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深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的院校之一(yi)(yi)，建(jian)校以來，學校始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)(wei)天下先”的改革創(chuang)新(xin)精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學生到如今2萬余名在校生，從最初的借用(yong)校舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校區，從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方(fang)，學校闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟(ji)社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅(jian)持產教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域(yu)；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來，深職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深化(hua)發展的過程，人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專業與(yu)課程改(gai)革更加深入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入“十三(san)五”以(yi)來，深職院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標，全面深化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革，實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)革，深入推(tui)進“六個融合”，人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專業與(yu)課程改(gai)革更加深入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略，加快國際化(hua)辦學步伐(fa)，充分利用(yong)區域與自身優勢，深化(hua)國際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國職業教(jiao)育國際交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)(wan)冊（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬(wan)(wan)冊，以及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)內(nei)建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統，建有多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和(he)學習討(tao)論(lun)室，并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強與讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺(jue)，強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養(yang)，大(da)力開展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)設，開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。
