深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神，開拓進(jin)取，創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路，被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目(mu)前學院共設(she)置16個二級學院，專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程，人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)(zhen)完善，專業(ye)與課(ke)(ke)程改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標，全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革，實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改革，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)(zhen)完善，專業(ye)與課(ke)(ke)程改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐，充分利(li)用區域(yu)與自身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際教育交流與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo)，為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以及(ji)幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統，建有多(duo)間(jian)電子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)學習(xi)討(tao)論室(shi)，并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”，在國內率先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養，大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設，開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受(shou)到學生喜愛。
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