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學校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警(jing)機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程，人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十三(san)五”以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目(mu)標，全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革，實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。

25年(nian)間，學校科研(yan)(yan)從零起步跨越式發展，年(nian)度科研(yan)(yan)經(jing)費突(tu)破億(yi)元(yuan)大關，累(lei)計(ji)科研(yan)(yan)經(jing)費總量達(da)到5.81億(yi)元(yuan)，省部市區級科研(yan)(yan)平(ping)臺達(da)到33個，科研(yan)(yan)實力在(zai)同類院(yuan)校中遙遙領先。

學(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)，每年招生時將依據實際(ji)情況對專(zhuan)業進(jin)行適當(dang)調(diao)整，并在(zai)部分(fen)學(xue)院開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生，詳見深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院招生網站(zhan)（文字(zi)鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略，加快國際化辦學(xue)步伐，充(chong)分(fen)利用區域(yu)與自身優勢(shi)，深化國際教育交流與合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國際交流合作(zuo)，為深圳(zhen)乃至中國職業教育國際交流與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。

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學校(xiao)以高度的文(wen)化自覺，強化立德樹人的根本任務，實施“文(wen)化育人戰略”，在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化引領技能人才培養，大(da)力開展文(wen)化育人課程(cheng)建設(she)，開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育人活(huo)動，受到學生喜(xi)愛。