深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三(san)角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一個(ge)從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利(li)用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合作院(yuan)校開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作,為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出(chu)了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙質館藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學校以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。