深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen)，開(kai)拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設(she)施(shi)優良(liang)的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區，從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之路(lu)，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域(yu)；形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng)，人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專業與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)(xin)。進(jin)(jin)入“十(shi)三五”以來，深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)業院校為(wei)目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入推進(jin)(jin)“六個(ge)融合”，人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專業與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)(xin)。
25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起步(bu)跨越式發展，年(nian)度科(ke)研(yan)(yan)(yan)經費(fei)突(tu)破(po)億元大關(guan)，累(lei)計科(ke)研(yan)(yan)(yan)經費(fei)總量達到(dao)(dao)5.81億元，省部市(shi)區級科(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達到(dao)(dao)33個，科(ke)研(yan)(yan)(yan)實(shi)力(li)在(zai)同(tong)類(lei)院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐，充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了一(yi)定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(ce)（含中外文圖書、期刊），電(dian)子(zi)圖書超過100萬冊(ce)(ce)，以及(ji)幾十種數(shu)據庫，多媒體資料(liao)48000多件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開(kai)設了移(yi)動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度(du)的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹(shu)人的根本任(ren)務，實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在國內率(lv)先大(da)(da)力(li)倡(chang)導和(he)實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培養(yang)，大(da)(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動，受(shou)到學生喜(xi)愛。
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