學校各單位：

　　《深圳職業技術學院2016年工作要(yao)點(dian)》已(yi)經學校研究通(tong)過，現予印(yin)發，請遵照(zhao)執(zhi)行。

　　                                                   深圳職業技(ji)術學院

　　                                                    2016年(nian)3月17日

　　深圳職業技術學院2016年工作要點

　　2016年(nian)是“十三(san)五(wu)(wu)”開(kai)(kai)局之年(nian)，也(ye)是全(quan)面(mian)深化(hua)改革(ge)的(de)(de)關(guan)(guan)鍵(jian)之年(nian)。學(xue)(xue)校(xiao)2016年(nian)工作的(de)(de)總(zong)(zong)體指(zhi)導思想是：全(quan)面(mian)貫(guan)徹黨的(de)(de)十八大和(he)十八屆三(san)中、四中、五(wu)(wu)中全(quan)會精神(shen)，深入學(xue)(xue)習貫(guan)徹習近平總(zong)(zong)書記系列重(zhong)要講話精神(shen)，落實全(quan)面(mian)從(cong)嚴治(zhi)黨要求，以(yi)立德樹人(ren)為根本，以(yi)提高質量(liang)為核心，深化(hua)供給側改革(ge)，從(cong)“需(xu)求端”和(he)“供給側”兩方面(mian)協調“共(gong)振”，促進市場需(xu)求和(he)人(ren)才供給的(de)(de)良性互(hu)動，進一(yi)步夯實“三(san)育(yu)人(ren)”改革(ge)內涵，力爭(zheng)在重(zhong)點領域和(he)關(guan)(guan)鍵(jian)環(huan)節(jie)再(zai)上(shang)一(yi)個新臺(tai)階，打好“十三(san)五(wu)(wu)”發展“開(kai)(kai)局仗”。

　　一、踐行“三嚴三實”，落實全面從嚴治黨要求

　　1.深入學習貫徹習近平總書記(ji)(ji)系列(lie)重要講(jiang)話(hua)(hua)精(jing)(jing)(jing)神。將學習貫徹習近平總書記(ji)(ji)系列(lie)重要講(jiang)話(hua)(hua)精(jing)(jing)(jing)神貫穿工作始終。深入學習貫徹落實黨(dang)(dang)的十八大(da)，十八屆三中、四中、五中全(quan)會(hui)(hui)精(jing)(jing)(jing)神以(yi)及全(quan)國、省、市(shi)“兩會(hui)(hui)”精(jing)(jing)(jing)神，學習黨(dang)(dang)章和《中國共(gong)產(chan)黨(dang)(dang)廉潔自律(lv)準則》、《中國共(gong)產(chan)黨(dang)(dang)紀律(lv)處分條例》等(deng)制度規定，進一步增(zeng)強政(zheng)治意(yi)識(shi)、大(da)局(ju)意(yi)識(shi)、核心意(yi)識(shi)、看(kan)齊(qi)意(yi)識(shi)。在全(quan)體黨(dang)(dang)員中開展“兩學一做(zuo)”（學黨(dang)(dang)章黨(dang)(dang)規、學系列(lie)講(jiang)話(hua)(hua)，做(zuo)合格(ge)黨(dang)(dang)員）學習教(jiao)育(yu)。

　　2.落(luo)(luo)實(shi)(shi)全(quan)(quan)面從(cong)嚴(yan)治(zhi)黨(dang)(dang)要(yao)求。貫(guan)徹落(luo)(luo)實(shi)(shi)學校《關(guan)于全(quan)(quan)面推(tui)進從(cong)嚴(yan)治(zhi)黨(dang)(dang)的實(shi)(shi)施意(yi)見》。鞏(gong)固“三(san)(san)(san)嚴(yan)三(san)(san)(san)實(shi)(shi)”專題教(jiao)育成果，將(jiang)“三(san)(san)(san)嚴(yan)三(san)(san)(san)實(shi)(shi)”要(yao)求制度化、常態化、長效(xiao)化。堅持開展管(guan)理干(gan)部寒暑期讀書(shu)活動(dong)，中層以上管(guan)理干(gan)部每年(nian)撰寫(xie)讀書(shu)報告(gao)至(zhi)少1篇。研究制定舉措辦法，抓好黨(dang)(dang)員組織關(guan)系排查工作(zuo)，深(shen)入(ru)開展學習教(jiao)育活動(dong)，打通全(quan)(quan)面從(cong)嚴(yan)治(zhi)黨(dang)(dang)向(xiang)基層延伸的“最(zui)后一公里”。

　　3.加強(qiang)(qiang)基層(ceng)黨(dang)組織建(jian)(jian)(jian)(jian)設。確定(ding)2016年為(wei)學校“基層(ceng)黨(dang)組織建(jian)(jian)(jian)(jian)設年”。全面推(tui)進基層(ceng)黨(dang)支部(bu)(bu)建(jian)(jian)(jian)(jian)設，研究(jiu)出(chu)臺《關于進一(yi)步加強(qiang)(qiang)基層(ceng)黨(dang)支部(bu)(bu)建(jian)(jian)(jian)(jian)設的意見》，開展基層(ceng)黨(dang)支部(bu)(bu)活(huo)動創新案例遴選。深入實施(shi)基層(ceng)黨(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)“書記項目”，開展分黨(dang)委（黨(dang)總支）書記抓基層(ceng)黨(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)專項述(shu)職評(ping)議考核工(gong)作(zuo)(zuo)。貫徹落(luo)實《中國(guo)共產黨(dang)發(fa)展黨(dang)員(yuan)(yuan)工(gong)作(zuo)(zuo)細則》，進一(yi)步做好黨(dang)員(yuan)(yuan)發(fa)展和教育(yu)管理工(gong)作(zuo)(zuo)，嚴肅黨(dang)內政(zheng)治生活(huo)。建(jian)(jian)(jian)(jian)立健全“黨(dang)員(yuan)(yuan)示范崗”、“黨(dang)員(yuan)(yuan)責(ze)任(ren)區”制(zhi)度。定(ding)期(qi)舉辦黨(dang)性教育(yu)活(huo)動月活(huo)動，重(zhong)學黨(dang)章(zhang)、重(zhong)溫入黨(dang)誓詞。創新黨(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)平(ping)臺，以(yi)“書院制(zhi)”為(wei)平(ping)臺推(tui)動學生公寓(yu)(yu)黨(dang)支部(bu)(bu)建(jian)(jian)(jian)(jian)設，進一(yi)步完(wan)善(shan)黨(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)進學生公寓(yu)(yu)的“三個一(yi)”模(mo)式(shi)；堅持黨(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)帶團(tuan)建(jian)(jian)(jian)(jian)，進一(yi)步創新“志愿服務+社團(tuan)活(huo)動”組織生活(huo)模(mo)式(shi)。

　　4.做好(hao)新(xin)形勢(shi)下(xia)統(tong)(tong)(tong)戰(zhan)(zhan)(zhan)工(gong)作(zuo)。貫徹(che)落實《中國共產黨統(tong)(tong)(tong)一(yi)戰(zhan)(zhan)(zhan)線工(gong)作(zuo)條例（試(shi)行）》，圍繞《******深圳(zhen)市(shi)委(wei)統(tong)(tong)(tong)戰(zhan)(zhan)(zhan)部2016年工(gong)作(zuo)要點》，認真(zhen)做好(hao)我(wo)校統(tong)(tong)(tong)一(yi)戰(zhan)(zhan)(zhan)線工(gong)作(zuo)，做好(hao)新(xin)形勢(shi)下(xia)的(de)民族宗教工(gong)作(zuo)。

　　二、夯實“三育人”內涵，推動改革全面落地開花

　　5.打造文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)精品成果(guo)。編制《校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)建設規劃綱要（2016-2025）》，全面(mian)加強(qiang)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)建設。推進《中國高職院校(xiao)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)研究(jiu)與實踐成果(guo)系列(lie)(lie)叢書(shu)》編寫工(gong)作(zuo)。做好(hao)職業院校(xiao)文(wen)(wen)化(hua)素質(zhi)教(jiao)育(yu)基地建設。加強(qiang)專業文(wen)(wen)化(hua)建設，進《專業文(wen)(wen)化(hua)系列(lie)(lie)叢書(shu)》、通(tong)識課(ke)程系列(lie)(lie)教(jiao)材出版工(gong)作(zuo)，打造高職院校(xiao)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)精品成果(guo)。

　　6.加強復(fu)合育(yu)(yu)人內涵建(jian)(jian)(jian)設。做好品牌專(zhuan)業(ye)、特色(se)專(zhuan)業(ye)、重點專(zhuan)業(ye)建(jian)(jian)(jian)設工作(zuo)。推進“三育(yu)(yu)人”示范專(zhuan)業(ye)建(jian)(jian)(jian)設。完善“主(zhu)干專(zhuan)業(ye)+拓展(zhan)專(zhuan)業(ye)”的復(fu)合式專(zhuan)業(ye)平臺(tai)，創新拓展(zhan)專(zhuan)業(ye)管理機制(zhi)，抓(zhua)好校級拓展(zhan)專(zhuan)業(ye)建(jian)(jian)(jian)設。全面總(zong)結復(fu)合育(yu)(yu)人工作(zuo)，固化復(fu)合育(yu)(yu)人成果。

　　7.構筑高質(zhi)量協(xie)(xie)同(tong)(tong)(tong)育(yu)(yu)人(ren)(ren)平臺(tai)(tai)。做(zuo)好中(zhong)國職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)運(yun)行機制協(xie)(xie)同(tong)(tong)(tong)創新中(zhong)心、聯(lian)合(he)國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文組織職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)聯(lian)系中(zhong)心、國家職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研究院深圳(zhen)分院、南方職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研究院等協(xie)(xie)同(tong)(tong)(tong)育(yu)(yu)人(ren)(ren)平臺(tai)(tai)建設(she)。做(zuo)好信息通(tong)信技術(shu)協(xie)(xie)同(tong)(tong)(tong)育(yu)(yu)人(ren)(ren)平臺(tai)(tai)、IT國際化人(ren)(ren)才(cai)培養協(xie)(xie)同(tong)(tong)(tong)育(yu)(yu)人(ren)(ren)平臺(tai)(tai)兩(liang)個省(sheng)級協(xie)(xie)同(tong)(tong)(tong)育(yu)(yu)人(ren)(ren)平臺(tai)(tai)建設(she)。努(nu)力辦好首屆國際職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)深圳(zhen)論壇、第十二屆文博會(hui)分會(hui)場(chang)。

　　8.科學謀(mou)劃“十(shi)三(san)五(wu)”發(fa)(fa)展(zhan)。做好“十(shi)三(san)五(wu)”規劃編(bian)制(zhi)工(gong)作，深(shen)化關鍵領域三(san)大(da)重點改革，落實創新發(fa)(fa)展(zhan)九項提(ti)升工(gong)程，打好“十(shi)三(san)五(wu)”發(fa)(fa)展(zhan)“開局仗”。

　　三、深化供給側改革，實現需求端和供給側和諧共振

　　9.強(qiang)化(hua)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)供給(gei)側改革(ge)。將專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)供給(gei)與經(jing)濟轉(zhuan)型升級緊(jin)密綁定(ding)，完善專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)招生(sheng)計(ji)劃(hua)動態調整評(ping)價機(ji)制，實現綠牌專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、預警(jing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、黃牌專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、紅牌專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)動態管(guan)理，優(you)化(hua)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)布局結(jie)構。深化(hua)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類招生(sheng)，不斷優(you)化(hua)生(sheng)源結(jie)構。

　　10.完(wan)善產教融合機制(zhi)。加強與知名(ming)企(qi)業(ye)深度合作(zuo)，推進(jin)校際、校企(qi)、校所、校地深度合作(zuo)，完(wan)善產教融合機制(zhi)。探索混合所有(you)制(zhi)建設模式，以項目為牽引，吸引行業(ye)、企(qi)業(ye)以資本、知識、技術、管理等要素參與辦(ban)學。

　　11.推進(jin)現(xian)代職業(ye)教育(yu)體系建(jian)設(she)。繼續深(shen)化應用型本科人(ren)才培養改革，探(tan)索中職與高職乃(nai)至更高層(ceng)次應用型人(ren)才培養的銜接，搭建(jian)職業(ye)教育(yu)人(ren)才成長“立(li)交橋”。

　　四、強化創新創業教育，創新學生工作模式

　　12.完善創新創業(ye)人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)機制(zhi)。加強(qiang)創新創業(ye)師資和課程建設以及(ji)孵化服(fu)務，完善“四會(hui)兩(liang)賽三聯盟”平臺，健(jian)全創新創業(ye)教育體系，正式啟用(yong)創客中心，打(da)造“創客夢工廠”，把創新創業(ye)教育深度(du)融入人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)全過程，健(jian)全跨(kua)院系、跨(kua)專業(ye)交叉(cha)培(pei)養(yang)創新創業(ye)人(ren)才(cai)(cai)(cai)的新機制(zhi)。

　　13.創新學生(sheng)管理(li)服務模(mo)式。加(jia)強書(shu)院(yuan)內涵建(jian)(jian)設，突破院(yuan)系、專業(ye)壁(bi)壘，開展多種(zhong)模(mo)式的書(shu)院(yuan)探索，完善書(shu)院(yuan)育(yu)人(ren)模(mo)式。夯(hang)實志愿者之(zhi)校內涵，推(tui)動(dong)志愿服務從規(gui)模(mo)速度向內涵質量轉(zhuan)型。推(tui)進社(she)團振興工(gong)(gong)程，促進社(she)團參(can)與全員化(hua)(hua)、規(gui)模(mo)化(hua)(hua)。加(jia)強少數(shu)民族學生(sheng)管理(li)和教育(yu)。探索輔(fu)導(dao)員學徒制，繼續(xu)開展“輔(fu)導(dao)員論壇”，抓好學生(sheng)工(gong)(gong)作隊伍(wu)建(jian)(jian)設。

　　五、抓好“創新強校”工程，提高社會服務水平

　　14.搞好“創(chuang)新(xin)(xin)強(qiang)校”工程(cheng)建(jian)(jian)設(she)。做好《深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)“創(chuang)新(xin)(xin)強(qiang)校工程(cheng)”建(jian)(jian)設(she)規(gui)劃（2014－2016年(nian)）》期(qi)滿考(kao)核工作。根據(ju)《廣東(dong)省高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育“創(chuang)新(xin)(xin)強(qiang)校工程(cheng)”（2016-2020年(nian)）實(shi)施方案》要(yao)求(qiu)，統籌制(zhi)定《深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)“創(chuang)新(xin)(xin)強(qiang)校工程(cheng)”建(jian)(jian)設(she)規(gui)劃（2016－2020年(nian)）》。

　　15.改進(jin)高職特(te)色科(ke)研(yan)管(guan)理服(fu)務。探索特(te)色科(ke)研(yan)分類評(ping)價體系，完善(shan)科(ke)研(yan)項目全過(guo)程管(guan)理服(fu)務和(he)科(ke)研(yan)人(ren)員分類支(zhi)持培(pei)育(yu)。建設高水平科(ke)研(yan)創新平臺(tai)和(he)團(tuan)隊(dui)，增強自(zi)主(zhu)創新和(he)應用研(yan)發能力(li)。積(ji)極開(kai)展聯合培(pei)養博士(shi)后(hou)，培(pei)育(yu)新的科(ke)研(yan)增長點和(he)人(ren)才成(cheng)長梯隊(dui)。

　　16.提高(gao)社會服(fu)務水平。優先發展面(mian)向(xiang)行業(ye)(ye)(ye)企業(ye)(ye)(ye)職(zhi)(zhi)(zhi)工的繼續(xu)教(jiao)(jiao)育，打造(zao)深(shen)圳市行業(ye)(ye)(ye)企業(ye)(ye)(ye)職(zhi)(zhi)(zhi)工繼續(xu)教(jiao)(jiao)育的重要(yao)基地。學習(xi)借鑒國(guo)內外(wai)知名(ming)企業(ye)(ye)(ye)和教(jiao)(jiao)育培訓機構運行模(mo)式，進一步(bu)完善(shan)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)高(gao)專教(jiao)(jiao)育師資(zi)培訓項目開發及專家庫。引進國(guo)際通行職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)資(zi)格證書，積極參與職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技能(neng)鑒定及新工種、專項能(neng)力標準開發。

　　六、加快人事制度綜合配套改革，優化師資隊伍結構

　　17.完(wan)成新一輪崗位聘(pin)任。制定完(wan)善崗位設(she)置與(yu)聘(pin)用(yong)相關系列文件(jian)，出臺新的崗位設(she)置與(yu)聘(pin)用(yong)工作實施方案，簽(qian)訂崗位續(xu)聘(pin)用(yong)合同，積極穩妥(tuo)做好新一輪崗位聘(pin)用(yong)工作。

　　18.深化績(ji)效分(fen)配制(zhi)度(du)改革(ge)。以第二輪崗(gang)位聘(pin)用為契(qi)機，進一(yi)步完(wan)善以崗(gang)位責任為重點、績(ji)效考核為核心(xin)的績(ji)效分(fen)配制(zhi)度(du)，以崗(gang)定薪，崗(gang)變薪變，堅持(chi)職(zhi)(zhi)、責、利(li)統(tong)一(yi)，加(jia)大獎勵性績(ji)效工資比重和(he)職(zhi)(zhi)級差距，優勞優酬，充分(fen)調動教職(zhi)(zhi)工的工作積(ji)極(ji)性。

　　19.抓好師(shi)資(zi)(zi)隊伍(wu)建(jian)設。繼續推進(jin)“雙師(shi)工程”、“名師(shi)工程”和“國際化工程”，加大高層次人才引進(jin)力度，優化師(shi)資(zi)(zi)隊伍(wu)結構(gou)。優化“雙師(shi)型(xing)”教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍(wu)，建(jian)立校企之(zhi)間“雙師(shi)型(xing)”教(jiao)(jiao)師(shi)互聘互用機制。

　　七、加大對外合作與交流力度，提高國際化辦學水平

　　20.擴(kuo)大(da)國(guo)(guo)(guo)際(ji)影響力(li)。發起成立“一(yi)帶一(yi)路”職業(ye)教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)聯(lian)盟，與“一(yi)帶一(yi)路”沿線國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)高(gao)校開(kai)展多種形式(shi)的(de)(de)交流合(he)(he)作，增進校際(ji)互訪、合(he)(he)作辦(ban)學(xue)、師生交流。辦(ban)好(hao)深圳國(guo)(guo)(guo)際(ji)友好(hao)城市大(da)學(xue)聯(lian)盟年會(hui)以及國(guo)(guo)(guo)際(ji)創新創業(ye)教(jiao)(jiao)育論壇職業(ye)教(jiao)(jiao)育分論壇。加(jia)強與馬來西亞(ya)(ya)(ya)、印度尼西亞(ya)(ya)(ya)等東(dong)南亞(ya)(ya)(ya)國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)，以及保加(jia)利亞(ya)(ya)(ya)等東(dong)歐國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)之(zhi)間的(de)(de)教(jiao)(jiao)育交流合(he)(he)作，開(kai)拓在周邊東(dong)南亞(ya)(ya)(ya)國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)及東(dong)歐國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)合(he)(he)作辦(ban)學(xue)，進一(yi)步擴(kuo)大(da)學(xue)校的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)影響力(li)和輻射力(li)。

　　21.打造(zao)國際化(hua)辦學(xue)品(pin)牌項(xiang)(xiang)目。進一步擴大優秀國際教育資源的引(yin)進力度，辦好中外合作辦學(xue)專(zhuan)業，打造(zao)中外合作辦學(xue)示(shi)范專(zhuan)業。擴大留學(xue)生(sheng)(sheng)特(te)色交流(liu)項(xiang)(xiang)目，打造(zao)留學(xue)生(sheng)(sheng)特(te)色項(xiang)(xiang)目品(pin)牌。

　　22.加強臺(tai)港澳(ao)教(jiao)育合作(zuo)。繼(ji)續做好深港兩地青年交(jiao)流項目(mu)（萬人(ren)計(ji)劃）的申報和實施(shi)工作(zuo)。加強與臺(tai)灣(wan)合作(zuo)院校的雙向交(jiao)流。針對(dui)香(xiang)港和臺(tai)灣(wan)學生開(kai)辦大陸(lu)文(wen)化交(jiao)流周活動。加大與臺(tai)灣(wan)、香(xiang)港、澳(ao)門高校之間的師生交(jiao)流和教(jiao)師培(pei)訓合作(zuo)。

　　八、夯實基礎保障，構建高水平公共服務體系

　　23.加快校(xiao)(xiao)園基(ji)(ji)礎設(she)施(shi)建(jian)設(she)。積極推(tui)進各校(xiao)(xiao)區(qu)重(zhong)大工程項(xiang)目(mu)建(jian)設(she)，做好(hao)校(xiao)(xiao)園基(ji)(ji)礎設(she)施(shi)維修。重(zhong)點(dian)做好(hao)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)一期項(xiang)目(mu)、華僑城校(xiao)(xiao)區(qu)整體(ti)改造工程、留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)綜合樓內(nei)部(bu)裝修、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)體(ti)育場配套設(she)施(shi)項(xiang)目(mu)等重(zhong)點(dian)項(xiang)目(mu)工作。推(tui)動基(ji)(ji)建(jian)工程信(xin)息化建(jian)設(she)，開發基(ji)(ji)建(jian)工程全過程跟(gen)蹤管理系統。

　　24.加強(qiang)后(hou)(hou)(hou)勤(qin)服務監管(guan)(guan)(guan)。繼續健全(quan)和完(wan)善(shan)后(hou)(hou)(hou)勤(qin)安全(quan)管(guan)(guan)(guan)理(li)制度，加強(qiang)后(hou)(hou)(hou)勤(qin)服務與安全(quan)監管(guan)(guan)(guan)力度，不斷(duan)提升后(hou)(hou)(hou)勤(qin)服務質量，保障(zhang)后(hou)(hou)(hou)勤(qin)生產(chan)安全(quan)。進(jin)(jin)一步推進(jin)(jin)校(xiao)屬企業整改工作，穩妥完(wan)成駕(jia)駛員培訓中心的整改任務。加強(qiang)后(hou)(hou)(hou)勤(qin)管(guan)(guan)(guan)理(li)信(xin)(xin)息(xi)化(hua)建(jian)設(she)，積極推進(jin)(jin)“后(hou)(hou)(hou)勤(qin)信(xin)(xin)息(xi)化(hua)綜合服務平臺”與“學(xue)生公(gong)寓數字化(hua)管(guan)(guan)(guan)理(li)系(xi)統”項目建(jian)設(she)。

　　25.鞏(gong)固(gu)基(ji)(ji)礎保障(zhang)工程。落實“十三五”發展新(xin)要求，進一步(bu)夯實計(ji)劃財(cai)務、招(zhao)標采(cai)購、設(she)備資產、教育信息(xi)、圖書資源等(deng)基(ji)(ji)礎保障(zhang)工程，努力建設(she)中(zhong)國特色(se)一流應用技術型(xing)大學所(suo)需的公共服務和(he)基(ji)(ji)礎保障(zhang)體(ti)系。

　　26.維護校園(yuan)(yuan)安(an)全穩(wen)定。貫徹落實國家和省(sheng)市安(an)全維穩(wen)工作新(xin)部署，加(jia)強意識(shi)形態(tai)安(an)全管(guan)理、網絡安(an)全管(guan)理、校園(yuan)(yuan)安(an)全管(guan)理。加(jia)強與(yu)有(you)關(guan)政府部門的(de)聯(lian)動合作，構(gou)建一體(ti)化立體(ti)安(an)全防控網絡，加(jia)強對校園(yuan)(yuan)安(an)全隱(yin)患(huan)的(de)排(pai)查和整治，深入(ru)開展安(an)全教(jiao)育和宣傳，完(wan)善(shan)突(tu)發(fa)事(shi)件防范和處置機(ji)制(zhi)，建立健全風險隱(yin)患(huan)防控、評估(gu)、整改與(yu)監督的(de)體(ti)系(xi)化工作機(ji)制(zhi)。

　　九、加強干部隊伍和師德師風建設，全面推進依法治校

　　27.加強干(gan)(gan)部(bu)(bu)隊伍建設。嚴格執行干(gan)(gan)部(bu)(bu)選(xuan)(xuan)拔(ba)任用(yong)工(gong)作(zuo)規(gui)定，以(yi)習近平總書記(ji)提出(chu)的(de)“20字好(hao)(hao)(hao)干(gan)(gan)部(bu)(bu)”標(biao)準，選(xuan)(xuan)好(hao)(hao)(hao)用(yong)好(hao)(hao)(hao)干(gan)(gan)部(bu)(bu)。嚴格落實(shi)領(ling)導(dao)干(gan)(gan)部(bu)(bu)報告(gao)個人(ren)有關事項制度，中層管理干(gan)(gan)部(bu)(bu)報告(gao)親(qin)屬在校(xiao)(xiao)（含(han)校(xiao)(xiao)屬公司）工(gong)作(zuo)情(qing)況(kuang)。研究(jiu)出(chu)臺干(gan)(gan)部(bu)(bu)“能(neng)上能(neng)下(xia)(xia)”管理實(shi)施(shi)辦法，通過(guo)激勵、獎懲、問責等制度安(an)排(pai)，實(shi)現“能(neng)者上、庸者下(xia)(xia)、劣者汰(tai)”的(de)良好(hao)(hao)(hao)用(yong)人(ren)導(dao)向和制度環境。

　　28.加強師德(de)師風建設。制(zhi)定師德(de)建設長效機(ji)制(zhi)實施(shi)辦法，完善教(jiao)育(yu)、宣傳(chuan)、考(kao)(kao)核、監(jian)督、獎懲等師德(de)師風建設機(ji)制(zhi)。加強師德(de)教(jiao)育(yu)，明確教(jiao)師以身作(zuo)則(ze)、教(jiao)書育(yu)人的職責。制(zhi)定師德(de)規范標準，將(jiang)師德(de)考(kao)(kao)核作(zuo)為教(jiao)師考(kao)(kao)核的重要內容(rong)。嚴格師德(de)懲處(chu)，實行(xing)師德(de)“一票否決制(zhi)”。

　　29.推進(jin)依法治校(xiao)。以實施《深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院章(zhang)程(cheng)》為(wei)契機，進(jin)一步(bu)完善現代大學(xue)治理體系。以學(xue)校(xiao)章(zhang)程(cheng)為(wei)依據，對現行規(gui)章(zhang)制度進(jin)行系統清理，全面推進(jin)教育法治化進(jin)程(cheng)。

　　十、加強黨風廉政建設，堅定不移正風肅紀

　　30.貫(guan)徹落(luo)實“兩個責任”。認真貫(guan)徹落(luo)實《中(zhong)(zhong)國共產黨廉(lian)潔自律準則》、《中(zhong)(zhong)國共產黨紀律處(chu)分條例》。堅(jian)持把紀律和規(gui)矩停在(zai)前面，嚴明政治(zhi)紀律和政治(zhi)規(gui)矩，聚焦監督(du)執紀問責。持之以(yi)恒落(luo)實中(zhong)(zhong)央八項(xiang)規(gui)定(ding)精神，堅(jian)持不(bu)懈(xie)反對“四風”。嚴格落(luo)實督(du)辦(ban)(ban)問責制(zhi)(zhi)、約談(tan)追究制(zhi)(zhi)、重大事項(xiang)周報制(zhi)(zhi)，對未能按時(shi)完成任務的，進行督(du)辦(ban)(ban)問責。堅(jian)定(ding)不(bu)移懲(cheng)治(zhi)腐(fu)敗，加大紀律審查工作(zuo)力(li)度，綜(zong)合運用談(tan)話、問責等(deng)方式(shi)，實踐好“四種形態”。

　　31.黨風廉(lian)(lian)政建設(she)(she)重(zhong)心下(xia)(xia)移(yi)。堅持黨風廉(lian)(lian)政建設(she)(she)工(gong)作下(xia)(xia)沉(chen)，將(jiang)壓(ya)力傳遞到(dao)(dao)一線、宣傳教育監管到(dao)(dao)一線、陽光透明運行(xing)到(dao)(dao)一線。通過微信(xin)、微博等新媒體，運用動(dong)漫(man)、圖表等技術，加大對科研經費管理辦法、財務報銷規定等解讀宣傳。對財務、設(she)(she)備、科研、采(cai)購、招生等關鍵領域(yu)關鍵人進行(xing)經常(chang)性約談(tan)，每學期不(bu)少于3次(ci)，對問題早(zao)發現、早(zao)提醒(xing)、早(zao)糾正。

　　32.強化重(zhong)(zhong)點(dian)領域監(jian)督。召開學校2016年(nian)紀(ji)檢工作(zuo)會議(yi)(yi)，部(bu)分(fen)中(zhong)層(ceng)干部(bu)進行“述責述德(de)述廉(lian)(lian)(lian)”并現(xian)場接受評議(yi)(yi)小組(zu)評議(yi)(yi)。與全(quan)體中(zhong)層(ceng)以上干部(bu)簽訂《黨風(feng)廉(lian)(lian)(lian)政建設責任書》，并納入考核。集中(zhong)抓好基(ji)建、招生(sheng)、采購、學術(shu)研究等(deng)重(zhong)(zhong)點(dian)環節，規范(fan)工程(cheng)項目管理(li)，全(quan)程(cheng)廉(lian)(lian)(lian)政監(jian)督“三(san)招一用(yong)一規范(fan)”（招生(sheng)錄取、招聘人(ren)才、招標投(tou)標和用(yong)人(ren)、收費），對學術(shu)腐敗一票否決。發布(bu)實施《2016年(nian)紀(ji)檢重(zhong)(zhong)點(dian)監(jian)督專項工作(zuo)系(xi)列方案(an)》。

                               　　深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)院院長辦(ban)公室 2016年(nian)3月17日(ri)印發