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深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年，是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教育的(de)院校之一(yi)(yi)，建(jian)校以(yi)來，學(xue)(xue)校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精(jing)神，開拓進取，創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校生，從(cong)最初的(de)借用校舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五(wu)大校區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)校闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育發展(zhan)之路，被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。

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學(xue)(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合，專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展(zhan)領(ling)域；形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的過程，人(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業與(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職業院(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革，實施(shi)以(yi)學生學習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業與(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新(xin)。

25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)研(yan)從零起步跨越式發展，年(nian)度科(ke)研(yan)經費突破億(yi)元(yuan)(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)經費總量(liang)達到5.81億(yi)元(yuan)(yuan)，省部(bu)市區級科(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)實(shi)力在同類院校(xiao)中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每(mei)年招生時將依據實際(ji)情況(kuang)對專業(ye)(ye)(ye)進(jin)行適當調(diao)整(zheng)，并在部分學院(yuan)開(kai)始試行專業(ye)(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)(ye)群招生，詳見深圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學院(yuan)招生網(wang)站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐，充(chong)分利用區(qu)域(yu)與自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流與發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。

學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官(guan)龍山(shan)校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數據庫，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統，建有多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習(xi)討論室，并(bing)開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀(du)者互動(dong)。

學(xue)校以高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”，在國內率先大力(li)倡(chang)導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養，大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設，開展書院及書香校園建設，創建“志(zhi)愿(yuan)者之校”，舉(ju)辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動，受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛(ai)。