深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育(yu)的院校之一(yi),建校以來,學(xue)校始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的改革(ge)創新精神,開(kai)拓進(jin)取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在(zai)校生,從最(zui)初的借用校舍到擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)(she)置16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深職院(yuan)的教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐漸深化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來,深職院(yuan)以建設世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深化教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式改革(ge),深入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域(yu)與自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際交流與發展做出了一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校區(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建有多(duo)(duo)間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)(he)學習討論室(shi),并開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜愛。