
深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最(zui)(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色(se)高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了(le)一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革,實施以學生(sheng)學習成效為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)革,深(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國家發展戰(zhan)略,加快國際化辦學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國際教育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的國際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國職業教育(yu)(yu)國際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)(you)先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教師研(yan)究室和學習(xi)討(tao)論室,并(bing)開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的根(gen)本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國(guo)內(nei)率先大(da)力(li)倡(chang)導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設,開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。