深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革(ge)創新精(jing)神，開拓進(jin)取，創造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲(sheng)八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu)，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三(san)角地區經濟(ji)社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院共(gong)設(she)置16個二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai)，深職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深化發(fa)展的(de)過程，人才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課(ke)(ke)程改革更(geng)加深入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)來(lai)，深職院以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院校為(wei)目標，全面深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養模式(shi)改革，深入推(tui)進“六(liu)個融合”，人才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課(ke)(ke)程改革更(geng)加深入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦(ban)學(xue)步伐，充分(fen)利用區域與自身優勢，深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短(duan)期研修等領域與境外合(he)(he)(he)作院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)館包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技(ji)術(shu)分(fen)館。紙質館藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)（含中(zhong)外文(wen)圖書(shu)、期刊(kan)），電子(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)，以及(ji)幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件，館內(nei)建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統，建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論(lun)室(shi)，并開設了移動圖書(shu)館、圖書(shu)館微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)(de)根本(ben)任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在國內率先(xian)大力(li)(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養，大力(li)(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設，開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動，受到學生喜愛。
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