深圳職業(ye)技術學院創建于1993年，是國內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下(xia)先(xian)”的改革創新精(jing)神，開拓進取(qu)，創造了中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)生，從最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設(she)施優良的五(wu)大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中國特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被(bei)譽為(wei)(wei)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和預(yu)警機制。目(mu)前學院(yuan)(yuan)共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院(yuan)(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來，深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程，人才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao)，全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革，實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)革，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)(xue)校緊貼(tie)市(shi)場辦學(xue)(xue)(xue)，每年(nian)招(zhao)生(sheng)(sheng)時(shi)將依據實際(ji)情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適(shi)當調整，并(bing)在部分學(xue)(xue)(xue)院開始試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略，加(jia)快國(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐，充分利用區域與自身優勢(shi)，深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域與境外(wai)合作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與發展做出了(le)一定的(de)(de)貢獻(xian)。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊（含中外(wai)文(wen)圖書(shu)(shu)、期(qi)刊），電子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊，以及(ji)幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建有(you)多(duo)間電子(zi)(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi)，并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養，大力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設(she)，開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動(dong)，受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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