深(shen)圳職業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院創建于1993年，是國內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之一，建校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改(gai)革創新精神，開拓進取，創造了中國高職教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)闖出了一條(tiao)中國特色高等(deng)職業(ye)教育(yu)發展之路，被譽為中國高職教育(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三(san)角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展，堅(jian)持產(chan)(chan)教融合(he)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。

建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程(cheng)，人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設(she)世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)目標，全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”，人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。

25年間，學校科(ke)研從(cong)零起步跨越(yue)式(shi)發展，年度科(ke)研經(jing)費(fei)突破(po)億元(yuan)大關，累計科(ke)研經(jing)費(fei)總量達到(dao)5.81億元(yuan)，省部市區(qu)級科(ke)研平臺達到(dao)33個(ge)，科(ke)研實力在(zai)同類(lei)院校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼(tie)市場辦(ban)學(xue)，每年招生(sheng)時將依據實際情況對專業(ye)(ye)進(jin)行(xing)適當(dang)調整，并(bing)在部分學(xue)院開始試(shi)行(xing)專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招生(sheng)，詳見(jian)深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院招生(sheng)網站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐，充分利用區域與自身優勢(shi)，深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教育交流與合(he)(he)作。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等(deng)領域與境(jing)外合(he)(he)作院校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作，為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與發展做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。

學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技術(shu)分館。紙質館藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)（含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種數據(ju)庫，多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)(duo)件，館內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建(jian)有多(duo)(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)，并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與(yu)微信，加強與(yu)讀(du)者互動。

學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的根本任務，實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”，在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人才培養，大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建設，開展書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong)，受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。