深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于1993年(nian)，是(shi)國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的改革(ge)創(chuang)新精神(shen)，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方(fang)，學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路，被(bei)譽為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程，人才培(pei)養模式日臻完善，專業(ye)與(yu)課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目(mu)標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)，實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養模式改革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”，人才培(pei)養模式日臻完善，專業(ye)與(yu)課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展戰略，加(jia)快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊，以(yi)及(ji)幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統，建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并(bing)開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀(du)者互動。
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