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深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路，被(bei)譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的“一(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融(rong)合(he)，專業(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域；形成了專業(ye)設(she)(she)置動態機制和(he)(he)預(yu)警機制。目(mu)前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院，專業(ye)77個(ge)(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai)，深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過程，人才(cai)(cai)培養模(mo)式日臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一流職業院校為(wei)(wei)目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)，實(shi)施以(yi)學生學習(xi)成效(xiao)為(wei)(wei)導(dao)向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)式改革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六(liu)個融合”，人才(cai)(cai)培養模(mo)式日臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分利(li)用區域與(yu)自身優(you)勢(shi)，深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期(qi)研修等(deng)領(ling)域與(yu)境外合作院校開展(zhan)(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層(ceng)次(ci)、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作，為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區醫(yi)學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊（含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種數(shu)據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong)，建有(you)多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi)，并開(kai)設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學校以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才培(pei)養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設(she)(she)，開展書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校園建(jian)設(she)(she)，創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校”，舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛。
