深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造(zao)了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三(san)角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業”等戰略性(xing)新興產(chan)業、先進制(zhi)造業和(he)現代服務(wu)業等重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人才培養模式日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培養模式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人才培養模式日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利(li)用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先(xian)進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi),并(bing)開設了(le)移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度的文化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本任務,實施“文化(hua)(hua)育人戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大力倡導(dao)和實施文化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展(zhan)文化(hua)(hua)育人課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文化(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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