深圳職業技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首(shou)屆59名學生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設置動態機制和預(yu)警機制。目前學院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二(er)級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業院(yuan)(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利(li)用區域與自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等領(ling)域與境外合(he)作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊(kan)),電(dian)(dian)子圖書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒(mei)體資料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了(le)移動(dong)(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀(du)者互動(dong)(dong)。
學校以高度的(de)文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導(dao)和(he)實施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展文化(hua)育人(ren)課(ke)程(cheng)建設,開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校園建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛(ai)。
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