深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年，是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從首(shou)屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生，從最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區，從默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方，學校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路，被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適(shi)應(ying)深圳及珠三(san)角地區(qu)經濟(ji)社(she)會和產業(ye)發展，堅(jian)持(chi)產教融合(he)，專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設置16個(ge)(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索(suo)起(qi)步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)(de)過程(cheng)(cheng)，人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職業院校為目(mu)標，全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”，人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學(xue)(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書、期(qi)刊），電子圖(tu)(tu)(tu)書超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)(wen)化自覺，強化立德樹人(ren)(ren)(ren)的根(gen)本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國內(nei)率(lv)先(xian)大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養，大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)課程建設(she)，開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)活動(dong)，受到(dao)學生喜愛(ai)。
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