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深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)(jian)于1993年，是國內最早獨(du)立(li)舉辦(ban)高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)，建(jian)(jian)校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神，開拓(tuo)進(jin)取，創(chuang)(chuang)造了中國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生，從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特(te)色高等職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)(zhi)路，被譽為中國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校(xiao)積(ji)極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社會和產業(ye)發展(zhan)，堅持產教融(rong)合，專業(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域；形成(cheng)了專業(ye)設(she)(she)置動態機制和預警(jing)機制。目前學院共設(she)(she)置16個(ge)(ge)二級學院，專業(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大類。

建校以來(lai)，深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐(zhu)漸深化發展的過(guo)程(cheng)，人(ren)才培養模(mo)式日臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai)，深職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校為目標，全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)，深入(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)才培養模(mo)式日臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越式發展，年(nian)度(du)科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費突破億元大(da)關(guan)，累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費總量(liang)達到5.81億元，省(sheng)部市區(qu)級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達到33個(ge)，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類院校中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)(xue)，每年招(zhao)生時將依據實際(ji)情(qing)況對專(zhuan)業進行適當調整，并在部分學(xue)(xue)院開始試行專(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)業群招(zhao)生，詳見深(shen)圳(zhen)職業技術學(xue)(xue)院招(zhao)生網站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際化辦學步伐(fa)，充分利(li)用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢，深化國(guo)際教育交流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際交流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。

學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外文圖書(shu)、期(qi)刊），電子圖書(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有多間電子閱(yue)覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師研究室和學習討論室，并(bing)開設(she)了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信，加強與(yu)(yu)讀(du)者互動(dong)。

學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自(zi)覺，強(qiang)化立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任(ren)務，實(shi)施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養，大力開展文(wen)(wen)化育人(ren)課程(cheng)建(jian)設，開展書(shu)院(yuan)及(ji)(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化育人(ren)活(huo)動，受到學生喜愛。