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【學院簡介】學(xue)院于2009 年(nian)9 月在原公共課教(jiao)學(xue)部基礎(chu)上組建成立。學(xue)院目前(qian)有2個教(jiao)研(yan)(yan)室（人文教(jiao)研(yan)(yan)室、音(yin)樂(le)素養(yang)教(jiao)育(yu)教(jiao)研(yan)(yan)室），3個專(zhuan)業(ye)(ye)（學(xue)前(qian)教(jiao)育(yu)專(zhuan)業(ye)(ye)、音(yin)樂(le)表(biao)演專(zhuan)業(ye)(ye)、文化創(chuang)意與策劃專(zhuan)業(ye)(ye)）。
學(xue)院共有教職員工52名，其中人(ren)(ren)(ren)(ren)文教研(yan)室(shi)17人(ren)(ren)(ren)(ren)，音(yin)樂(le)表演專業(ye)7人(ren)(ren)(ren)(ren)，音(yin)樂(le)素養教育教研(yan)室(shi)5人(ren)(ren)(ren)(ren)，文化創意與策劃5人(ren)(ren)(ren)(ren)，學(xue)前教育6人(ren)(ren)(ren)(ren)；正教授5名，副教授15名，高級職稱(cheng)占專業(ye)老師的(de)比例為(wei)50%。
近年出版學(xue)(xue)術(shu)(shu)著(zhu)作(zuo)(zuo)20余部，發表學(xue)(xue)術(shu)(shu)論(lun)文(wen)上(shang)百篇，承擔(dan)國(guo)家(jia)(jia)級(ji)(ji)、省(sheng)部級(ji)(ji)、市廳級(ji)(ji)等(deng)項目(mu)50余項。學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在全(quan)國(guo)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)藝(yi)術(shu)(shu)技能大(da)賽(sai)(sai)、廣(guang)東省(sheng)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)藝(yi)術(shu)(shu)展演、廣(guang)東省(sheng)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)舞蹈大(da)賽(sai)(sai)、深圳雙鋼琴(qin)四(si)手聯彈表演賽(sai)(sai)等(deng)全(quan)國(guo)、省(sheng)市大(da)賽(sai)(sai)中屢獲大(da)獎。與深圳國(guo)家(jia)(jia)音樂(le)產業基(ji)地、深圳音樂(le)廳、深圳博物館等(deng)多(duo)家(jia)(jia)單位(wei)有著(zhu)良(liang)好的合作(zuo)(zuo)，學(xue)(xue)院建有文(wen)化(hua)創(chuang)意(yi)工作(zuo)(zuo)室(shi)(shi)、學(xue)(xue)前教(jiao)(jiao)育實訓室(shi)(shi)、數字音樂(le)實訓室(shi)(shi)、數碼鋼琴(qin)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)等(deng)一流的實訓基(ji)地。
1．文化創(chuang)意與策劃
【培(pei)養(yang)目標】培(pei)養(yang)學生的創(chuang)造性思維和良好審美，善于運(yun)用文化(hua)資(zi)源，熟練運(yun)用互聯網、新媒(mei)體、人工智能等(deng)手段，能夠從事(shi)文化(hua)創(chuang)意(yi)服(fu)務、文化(hua)活(huo)動策劃(hua)、文化(hua)品牌管理以及文化(hua)項目運(yun)營(ying)等(deng)工作的高水平復合型(xing)人才。
【主干課程】文(wen)化創意產業管(guan)理(li)、文(wen)化活動策(ce)劃、新媒體(ti)視(shi)聽節目制作(zuo)、品牌管(guan)理(li)、演藝營運與策(ce)劃、藝術策(ce)展、短視(shi)頻(pin)創意與制作(zuo)、文(wen)化政策(ce)與法規、流行文(wen)化
【就業(ye)方向(xiang)】面(mian)向(xiang)文(wen)化傳(chuan)播公(gong)司(si)、公(gong)關策劃(hua)公(gong)司(si)、文(wen)化創(chuang)意園區、演出運(yun)營公(gong)司(si)、MCN機構、藝(yi)術展覽機構等(deng)(deng)企事業(ye)單位，從事文(wen)化活(huo)動(dong)策劃(hua)、品牌管理、新媒體運(yun)營等(deng)(deng)工作，或(huo)從事演藝(yi)經紀、藝(yi)術策展等(deng)(deng)相關領域的工作。
2．學前教育
【培(pei)養(yang)(yang)目標】培(pei)養(yang)(yang)具有良好的(de)(de)教(jiao)師職(zhi)業(ye)道(dao)德、科學(xue)(xue)的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)理念、一定的(de)(de)人文(wen)與(yu)科學(xue)(xue)素養(yang)(yang)，掌握系統的(de)(de)學(xue)(xue)前教(jiao)育(yu)(yu)(yu)專業(ye)知(zhi)識與(yu)技能，具有較強的(de)(de)保育(yu)(yu)(yu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)能力和初步的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)研究能力，善(shan)于溝(gou)通與(yu)合(he)作，能在(zai)各類學(xue)(xue)前教(jiao)育(yu)(yu)(yu)機構(gou)或(huo)(huo)托(tuo)幼機構(gou)從事保育(yu)(yu)(yu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)或(huo)(huo)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)管理的(de)(de)應用型人才(cai)。
【主干課程(cheng)(cheng)】學前(qian)兒童(tong)發展心理(li)學、幼(you)(you)兒園課程(cheng)(cheng)概論、嬰幼(you)(you)兒保育與(yu)教(jiao)育、幼(you)(you)兒園班級管理(li)、幼(you)(you)兒園環境創設、幼(you)(you)兒園游(you)戲(xi)設計(ji)、幼(you)(you)兒園課程(cheng)(cheng)活動設計(ji)、學前(qian)兒童(tong)游(you)戲(xi)、鋼琴(qin)、美術(shu)、音(yin)樂、舞蹈等(deng)藝術(shu)類(lei)課程(cheng)(cheng)。
【就(jiu)業方向】在幼兒園、早教機構擔任專(zhuan)職教師(shi)；在公司、媒體、出版、培訓機構、社區從(cong)事兒童(tong)項目的策劃與(yu)執行等工作。
3．音(yin)樂表演
【培(pei)養目標】培(pei)養具有良好的(de)綜(zong)合素(su)(su)質，具備較高文化素(su)(su)養與音樂(le)表演(yan)技(ji)能(neng)、音樂(le)教(jiao)學技(ji)能(neng)、公共文化藝(yi)術服務與管理(li)技(ji)能(neng)，從事音樂(le)表演(yan)、音樂(le)教(jiao)學、演(yan)藝(yi)管理(li)與服務工作(zuo)的(de)實用性音樂(le)人(ren)才。
【主(zhu)干課(ke)程】聲(sheng)樂(le)(le)主(zhu)課(ke)、器樂(le)(le)（古箏、二胡、小(xiao)提琴(qin)、薩克斯、單簧管(guan)、小(xiao)號、長(chang)號）、鋼(gang)琴(qin)主(zhu)課(ke)、基礎樂(le)(le)理、視唱練耳、和聲(sheng)、作(zuo)品分析(xi)、合唱與(yu)(yu)指(zhi)揮(hui)、正音、中西方音樂(le)(le)史、音樂(le)(le)文化導論、和聲(sheng)、合唱與(yu)(yu)指(zhi)揮(hui)、藝(yi)(yi)術(shu)實踐、舞(wu)臺(tai)(tai)燈文藝(yi)(yi)活動(dong)策劃、舞(wu)臺(tai)(tai)燈光音響(xiang)實務、數字音樂(le)(le)音樂(le)(le)編(bian)輯與(yu)(yu)制作(zuo)、古鋼(gang)琴(qin)、調(diao)律、鋼(gang)琴(qin)藝(yi)(yi)術(shu)史、音樂(le)(le)文化概論、藝(yi)(yi)術(shu)欣賞、形(xing)體訓練。
【就(jiu)業方(fang)向(xiang)】面(mian)向(xiang)藝(yi)術(shu)(shu)培訓(xun)、文(wen)化公司、企事(shi)業單位從(cong)事(shi)音(yin)樂(le)表演、音(yin)樂(le)藝(yi)術(shu)(shu)教學、演藝(yi)管理(li)與服務(wu)工作。
來源：
發布日期：2022-04-07
