深圳(zhen)職業(ye)技術學院創建于1993年，是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神(shen)，開拓進取，創造了(le)中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方，學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)(zhong)國特色(se)高等職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路(lu)，被譽為中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適(shi)應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來，深職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探(tan)索(suo)起(qi)步(bu)到逐漸深化(hua)發展的(de)過程(cheng)，人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)(yi)來，深職院以(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目標，全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge)(ge)(ge)，深入(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略，加快國(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢，深化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊，以及(ji)幾十(shi)種數據庫，多媒(mei)體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統，建有多間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討(tao)論(lun)室，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在(zai)國(guo)內率先大力(li)倡(chang)導(dao)和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養，大力(li)開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設(she)，開(kai)展(zhan)(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設(she)，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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