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深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)教育的(de)(de)院(yuan)校之一(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創新精神,開拓進(jin)取,創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到(dao)(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在校生,從最初的(de)(de)借用(yong)校舍到(dao)(dao)(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校區,從默默無聞到(dao)(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校闖出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教育發展之路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合(he),專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)(fa)展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院共設(she)(she)置16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷(li)了一(yi)個從探(tan)索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身(shen)優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領(ling)域與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖書、期(qi)刊),電子圖書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的(de)書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)(jian)有多間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹人的根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能(neng)人才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)程建設,開展(zhan)書院及書香校園建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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