深圳職業技術學院創建(jian)于(yu)1993年，是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等職業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創新精神，開拓(tuo)進取，創造了中(zhong)(zhong)(zhong)國高職教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)(zhong)(zhong)國特色(se)高等職業教育(yu)發展之路，被(bei)譽為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)國高職教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合(he)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領(ling)域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制和預警機制。目前學院共設(she)(she)置16個二(er)級(ji)學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程，人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善，專業與課(ke)(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入“十三(san)五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目標，全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革，深(shen)(shen)入推進“六(liu)個(ge)融(rong)合”，人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善，專業與課(ke)(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展戰(zhan)略(lve)，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐，充(chong)分(fen)利用區(qu)域與自身優勢(shi)，深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交流與合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領(ling)域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)，為(wei)深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交流與發展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊，以(yi)及幾(ji)十種數據庫(ku)，多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)，并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文化自覺，強化立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu)，實施“文化育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國(guo)內率先(xian)大力(li)倡導和實施文化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)，大力(li)開(kai)展(zhan)文化育(yu)(yu)人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設，開(kai)展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文化及高雅(ya)文化育(yu)(yu)人(ren)(ren)活(huo)動，受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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