深圳職業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦(ban)高等職業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的院校之(zhi)一,建校以來(lai),學校始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)(wei)天下先”的改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一。從首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在校生(sheng),從最初(chu)的借用校舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖出了一條中(zhong)國特色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)(wei)中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經(jing)濟社(she)會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設(she)世界(jie)一流職業院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用(yong)區域與(yu)自身(shen)優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)了全(quan)方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)(ce),以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)(wei)博(bo)與(yu)微(wei)(wei)信(xin),加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校以高度的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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