深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)(chuang)建于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)(yi)，建校(xiao)以(yi)來，學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改革創(chuang)(chuang)(chuang)新精神(shen)，開(kai)拓(tuo)進取，創(chuang)(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域；形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以來，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了(le)一(yi)個從探索(suo)起(qi)步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)，人才(cai)(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創新。進入“十三五”以來，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)設(she)世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模式改(gai)革，深(shen)(shen)入推(tui)進“六(liu)個融合”，人才(cai)(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐，充(chong)分(fen)利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合作。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)(yu)(yu)境外合作院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中外(wai)文圖(tu)書、期刊），電(dian)子圖(tu)書超(chao)過100萬冊，以及幾十(shi)種數據(ju)庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統，建有(you)(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi)，并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信(xin)，加(jia)強與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高度(du)的(de)文化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務，實施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內率先(xian)大力倡導和(he)實施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大力開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設，開(kai)展(zhan)書院及書香校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者(zhe)之校”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動，受到學(xue)生喜愛。
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