深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改(gai)革創新(xin)精(jing)神(shen)，開(kai)拓進(jin)取，創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang)，學校(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和產業發展，堅持(chi)產教融合(he)，專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產業”等(deng)戰略(lve)性新興產業、先進制造業和現代服務(wu)業等(deng)重點發展領域；形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)院，專(zhuan)業77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻完善，專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一流職業院(yuan)校為目標，全(quan)面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式改革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”，人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻完善，專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學步伐(fa)，充(chong)分(fen)利(li)用區域(yu)與自(zi)身優勢(shi)，深化國(guo)(guo)際教育(yu)交流(liu)與合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領域(yu)與境外合(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作，為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及(ji)幾十種數據庫，多媒體資料(liao)48000多件(jian)，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統，建有(you)多間電子閱覽室、影(ying)視(shi)播放(fang)室、教師研究室和(he)(he)學(xue)習討論室，并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin)，加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”，在(zai)國內(nei)率先大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang)，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設(she)，開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園(yuan)建設(she)，創建“志(zhi)愿者(zhe)之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。
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