian)之年(nian)。學(xue)校2016年(nian)工作的總體指導思想是：全面貫徹黨的十八大和(he)(he)十八屆(jie)三(san)中、四(si)中、五(wu)中全會精神，深入學(xue)習貫徹習近平總書記系列重要(yao)講話精神，落實全面從嚴治黨要(yao)求(qiu)，以立德(de)樹人為(wei)根本，以提高質量為(wei)核心，深化供給(gei)側改(gai)革(ge)(ge)，從“需(xu)求(qiu)端”和(he)(he)“供給(gei)側”兩方(fang)面協調“共振”，促進市(shi)場需(xu)求(qiu)和(he)(he)人才(cai)供給(gei)的良性互動，進一步夯實“三(san)育人”改(gai)革(ge)(ge)內涵，力爭在(zai)重點領域(yu)和(he)(he)關鍵(jian)環節再上一個新(xin)臺階，打好“十三(san)五(wu)”發展“開局仗”。

　　一、踐行“三嚴三實”，落實全面從嚴治黨要求

　　1.深入(ru)學(xue)(xue)習(xi)(xi)貫(guan)徹(che)習(xi)(xi)近(jin)平總書(shu)記系列重要講話精(jing)神(shen)(shen)。將(jiang)學(xue)(xue)習(xi)(xi)貫(guan)徹(che)習(xi)(xi)近(jin)平總書(shu)記系列重要講話精(jing)神(shen)(shen)貫(guan)穿工作始終。深入(ru)學(xue)(xue)習(xi)(xi)貫(guan)徹(che)落實黨的十八大，十八屆三(san)中(zhong)、四(si)中(zhong)、五中(zhong)全會精(jing)神(shen)(shen)以(yi)及(ji)全國、省、市“兩會”精(jing)神(shen)(shen)，學(xue)(xue)習(xi)(xi)黨章和(he)《中(zhong)國共(gong)產黨廉潔自律準則》、《中(zhong)國共(gong)產黨紀律處分條例》等制度規(gui)定，進一(yi)步增強(qiang)政治意識(shi)(shi)、大局意識(shi)(shi)、核(he)心意識(shi)(shi)、看齊意識(shi)(shi)。在(zai)全體黨員中(zhong)開展“兩學(xue)(xue)一(yi)做(zuo)”（學(xue)(xue)黨章黨規(gui)、學(xue)(xue)系列講話，做(zuo)合(he)格黨員）學(xue)(xue)習(xi)(xi)教育(yu)。

　　2.落(luo)實全面從(cong)嚴(yan)治(zhi)黨(dang)要求(qiu)。貫徹落(luo)實學校(xiao)《關于全面推(tui)進從(cong)嚴(yan)治(zhi)黨(dang)的實施意見》。鞏固“三(san)嚴(yan)三(san)實”專(zhuan)題教(jiao)育(yu)成果，將“三(san)嚴(yan)三(san)實”要求(qiu)制(zhi)(zhi)度化(hua)(hua)、常(chang)態(tai)化(hua)(hua)、長效化(hua)(hua)。堅持開展管理(li)干部寒暑期(qi)讀書活動，中(zhong)層以上管理(li)干部每年撰寫(xie)讀書報告至少(shao)1篇(pian)。研究制(zhi)(zhi)定舉措辦法，抓好(hao)黨(dang)員組織關系排查(cha)工(gong)作(zuo)，深入開展學習(xi)教(jiao)育(yu)活動，打(da)通全面從(cong)嚴(yan)治(zhi)黨(dang)向基層延伸(shen)的“最后一公里(li)”。

　　3.加強(qiang)基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)組(zu)織(zhi)建(jian)(jian)設。確定(ding)2016年為(wei)學(xue)(xue)校“基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)組(zu)織(zhi)建(jian)(jian)設年”。全面推進(jin)基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)建(jian)(jian)設，研究出臺(tai)《關于進(jin)一(yi)(yi)步加強(qiang)基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)建(jian)(jian)設的(de)意見》，開(kai)展(zhan)基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)活(huo)動(dong)創(chuang)(chuang)新案例遴選。深入(ru)實(shi)施基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)“書(shu)記項目”，開(kai)展(zhan)分(fen)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)總支(zhi)(zhi)）書(shu)記抓(zhua)基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)工(gong)作專項述職評議考核工(gong)作。貫徹落(luo)實(shi)《中國(guo)共產黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)發展(zhan)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員工(gong)作細(xi)則(ze)》，進(jin)一(yi)(yi)步做好黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員發展(zhan)和教育管理工(gong)作，嚴(yan)肅(su)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)內政治生(sheng)活(huo)。建(jian)(jian)立健全“黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員示范(fan)崗”、“黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員責任區”制(zhi)度。定(ding)期(qi)舉辦黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)性教育活(huo)動(dong)月活(huo)動(dong)，重(zhong)學(xue)(xue)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)章、重(zhong)溫(wen)入(ru)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)誓詞。創(chuang)(chuang)新黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)工(gong)作平臺(tai)，以“書(shu)院制(zhi)”為(wei)平臺(tai)推動(dong)學(xue)(xue)生(sheng)公(gong)寓黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)建(jian)(jian)設，進(jin)一(yi)(yi)步完善黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)進(jin)學(xue)(xue)生(sheng)公(gong)寓的(de)“三個一(yi)(yi)”模式(shi)；堅持黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)帶團建(jian)(jian)，進(jin)一(yi)(yi)步創(chuang)(chuang)新“志愿服(fu)務(wu)+社團活(huo)動(dong)”組(zu)織(zhi)生(sheng)活(huo)模式(shi)。

　　4.做(zuo)好新(xin)形(xing)勢(shi)下統(tong)(tong)戰(zhan)工作。貫徹落實《中國共產黨統(tong)(tong)一(yi)戰(zhan)線工作條例（試行）》，圍繞《******深(shen)圳市委統(tong)(tong)戰(zhan)部2016年(nian)工作要點》，認真做(zuo)好我校統(tong)(tong)一(yi)戰(zhan)線工作，做(zuo)好新(xin)形(xing)勢(shi)下的民族(zu)宗教工作。

　　二、夯實“三育人”內涵，推動改革全面落地開花

　　5.打造文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人精品成(cheng)果。編(bian)制《校園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)建(jian)設(she)規劃綱(gang)要（2016-2025）》，全面加(jia)強校園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)建(jian)設(she)。推(tui)進《中(zhong)國高職(zhi)院(yuan)校文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人研究與實踐(jian)成(cheng)果系(xi)(xi)列叢書》編(bian)寫工作。做好職(zhi)業院(yuan)校文(wen)(wen)化(hua)素質(zhi)教育(yu)基地(di)建(jian)設(she)。加(jia)強專業文(wen)(wen)化(hua)建(jian)設(she)，進《專業文(wen)(wen)化(hua)系(xi)(xi)列叢書》、通識課(ke)程系(xi)(xi)列教材(cai)出(chu)版工作，打造高職(zhi)院(yuan)校文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人精品成(cheng)果。

　　6.加強復合(he)育人(ren)內(nei)涵建(jian)設。做好品牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、特色專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、重點專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設工作。推進“三育人(ren)”示(shi)范專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設。完善(shan)“主干專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)+拓展專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)”的復合(he)式(shi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)平(ping)臺，創(chuang)新拓展專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)管理(li)機制(zhi)，抓好校級拓展專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設。全(quan)面總(zong)結復合(he)育人(ren)工作，固化復合(he)育人(ren)成果。

　　7.構筑高質量協(xie)(xie)同(tong)育(yu)(yu)人(ren)(ren)平臺(tai)。做(zuo)好(hao)中(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)運行機(ji)制協(xie)(xie)同(tong)創新中(zhong)(zhong)心、聯(lian)合國(guo)教(jiao)科文組織職(zhi)(zhi)教(jiao)聯(lian)系中(zhong)(zhong)心、國(guo)家職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)研究(jiu)院(yuan)深圳分院(yuan)、南方職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)研究(jiu)院(yuan)等協(xie)(xie)同(tong)育(yu)(yu)人(ren)(ren)平臺(tai)建設。做(zuo)好(hao)信(xin)息(xi)通信(xin)技術(shu)協(xie)(xie)同(tong)育(yu)(yu)人(ren)(ren)平臺(tai)、IT國(guo)際化人(ren)(ren)才(cai)培養協(xie)(xie)同(tong)育(yu)(yu)人(ren)(ren)平臺(tai)兩個省級協(xie)(xie)同(tong)育(yu)(yu)人(ren)(ren)平臺(tai)建設。努力(li)辦好(hao)首(shou)屆國(guo)際職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)深圳論壇、第十二屆文博會(hui)分會(hui)場。

　　8.科學謀劃“十三(san)(san)五”發(fa)展(zhan)。做好(hao)“十三(san)(san)五”規劃編制工作，深(shen)化(hua)關鍵(jian)領域(yu)三(san)(san)大重點改(gai)革，落實創(chuang)新發(fa)展(zhan)九項提升工程，打好(hao)“十三(san)(san)五”發(fa)展(zhan)“開局仗(zhang)”。

　　三、深化供給側改革，實現需求端和供給側和諧共振

　　9.強化專(zhuan)業(ye)(ye)供(gong)(gong)給側改(gai)革。將專(zhuan)業(ye)(ye)供(gong)(gong)給與經濟(ji)轉型(xing)升級(ji)緊密綁(bang)定，完善(shan)專(zhuan)業(ye)(ye)招生(sheng)(sheng)計劃動(dong)態調整評價機制(zhi)，實現綠(lv)牌專(zhuan)業(ye)(ye)、預(yu)警專(zhuan)業(ye)(ye)、黃牌專(zhuan)業(ye)(ye)、紅牌專(zhuan)業(ye)(ye)動(dong)態管理，優(you)化專(zhuan)業(ye)(ye)布局(ju)結構。深化專(zhuan)業(ye)(ye)大類招生(sheng)(sheng)，不斷(duan)優(you)化生(sheng)(sheng)源結構。

　　10.完(wan)善(shan)產(chan)教融合(he)機(ji)制(zhi)。加強與(yu)知(zhi)名企業(ye)深(shen)度合(he)作(zuo)，推進校際、校企、校所(suo)、校地深(shen)度合(he)作(zuo)，完(wan)善(shan)產(chan)教融合(he)機(ji)制(zhi)。探(tan)索混合(he)所(suo)有制(zhi)建設(she)模式，以項目(mu)為牽引，吸引行(xing)業(ye)、企業(ye)以資本、知(zhi)識、技術(shu)、管理(li)等要素參與(yu)辦學。

　　11.推進(jin)現代職(zhi)業(ye)教育體系建設。繼續深(shen)化應用型本科(ke)人才培養(yang)(yang)改革(ge)，探索中職(zhi)與高職(zhi)乃(nai)至更高層次應用型人才培養(yang)(yang)的銜接，搭建職(zhi)業(ye)教育人才成長“立交橋”。

　　四、強化創新創業教育，創新學生工作模式

　　12.完善創(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)業(ye)(ye)人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)機制。加強創(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)業(ye)(ye)師資和課程(cheng)建(jian)設以(yi)及孵化服務，完善“四會兩賽三聯盟”平(ping)臺，健全創(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)業(ye)(ye)教育體系(xi)，正(zheng)式啟用創(chuang)客中心，打造“創(chuang)客夢工廠”，把創(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)業(ye)(ye)教育深度融(rong)入(ru)人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)全過(guo)程(cheng)，健全跨院系(xi)、跨專業(ye)(ye)交叉(cha)培養(yang)(yang)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)業(ye)(ye)人(ren)才(cai)的新(xin)(xin)(xin)機制。

　　13.創新學(xue)生管理(li)(li)服(fu)務模式。加強(qiang)書(shu)院內(nei)涵建設(she)，突(tu)破院系、專業(ye)壁壘(lei)，開展(zhan)多種模式的書(shu)院探索，完善書(shu)院育人模式。夯實志愿者之校內(nei)涵，推動志愿服(fu)務從規模速度向內(nei)涵質量轉型。推進社團(tuan)振興工(gong)程，促進社團(tuan)參(can)與(yu)全員(yuan)化、規模化。加強(qiang)少數民族學(xue)生管理(li)(li)和教(jiao)育。探索輔(fu)導員(yuan)學(xue)徒制，繼續開展(zhan)“輔(fu)導員(yuan)論壇(tan)”，抓好學(xue)生工(gong)作隊伍建設(she)。

　　五、抓好“創新強校”工程，提高社會服務水平

　　14.搞好“創(chuang)新強(qiang)(qiang)校”工程建(jian)設(she)(she)。做好《深(shen)(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學院“創(chuang)新強(qiang)(qiang)校工程”建(jian)設(she)(she)規劃（2014－2016年(nian)）》期滿考核工作。根(gen)據《廣東省高等職(zhi)業教育“創(chuang)新強(qiang)(qiang)校工程”（2016-2020年(nian)）實施方案》要求(qiu)，統籌制定《深(shen)(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學院“創(chuang)新強(qiang)(qiang)校工程”建(jian)設(she)(she)規劃（2016－2020年(nian)）》。

　　15.改進高(gao)職特色科(ke)(ke)研(yan)(yan)管理(li)服務。探(tan)索(suo)特色科(ke)(ke)研(yan)(yan)分類評價體(ti)系，完善科(ke)(ke)研(yan)(yan)項目全過程(cheng)管理(li)服務和(he)科(ke)(ke)研(yan)(yan)人(ren)員分類支持培(pei)(pei)育。建設高(gao)水平(ping)科(ke)(ke)研(yan)(yan)創新平(ping)臺(tai)和(he)團隊，增強自主(zhu)創新和(he)應(ying)用研(yan)(yan)發能力。積極開展聯合培(pei)(pei)養(yang)博士后(hou)，培(pei)(pei)育新的科(ke)(ke)研(yan)(yan)增長(chang)點和(he)人(ren)才成長(chang)梯隊。

　　16.提(ti)高(gao)社會服務水平。優先發展面向行業(ye)企(qi)業(ye)職工的繼(ji)續教育(yu)，打造深圳市行業(ye)企(qi)業(ye)職工繼(ji)續教育(yu)的重(zhong)要(yao)基(ji)地。學習借鑒(jian)國(guo)內外(wai)知名(ming)企(qi)業(ye)和教育(yu)培(pei)訓(xun)機構運(yun)行模式(shi)，進一步完善(shan)高(gao)職高(gao)專(zhuan)教育(yu)師資培(pei)訓(xun)項(xiang)目開發及(ji)(ji)專(zhuan)家(jia)庫。引進國(guo)際(ji)通行職業(ye)資格(ge)證書(shu)，積極參與職業(ye)技(ji)能鑒(jian)定及(ji)(ji)新工種、專(zhuan)項(xiang)能力標(biao)準開發。

　　六、加快人事制度綜合配套改革，優化師資隊伍結構

　　17.完成新一(yi)輪(lun)崗位聘(pin)(pin)(pin)任。制定完善崗位設置(zhi)與聘(pin)(pin)(pin)用相關系列文件(jian)，出(chu)臺新的崗位設置(zhi)與聘(pin)(pin)(pin)用工(gong)作實施方(fang)案，簽訂崗位續聘(pin)(pin)(pin)用合同，積極穩妥做好新一(yi)輪(lun)崗位聘(pin)(pin)(pin)用工(gong)作。

　　18.深化績(ji)效分配(pei)制度改革。以(yi)第二輪崗位聘用(yong)為(wei)契機，進一(yi)步完(wan)善以(yi)崗位責(ze)任為(wei)重點、績(ji)效考核為(wei)核心的績(ji)效分配(pei)制度，以(yi)崗定薪，崗變薪變，堅持職、責(ze)、利統一(yi)，加大獎勵(li)性績(ji)效工(gong)資比重和職級差距，優勞(lao)優酬，充分調動教職工(gong)的工(gong)作積極性。

　　19.抓好師(shi)(shi)(shi)資隊(dui)伍建(jian)(jian)設。繼續推進“雙(shuang)(shuang)師(shi)(shi)(shi)工(gong)程(cheng)”、“名師(shi)(shi)(shi)工(gong)程(cheng)”和“國際(ji)化工(gong)程(cheng)”，加大(da)高層次人才(cai)引進力度，優化師(shi)(shi)(shi)資隊(dui)伍結構。優化“雙(shuang)(shuang)師(shi)(shi)(shi)型”教(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍，建(jian)(jian)立校企之間“雙(shuang)(shuang)師(shi)(shi)(shi)型”教(jiao)師(shi)(shi)(shi)互(hu)聘(pin)互(hu)用機制。

　　七、加大對外合作與交流力度，提高國際化辦學水平

　　20.擴大(da)國際(ji)(ji)(ji)影響力。發起成(cheng)立“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”職業教(jiao)育(yu)國際(ji)(ji)(ji)聯盟(meng)，與(yu)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”沿線國家高校開(kai)展(zhan)多種形式的(de)交(jiao)流(liu)合作，增進校際(ji)(ji)(ji)互訪、合作辦(ban)學、師生交(jiao)流(liu)。辦(ban)好(hao)深圳(zhen)國際(ji)(ji)(ji)友好(hao)城市大(da)學聯盟(meng)年會以(yi)及(ji)國際(ji)(ji)(ji)創(chuang)新創(chuang)業教(jiao)育(yu)論壇(tan)(tan)職業教(jiao)育(yu)分(fen)論壇(tan)(tan)。加(jia)(jia)強與(yu)馬(ma)來西亞(ya)、印度尼西亞(ya)等東(dong)南(nan)亞(ya)國家，以(yi)及(ji)保加(jia)(jia)利亞(ya)等東(dong)歐國家之(zhi)間的(de)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)合作，開(kai)拓(tuo)在周邊(bian)東(dong)南(nan)亞(ya)國家及(ji)東(dong)歐國家合作辦(ban)學，進一(yi)(yi)步擴大(da)學校的(de)國際(ji)(ji)(ji)影響力和(he)輻射(she)力。

　　21.打(da)造國際化辦學(xue)品牌項目(mu)(mu)。進一步擴大(da)(da)優(you)秀國際教育(yu)資源的(de)引進力度，辦好中外合作辦學(xue)專業(ye)，打(da)造中外合作辦學(xue)示范專業(ye)。擴大(da)(da)留學(xue)生特色交流項目(mu)(mu)，打(da)造留學(xue)生特色項目(mu)(mu)品牌。

　　22.加(jia)強(qiang)臺港澳(ao)教育合作(zuo)。繼續(xu)做好(hao)深港兩地青年交(jiao)流項目（萬(wan)人計劃）的申報(bao)和(he)實施工(gong)作(zuo)。加(jia)強(qiang)與(yu)臺灣(wan)(wan)合作(zuo)院校的雙(shuang)向交(jiao)流。針對香港和(he)臺灣(wan)(wan)學生開(kai)辦(ban)大陸文(wen)化交(jiao)流周活(huo)動。加(jia)大與(yu)臺灣(wan)(wan)、香港、澳(ao)門(men)高校之間(jian)的師生交(jiao)流和(he)教師培(pei)訓合作(zuo)。

　　八、夯實基礎保障，構建高水平公共服務體系

　　23.加快校(xiao)(xiao)(xiao)園基礎設施(shi)建(jian)設。積(ji)極推進各校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)重大工程項(xiang)目建(jian)設，做(zuo)好(hao)校(xiao)(xiao)(xiao)園基礎設施(shi)維修(xiu)。重點做(zuo)好(hao)官(guan)龍山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)一期項(xiang)目、華僑城校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)整體(ti)改(gai)造工程、留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)綜(zong)合樓(lou)內(nei)部裝修(xiu)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)體(ti)育場配套(tao)設施(shi)項(xiang)目等重點項(xiang)目工作。推動基建(jian)工程信息化建(jian)設，開發基建(jian)工程全過程跟蹤管理系統。

　　24.加(jia)(jia)強(qiang)后(hou)勤(qin)服(fu)務(wu)監管(guan)。繼續(xu)健(jian)全和完善后(hou)勤(qin)安(an)全管(guan)理制度，加(jia)(jia)強(qiang)后(hou)勤(qin)服(fu)務(wu)與安(an)全監管(guan)力度，不斷提升后(hou)勤(qin)服(fu)務(wu)質量，保障后(hou)勤(qin)生產安(an)全。進一步推進校屬企業整改(gai)工作，穩(wen)妥完成駕駛員培(pei)訓中心的整改(gai)任務(wu)。加(jia)(jia)強(qiang)后(hou)勤(qin)管(guan)理信息化建設(she)，積(ji)極推進“后(hou)勤(qin)信息化綜合服(fu)務(wu)平臺”與“學生公(gong)寓數字化管(guan)理系統”項目建設(she)。

　　25.鞏固基礎(chu)保障工(gong)程。落實(shi)“十三五”發展(zhan)新(xin)要求，進一(yi)步(bu)夯實(shi)計(ji)劃財(cai)務(wu)、招標采購、設(she)備資產、教育信息、圖(tu)書資源等基礎(chu)保障工(gong)程，努力建設(she)中國(guo)特色一(yi)流應用技術型大學所需的公共服務(wu)和基礎(chu)保障體系。

　　26.維護校(xiao)園安(an)全(quan)(quan)(quan)穩定。貫徹落實國家和省(sheng)市安(an)全(quan)(quan)(quan)維穩工作(zuo)新部(bu)署，加(jia)強(qiang)意識(shi)形態安(an)全(quan)(quan)(quan)管理(li)(li)、網(wang)絡(luo)(luo)安(an)全(quan)(quan)(quan)管理(li)(li)、校(xiao)園安(an)全(quan)(quan)(quan)管理(li)(li)。加(jia)強(qiang)與有關政府部(bu)門的聯動(dong)合作(zuo)，構建一體(ti)(ti)化(hua)(hua)立體(ti)(ti)安(an)全(quan)(quan)(quan)防控(kong)網(wang)絡(luo)(luo)，加(jia)強(qiang)對校(xiao)園安(an)全(quan)(quan)(quan)隱(yin)患(huan)的排查和整治，深入開展(zhan)安(an)全(quan)(quan)(quan)教育和宣傳，完善突發事件防范和處置機制，建立健全(quan)(quan)(quan)風險(xian)隱(yin)患(huan)防控(kong)、評(ping)估、整改與監督(du)的體(ti)(ti)系化(hua)(hua)工作(zuo)機制。

　　九、加強干部隊伍和師德師風建設，全面推進依法治校

　　27.加強干(gan)(gan)部隊伍建設。嚴格執行干(gan)(gan)部選拔任(ren)用工作規(gui)定(ding)，以習近平總書記提出(chu)的(de)“20字好干(gan)(gan)部”標準，選好用好干(gan)(gan)部。嚴格落(luo)實領導(dao)干(gan)(gan)部報告個人有關事項制度，中層管(guan)理(li)干(gan)(gan)部報告親屬(shu)在校(xiao)(xiao)（含校(xiao)(xiao)屬(shu)公司）工作情(qing)況。研究出(chu)臺干(gan)(gan)部“能(neng)(neng)上能(neng)(neng)下(xia)”管(guan)理(li)實施辦法，通過激勵、獎懲、問責(ze)等制度安排，實現“能(neng)(neng)者(zhe)上、庸者(zhe)下(xia)、劣者(zhe)汰”的(de)良好用人導(dao)向和制度環境。

　　28.加(jia)(jia)強師(shi)德(de)師(shi)風建設(she)。制(zhi)定師(shi)德(de)建設(she)長效機制(zhi)實(shi)施辦法，完善教育、宣傳、考核、監督、獎懲(cheng)等師(shi)德(de)師(shi)風建設(she)機制(zhi)。加(jia)(jia)強師(shi)德(de)教育，明確教師(shi)以(yi)身作則、教書育人的職責。制(zhi)定師(shi)德(de)規(gui)范標準(zhun)，將師(shi)德(de)考核作為教師(shi)考核的重要(yao)內容。嚴(yan)格師(shi)德(de)懲(cheng)處，實(shi)行師(shi)德(de)“一票否決制(zhi)”。

　　29.推(tui)進依法治(zhi)校。以實施《深圳職業技術學(xue)(xue)院章程(cheng)》為契機，進一(yi)步(bu)完善現代大學(xue)(xue)治(zhi)理體(ti)系。以學(xue)(xue)校章程(cheng)為依據，對現行規(gui)章制度(du)進行系統清理，全面推(tui)進教育法治(zhi)化進程(cheng)。

　　十、加強黨風廉政建設，堅定不移正風肅紀

　　30.貫(guan)徹落(luo)實“兩個責(ze)任(ren)”。認(ren)真貫(guan)徹落(luo)實《中國(guo)共(gong)產黨廉(lian)潔自律(lv)(lv)(lv)(lv)準則》、《中國(guo)共(gong)產黨紀(ji)律(lv)(lv)(lv)(lv)處分條例》。堅(jian)持把紀(ji)律(lv)(lv)(lv)(lv)和規矩停在(zai)前面，嚴明政治紀(ji)律(lv)(lv)(lv)(lv)和政治規矩，聚(ju)焦監督(du)執紀(ji)問(wen)責(ze)。持之以(yi)恒落(luo)實中央八項規定精神，堅(jian)持不懈反對“四風”。嚴格落(luo)實督(du)辦問(wen)責(ze)制(zhi)(zhi)、約談(tan)追究制(zhi)(zhi)、重大事項周報(bao)制(zhi)(zhi)，對未能按時完成(cheng)任(ren)務的(de)，進(jin)行(xing)督(du)辦問(wen)責(ze)。堅(jian)定不移懲(cheng)治腐敗，加大紀(ji)律(lv)(lv)(lv)(lv)審查工作力度，綜合運用談(tan)話、問(wen)責(ze)等方式，實踐好“四種形態”。

　　31.黨(dang)風廉(lian)政(zheng)建設(she)重心下移(yi)。堅持黨(dang)風廉(lian)政(zheng)建設(she)工作(zuo)下沉，將(jiang)壓力傳(chuan)(chuan)遞(di)到(dao)一(yi)線、宣傳(chuan)(chuan)教育監管到(dao)一(yi)線、陽光透明運(yun)行到(dao)一(yi)線。通過微(wei)信、微(wei)博等新媒體，運(yun)用(yong)動漫、圖(tu)表等技術(shu)，加大對科研經費管理(li)辦法、財(cai)務報銷規定等解讀宣傳(chuan)(chuan)。對財(cai)務、設(she)備、科研、采購、招生等關鍵(jian)領(ling)域關鍵(jian)人進行經常性約(yue)談，每學期不少于3次，對問題早發現、早提醒、早糾(jiu)正(zheng)。

　　32.強化重點領域(yu)監督(du)。召(zhao)開學(xue)校2016年(nian)紀檢工(gong)(gong)作會議，部分(fen)中層(ceng)干(gan)部進行“述責述德述廉(lian)”并現場接受評議小組評議。與全(quan)(quan)體(ti)中層(ceng)以上干(gan)部簽訂(ding)《黨風廉(lian)政建設責任書》，并納入考核。集中抓(zhua)好基建、招(zhao)生(sheng)、采(cai)購、學(xue)術研(yan)究等重點環節，規(gui)(gui)范工(gong)(gong)程項目管(guan)理，全(quan)(quan)程廉(lian)政監督(du)“三招(zhao)一用一規(gui)(gui)范”（招(zhao)生(sheng)錄取、招(zhao)聘(pin)人才、招(zhao)標(biao)(biao)投標(biao)(biao)和用人、收費），對(dui)學(xue)術腐(fu)敗(bai)一票(piao)否決。發(fa)布實施《2016年(nian)紀檢重點監督(du)專項工(gong)(gong)作系(xi)列方案》。

                               　　深(shen)圳職業技(ji)術學院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長辦公(gong)室 2016年3月17日印(yin)發(fa)