深圳職業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年(nian)，是國內最早獨立舉辦高等職業技(ji)術教育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)改革創新精神，開(kai)拓進(jin)取，創造了(le)中國高職教育的(de)多個(ge)第一。從首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區，從默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國特色(se)高等職業教育發(fa)展(zhan)之(zhi)路，被譽為中國高職教育的(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。

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學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業發(fa)展，堅(jian)持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業設(she)置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業、先進制(zhi)造業和(he)現代服(fu)務業等(deng)重點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業設(she)置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大類。

建校以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程，人才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善，專業與(yu)課(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世(shi)界(jie)一流職(zhi)(zhi)業院校為目標(biao)，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”，人才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善，專業與(yu)課(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新。

25年間，學校科(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越式發(fa)展，年度科(ke)研(yan)(yan)經費突破億元大關，累(lei)計(ji)科(ke)研(yan)(yan)經費總量達到5.81億元，省部市區級(ji)科(ke)研(yan)(yan)平臺(tai)達到33個，科(ke)研(yan)(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市(shi)場(chang)辦學(xue)，每年招生時將依據實際情況(kuang)對專業(ye)進(jin)行適當調(diao)整，并在(zai)部分(fen)學(xue)院(yuan)開始(shi)試行專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群招生，詳見深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)招生網站（文字鏈(lian)接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展戰略，加(jia)快(kuai)國(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐，充分利用(yong)區(qu)域(yu)(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖書、期刊），電子(zi)圖書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾(ji)十種(zhong)數據庫，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了(le)移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者互動。

學(xue)校(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務，實施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在國內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才培養，大力開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建設，開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設，創(chuang)建“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動(dong)，受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。