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學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)領(ling)域；形成了專業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設置(zhi)16個二(er)級學院，專業(ye)77個，覆(fu)蓋17個專業(ye)大(da)類(lei)。

建(jian)校以來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革經(jing)歷了一(yi)(yi)個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善，專業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世(shi)界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標(biao)，全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革，實施以學生(sheng)學習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合(he)”，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善，專業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。

25年(nian)間，學校(xiao)科研從零(ling)起步跨越式發展(zhan)，年(nian)度(du)科研經(jing)費(fei)(fei)突破億(yi)元大關，累計(ji)科研經(jing)費(fei)(fei)總量達(da)到(dao)5.81億(yi)元，省部(bu)市區級科研平臺達(da)到(dao)33個(ge)，科研實力在同類(lei)院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領(ling)先(xian)。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依(yi)據(ju)實際情況對專業(ye)進行(xing)適當調整，并在(zai)部分學(xue)院(yuan)開(kai)始試(shi)行(xing)專業(ye)大(da)類、專業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

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學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”，在國(guo)內(nei)率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養，大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設，開展書院及書香校園建設，創(chuang)建“志愿者之校”，舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動，受到學生喜愛。