深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開拓進(jin)取(qu)，創(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境(jing)優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之路，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域；形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。進入“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院校為目標，全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)入推(tui)進“六個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐(fa)，充分利(li)用區域與(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了(le)全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊（含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊，以及(ji)幾十(shi)種數據庫，多媒(mei)體資(zi)料48000多件，館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統，建有(you)多間電子閱(yue)(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)習討論室，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信，加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本(ben)任務，實施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略”，在(zai)國(guo)內率先大力倡導(dao)和(he)實施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人才(cai)培養，大力開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)(jian)設，開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校”，舉(ju)辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活(huo)動，受到學生(sheng)喜愛。
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