深圳(zhen)職業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育的院(yuan)校之一(yi)，建校以來，學(xue)校始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先”的改(gai)革創(chuang)新精(jing)神(shen)，開拓進(jin)取，創(chuang)造了中國高(gao)職教(jiao)育的多個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校生(sheng)，從最(zui)初的借用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大校區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校闖出了一(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育發展之路，被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)育的“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學校積極(ji)適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教(jiao)融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領(ling)域；形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。

建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革經(jing)歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程，人才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專業與(yu)課(ke)程改革更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流職業院校為(wei)目標，全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革，實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)改革，深(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”，人才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專業與(yu)課(ke)程改革更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。

25年間(jian)，學校科(ke)研(yan)從零(ling)起步跨越式(shi)發展，年度科(ke)研(yan)經費突(tu)破億元大關，累計(ji)科(ke)研(yan)經費總量達到5.81億元，省部市(shi)區(qu)級科(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)實力在同類院校中(zhong)遙遙領(ling)先。

學(xue)校緊貼市(shi)場辦(ban)學(xue)，每(mei)年招生(sheng)時將依據實際情況對專業(ye)進行適當(dang)調整，并在部(bu)分(fen)學(xue)院開始(shi)試行專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群招生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技術學(xue)院招生(sheng)網站（文字鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰略(lve)，加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐，充分利用區域與(yu)自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。

學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統，建有(you)多間電(dian)子(zi)(zi)閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學習討論(lun)室，并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信，加(jia)強與讀者互動(dong)。

學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內(nei)率先(xian)大(da)力(li)(li)倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力(li)(li)開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設，開展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香(xiang)校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動(dong)，受到學(xue)生喜愛(ai)。