深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院創建(jian)(jian)于(yu)1993年，是國內最早獨立舉辦高等職業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一，建(jian)(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神，開拓進取，創造了(le)中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一。從首屆(jie)59名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生(sheng)，從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)區，從默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一條(tiao)中(zhong)國特(te)色高等職業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路，被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域(yu)；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和(he)預(yu)警機制。目(mu)前學(xue)(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)(de)過程，人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標，全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)，實(shi)施以(yi)學生學習成效為導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合(he)”，人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際化辦學步伐，充分(fen)利用區域(yu)與自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館包括留(liu)仙洞(dong)校區館、西(xi)麗湖(hu)校區館和(he)(he)官龍(long)山校區醫學(xue)技術分館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統，建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和(he)(he)學(xue)習討論室，并(bing)開設了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微博與微信(xin)，加強(qiang)與讀者互動(dong)(dong)。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務(wu)，實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力(li)倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang)，大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設，開(kai)展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校園(yuan)(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿(yuan)者之校”，舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生喜(xi)愛。
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