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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路，被譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三(san)角地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合(he)，專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域；形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置16個二級(ji)學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過(guo)程，人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標，全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式改革(ge)，深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐，充分利用區域與自身優(you)勢，深化國(guo)際(ji)教育(yu)交流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合作(zuo)(zuo)，為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與發展做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊(ce)，以及(ji)幾(ji)十種(zhong)數(shu)據庫，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong)，建有(you)多間(jian)電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化自覺，強化立德樹人的(de)根本任(ren)務，實施(shi)“文(wen)化育人戰略(lve)”，在(zai)國(guo)內率先大力(li)倡(chang)導(dao)和(he)實施(shi)文(wen)化引(yin)領技(ji)能(neng)人才培養，大力(li)開展文(wen)化育人課(ke)程建設，開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人活動(dong)，受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
